Самостоятельная работа 3.2. ПСИХОЛОГИЯ (Решение → 12454)

Описание

Задание 1. Составьте сравнительную таблицу «Основные линии развития в отроческом и подростковом возрасте».

Задание 2. Разработайте рекомендации для родителей по взаимодействию с подростком. При разработке рекомендаций учитывайте такие аспекты как:

  • особенности поведения ребенка;
  • особенности восприятия родителей ребенком;
  • особенности взаимодействия с ребенком в диаде родитель-ребенок;
  • задачи социального развития, которые должны обеспечить родители;
  • задачи родителей на данном этапе развития ребенка.
     
          Описание
          Задание 1. Составьте сравнительную таблицу «Основные линии развития в отроческом и подростковом возрасте».Задание 2. Разработайте рекомендации для родителей по взаимодействию с подростком. При разработке рекомендаций учитывайте такие аспекты как:особенности поведения ребенка;особенности восприятия родителей ребенком;особенности взаимодействия с ребенком в диаде родитель-ребенок;задачи социального развития, которые должны обеспечить родители;задачи родителей на данном этапе развития ребенка.  
            
            
            Самостоятельная работа 3.2. ПЕДАГОГИКАСамостоятельная работа 3.2. ПСИХОЛОГИЯсамостоятельная работа 3.2. Разработка учебно-методического обеспечения учебного процесса учителем начальных классовСамостоятельная работа 3.2. РУССКИЙ ЯЗЫК С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯсамостоятельная работа 3.2. Современные технологии формирования и развития детского коллективаСамостоятельная работа 3.2. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВАСамостоятельная работа 3.2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАЧАЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯСамостоятельная работа 3.1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХСамостоятельная работа 3.1. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА МУЗЫКАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 3.1. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ С ПРАКТИКУМОМСамостоятельная работа 3.1. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВСамостоятельная работа 3.1. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯСамостоятельная работа 3.2. ВОЗРАСТНАЯ АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНАСамостоятельная работа 3.2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОДУКТИВНЫМ ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРАКТИКУМОМ