Самостоятельная работа 2.5. ПЕДАГОГИКА (Решение → 11768)

Описание

Задание 1.

Составьте опорную схему с комментариями на тему «Функции педагогической деятельности».

Задание 2.

Разработайте содержание этапа знакомства детей с новым знанием при изучении какой-либо темы (по Вашему выбору). Укажите, какие функции педагогической деятельности были реализованы в описанном Вами фрагменте занятия, каким образом.

Описание Задание 1.Составьте опорную схему с комментариями на тему «Функции педагогической деятельности».Задание 2.Разработайте содержание этапа знакомства детей с новым знанием при изучении какой-либо темы (по Вашему выбору). Укажите, какие функции педагогической деятельности были реализованы в описанном Вами фрагменте занятия, каким образом. Самостоятельная работа 2.5. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.5. ПЕДАГОГИКАСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.6. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 3.1. ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНАСамостоятельная работа 3.1. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.4. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВАСамостоятельная работа 2.4. ПЕДАГОГИКАсамостоятельная работа 2.4. Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классовСамостоятельная работа 2.4. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВАСамостоятельная работа 2.4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.4. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.4. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Описание Задание 1.Составьте опорную схему с комментариями на тему «Функции педагогической деятельности».Задание 2.Разработайте содержание этапа знакомства детей с новым знанием при изучении какой-либо темы (по Вашему выбору). Укажите, какие функции педагогической деятельности были реализованы в описанном Вами фрагменте занятия, каким образом. Самостоятельная работа 2.5. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.5. ПЕДАГОГИКАСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.6. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 3.1. ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНАСамостоятельная работа 3.1. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.4. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВАСамостоятельная работа 2.4. ПЕДАГОГИКАсамостоятельная работа 2.4. Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классовСамостоятельная работа 2.4. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВАСамостоятельная работа 2.4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.4. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.4. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Описание Задание 1.Составьте опорную схему с комментариями на тему «Функции педагогической деятельности».Задание 2.Разработайте содержание этапа знакомства детей с новым знанием при изучении какой-либо темы (по Вашему выбору). Укажите, какие функции педагогической деятельности были реализованы в описанном Вами фрагменте занятия, каким образом. Самостоятельная работа 2.5. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.5. ПЕДАГОГИКАСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.5. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.6. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 3.1. ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНАСамостоятельная работа 3.1. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.4. ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВАСамостоятельная работа 2.4. ПЕДАГОГИКАсамостоятельная работа 2.4. Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классовСамостоятельная работа 2.4. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВАСамостоятельная работа 2.4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 2.4. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 2.4. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ