Задание 4 (Вариант 1) Имеются следующие показатели результатов экономической деятельности страны за отчетный год (в фактически действующих ценах, млрд. руб.): (Решение → 1917)

Описание

Сделана в сентябре 2018 года.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 04.02.2021 г. составила 51%.

Оглавление

ЗАДАНИЕ 4

Несинусоидальные и нелинейные электрические цепи

Задача 4.1. На рис. 4.1 – 4.10 изображены схемы трехфазных цепей. Каждая из них образована трехфазным генератором, который дает трехфазную несинусоидальную систему эдс, и равномерной нагрузкой. Значения амплитуды эдс фазы А генератора, периода Т и параметров R, L и C даны в табл. 4.1. Требуется:

1. Найти мгновенное значение напряжения.

2. Построить график этого напряжения в функции времени.

3. Определить действующее значение этого напряжения.

4. Найти активную Р и полную S мощности трехфазной системы.

 

Указания

1. Если эдс задана графически (амплитудой Аm и периодом Т), то ее перед началом расчета следует разложить в ряд Фурье.

2. В расчете учитывать только первую, третью и пятую гармоники

(в отдельных заданиях третья гармоника отсутствует). Расчет вести для каждой из гармоник в отдельности.

3. Сопротивление обмоток генератора не учитывать.

4. Перед выполнением п.1 задания необходимо найти мгновенные значения токов в ветвях, где находятся заданные точки.

5. Для тех вариантов, в которых нагрузка соединена треугольником, систему трех эдс для каждой из гармоник в отдельности при расчете может оказаться целесообразным заменить на три эдс, соединенные в звезду (определив их амплитуды и фазы), т.е. выполнить действие, обратное переходу от фазного напряжения к линейному.

6. Для вариантов, в которых нагрузка соединена треугольником, а

в линейных проводах имеются некоторые сопротивления, для расчета

схемы следует сначала треугольник сопротивлений преобразовать в звезду (для каждой из гармоник в отдельности), а затем находить линейные токи, потенциалы точек а, b, c треугольника, токи в сторонах

исходного треугольника и потенциалы точек d, f, g.

7. Если при расчете потребуется преобразовать треугольник сопротивлений в звезду, а треугольник эдс в звезду эдс, то для каждой из гармоник надо начертить соответствующую схему, полученную после преобразований, и указать на ней значения эдс (амплитуды и фазы) и сопротивлений для данной гармоники.

 

Вар. 12 рис.4.2 В с

мГн мкФ Ом

Форма эдс:






Описание


Сделана в сентябре 2018 года.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 04.02.2021 г. составила 51%.




Оглавление


ЗАДАНИЕ 4
Несинусоидальные и нелинейные электрические цепи
Задача 4.1. На рис. 4.1 – 4.10 изображены схемы трехфазных цепей. Каждая из них образована трехфазным генератором, который дает трехфазную несинусоидальную систему эдс, и равномерной нагрузкой. Значения амплитуды эдс фазы А генератора, периода Т и параметров R, L и C даны в табл. 4.1. Требуется:
1. Найти мгновенное значение напряжения.
2. Построить график этого напряжения в функции времени.
3. Определить действующее значение этого напряжения.
4. Найти активную Р и полную S мощности трехфазной системы.
 
Указания
1. Если эдс задана графически (амплитудой Аm и периодом Т), то ее перед началом расчета следует разложить в ряд Фурье.
2. В расчете учитывать только первую, третью и пятую гармоники
(в отдельных заданиях третья гармоника отсутствует). Расчет вести для каждой из гармоник в отдельности.
3. Сопротивление обмоток генератора не учитывать.
4. Перед выполнением п.1 задания необходимо найти мгновенные значения токов в ветвях, где находятся заданные точки.
5. Для тех вариантов, в которых нагрузка соединена треугольником, систему трех эдс для каждой из гармоник в отдельности при расчете может оказаться целесообразным заменить на три эдс, соединенные в звезду (определив их амплитуды и фазы), т.е. выполнить действие, обратное переходу от фазного напряжения к линейному.
6. Для вариантов, в которых нагрузка соединена треугольником, а
в линейных проводах имеются некоторые сопротивления, для расчета
схемы следует сначала треугольник сопротивлений преобразовать в звезду (для каждой из гармоник в отдельности), а затем находить линейные токи, потенциалы точек а, b, c треугольника, токи в сторонах
исходного треугольника и потенциалы точек d, f, g.
7. Если при расчете потребуется преобразовать треугольник сопротивлений в звезду, а треугольник эдс в звезду эдс, то для каждой из гармоник надо начертить соответствующую схему, полученную после преобразований, и указать на ней значения эдс (амплитуды и фазы) и сопротивлений для данной гармоники.
 
Вар. 12 рис.4.2 В с
мГн мкФ Ом
Форма эдс:



            
            
            Задание 4. Анализ вербального поведения героя. Выберите кинофильм, в котором присутствуют сцены, содержащие деловое общение. Фрагмент должен быть не менее 3 минут, в нем должно присутствовать непосредственное диалогическое общение. Затем затранскрибируйте (письменно передайте) содержание реплик персонажей. Проведите:Задание 4 (Вариант 1) Имеются следующие показатели результатов экономической деятельности страны за отчетный год (в фактически действующих ценах, млрд. руб.):Задание 4 (вариант 2) Трехмесячные государственные ценные бумаги реализуются на первичном рынке с дисконтом 2%. Инвестор (юридическое лицо) может вкладывать денежные средства, постоянно покупая в течении года государственные ценные бумаги, или приобрести корпоративные облигации сЗадание 4. Видеоурок Student Life in OxfordЗадание 4. В литературе по управлению выделены главные характеристики внутренней и внешней среды малых предприятий, которые в значительной мере предопределяют его особенности как объекта управления. Некоторые из них названы в таблице. Заполните таблицу, подчеркнув из приведенных характеристик те, которые относятся к малым предприятиям.Задание 4, Гражданское право 2Задание 4 (Гражданское право 4) РОСДИСТАНТЗадание 3 Среднегодовая численность населения в РФ в 2002 г. составила 145 200 тыс. человек. Прибыло населения в РФ 184,612 тыс. человек. За этот же период выбыло населения 106,685 тыс. человек. Определите коэффициент интенсивности миграционного оборота (в ‰).ЗАДАНИЕ 3. Товарный менеджмент и экспертиза качества непродовольственных товаров СИБУПКЗадание 3, Трудовое правоЗадание 3. Форматирование фрагмента текста. Методические рекомендации: Наберите текст фрагмента сценария детского досугового мероприятия (не менее 1 страницы) и отформатируйте набранный текст следующим образом:Задание 3. Цель задания: приобретение навыков оценки развития потенциала организации на основе стратегического инновационного управления.Задание 4 4.1. Изучите теоретический материал, представленный ниже. 4.2. Создайте в пакете «Игра в баскетбол» все классы, описывающие данную предметную область. 4.3. Создайте в пакете «Игра в хоккей» все классы, описывающие данную предметную область. 4.4. Загрузите файл Microsoft Visio в курсе для проверки преподавателем. Имя файла – Задание 4.vsd.Задание 4, Административное право 1