Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть) (Решение → 58640)

Описание

Практическое занятие 5. Задание 4.4

Важным этническим воспитательным элементом и частью традиционной русской культуры является народная игрушка. Для современных детей данный вид игрушки становится достаточно необычным явлением и вызывает особый интерес, что требует от воспитателя дополнительных знаний и желания поделиться данным социально-культурным багажом с детьми.

Итак, традиционные народные игрушки различаются по месту их зарождения, типу, материалу и способу изготовления. Рассмотрите иллюстрации и соотнесите фотоизображения с наименованиями разновидностей русской народной игрушки. Далее с помощью левой кнопки компьютерной мыши переместите соответствующее изображение в выбранную ячейку таблицы.

9 / 9

     
            Описание
            Практическое занятие 5. Задание 4.4Важным этническим воспитательным элементом и частью традиционной русской культуры является народная игрушка. Для современных детей данный вид игрушки становится достаточно необычным явлением и вызывает особый интерес, что требует от воспитателя дополнительных знаний и желания поделиться данным социально-культурным багажом с детьми. Итак, традиционные народные игрушки различаются по месту их зарождения, типу, материалу и способу изготовления. Рассмотрите иллюстрации и соотнесите фотоизображения с наименованиями разновидностей русской народной игрушки. Далее с помощью левой кнопки компьютерной мыши переместите соответствующее изображение в выбранную ячейку таблицы.9 / 9   
            
            
            Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть) КомплексТеоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть) КомплексноеТеоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста (ДО, 2 часть)