(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) Какими профессиональными компетенциями должен обладать выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» в части экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности? (Решение → 39907)

Описание

Какими профессиональными компетенциями должен обладать выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» в части экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности?

Выберите один ответ:

Способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду; способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации

Способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов; способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска

Способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду; способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации; способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов; способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска

Способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска

     
          Описание
          Какими профессиональными компетенциями должен обладать выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» в части экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности?Выберите один ответ:Способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду; способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации Способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов; способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска Способностью определять нормативные уровни допустимых негативных воздействий на человека и окружающую среду; способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации; способностью анализировать механизмы воздействия опасностей на человека, определять характер взаимодействия организма человека с опасностями среды обитания с учетом специфики механизма токсического действия вредных веществ, энергетического воздействия и комбинированного действия вредных факторов; способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска Способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска   
            
            
            (Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) Какими профессиональными компетенциями должен обладать выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» в части сервисно-эксплуатационной деятельности?(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) Какими профессиональными компетенциями должен обладать выпускник программы бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр» в части экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности?(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) К видам деятельности в области промышленной безопасности относятся(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) К каким видам профессиональной деятельности готовятся выпускники программ бакалавриата с присвоением квалификации «академический бакалавр»?(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) К каким факторам относятся химические вещества и смеси, измеряемые в воздухе рабочей зоны и на кожных покровах работников?(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) Контроль над выполнением органами исполнительной власти субъектов полномочий в области водных отношений, охраны и использования объектов животного мира является одной из функций(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) Контроль содержания в исправном состоянии систем и средств противопожарной защиты включаетРОСДИСТАНТ/Введение в профессию УПиЭБ/  Задания 1-7, вариант 1 + презентацияРОСДИСТАНТ/Введение в профессию УПиЭБ/ Задания 1-7, вариант 9 + презентация(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) Заказ и приемку пожарной техники, огнетушащих средств, оборудования и пожарно-технического имущества осуществляет(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) За проведение противопожарной пропаганды и обучение населения мерам пожарной безопасности отвечает(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) Какие из перечисленных служб и агентств являются подведомственными Минприроды России?(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) Какие существуют категории объектов, оказывающих негативное воздействие на окружающую среду?(Росдистант Введение в профессию УПиЭБ) Какие трудовые функции специалиста по противопожарной профилактике утверждены Приказом от 28 октября 2014 г. № 814н Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации об утверждении профессионального