Росдистант Проверяемое задание 5 Лекция 5. Виктимология (Решение → 49482)

Описание

<h1>Проверяемое задание 5</h1>

Лекция 5. Виктимология

Учащийся ПТУ № 32 Афонин решил разбогатеть путем вымогательства. С этой целью он выследил шестилетнего Попкова, отправившегося гулять без сопровождения взрослых. Афонин затащил мальчика в заброшенный сарай и привязал к балке. Родителям Попкова преступник отправил письмо с требованием уплаты выкупа за сына в размере 200 тысяч рублей.

В момент передачи денег Афонин был арестован. Попкова не удалось спасти – он погиб от удушения при попытке освободиться от веревки.

Вопрос. Какова виктимологическая характеристика потерпевшего Попкова?

Рекомендации по выполнению задания

Ответ не должен состоять из лаконичных фраз типа «потерпевший мужчина, тип агрессивный». Ответ должен быть развернутым, то есть содержать пояснения и выводы по результатам анализа поставленного вопроса.

Студент должен построить ответ по следующей схеме:

1. Определить вид индивидуальной виктимности (указать, по каким критериям определялся вид индивидуальной виктимности).

2. Провести классификацию потерпевшего (указать, по каким критериям проводилась классификация).

3. Определить тип потерпевшего (указать, по каким критериям определялся тип потерпевшего).

4. Определить вид виктимологической ситуации (указать, по каким критериям определялся вид виктимологической ситуации).

Описание
<h1>Проверяемое задание 5</h1> Лекция 5. ВиктимологияУчащийся ПТУ № 32 Афонин решил разбогатеть путем вымогательства. С этой целью он выследил шестилетнего Попкова, отправившегося гулять без сопровождения взрослых. Афонин затащил мальчика в заброшенный сарай и привязал к балке. Родителям Попкова преступник отправил письмо с требованием уплаты выкупа за сына в размере 200 тысяч рублей. В момент передачи денег Афонин был арестован. Попкова не удалось спасти – он погиб от удушения при попытке освободиться от веревки. Вопрос. Какова виктимологическая характеристика потерпевшего Попкова?Рекомендации по выполнению заданияОтвет не должен состоять из лаконичных фраз типа «потерпевший мужчина, тип агрессивный». Ответ должен быть развернутым, то есть содержать пояснения и выводы по результатам анализа поставленного вопроса.Студент должен построить ответ по следующей схеме: 1. Определить вид индивидуальной виктимности (указать, по каким критериям определялся вид индивидуальной виктимности). 2. Провести классификацию потерпевшего (указать, по каким критериям проводилась классификация). 3. Определить тип потерпевшего (указать, по каким критериям определялся тип потерпевшего). 4. Определить вид виктимологической ситуации (указать, по каким критериям определялся вид виктимологической ситуации).

Росдистант Проверяемое задание 4 Тема 3. Преступления против половой свободы и половой неприкосновенности личностиРосдистант Проверяемое задание 5 Лекция 5. ВиктимологияРосдистант Проверяемое задание 5 Тема 4. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданинаРосдистант Проверяемое задание 6 Лекция 6. Предупреждение преступностиРосдистант Проверяемое задание 6 Тема 5. Преступления против семьи и несовершеннолетних[Росдистант] Проектирование гидравлических прессов (2901) (контрольная работа, практические задания)[Росдистант]Проектирование машиностроительного производства.Итоговый тест Росдистант ТГУ 2023г[Росдистант] Проблемы теории доказательств (ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ТЕСТ) Росдистант ТГУ 2023 г.[Росдистант] Проблемы юридической ответственности и правонарушений.Итоговый тест Росдистант ТГУРосдистант Проверяемое задание 1 Тема 1. Система преступлений против личности. Преступления против жизни и здоровьяРосдистант Проверяемое задание 2 Лекция 2. ПреступностьРосдистант Проверяемое задание 2 Тема 1. Система преступлений против личности. Преступления против жизни и здоровьяРосдистант Проверяемое задание 3 Лекция 3. Личность преступникаРосдистант Проверяемое задание 3 Тема 2. Вопросы квалификации преступлений против свободы, чести и достоинства личности