семинар 4, семинар 5 семинар 6 (Решение → 39859)

Вопросы к семинару 4

1. Шекспировские образы в творчестве И.С. Тургенева («Гамлет Щигровского уезда»; «Степной король Лир»).

2. И.С. Тургенев о Гамлетах и Дон Кихоте (статья Гамлет и Дон Кихот»). Как вы понимаете такое деление людей на «Гамлетов» и «Дон Кихотов»? «Гамлеты» и «Дон Кихоты в русской литературе (здесь можно подумать, какие известные вам литературные «тяготеют» к какому-либо из этих образов и почему).

Вопросы к семинару 5

1. Евангельские сюжеты и «пилатовы главы» в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» (сопоставить одни и те же сюжеты: В Евангелии/ в романе, например: казнь, допрос у Пилата и т.д., сравнить с образом евангельского Христа – есть ли сходство и в чем отличие?).

2. Образ Воланда в романе: можем ли считать этого героя справедливым? В частности, можно ли согласится с автором учебника по литературе М.М. Голубковым, согласно которому «Если Булгаков действительно рисует конфликт между добром и злом, светом и тьмой, Богом и дьяволом, что тогда есть добро в романе? Оказывается, добро дьявол, Князь (орфография сохранена) мира сего»; «Воланд – зримое, хотя и фантастическое, воплощение неких нравственных норм».

3. Найдите те эпизоды, Где Воланд приоткрывает (или открывает) свое истинное лицо.

Вопросы к семинару 6

1. Сюжет о Лазаре в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и романе Е.Г. Водолазкина «Авиатор».

2. Образ Робинзона Крузо в романе Е.Г. Водолазкина «Авиатор».