Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО) (Решение → 27797)

Описание
<h1>Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)</h1>
Оглавление

Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУпражнения, обеспечивающие автоматизацию действий и приводящиеся в постепенно усложняющихся условиях:Выберите один ответ:a. интеллектуальныеb. учебныеc. тренировочные d. моторныеВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТребование к

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Упражнения, обеспечивающие автоматизацию действий и приводящиеся в постепенно усложняющихся условиях:

Выберите один ответ:

a. интеллектуальные

b. учебные

c. тренировочные

d. моторные

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Требование к организации труда детей в природе, заключающееся в том, что, например, при пересадке цветущих растений осенью из грунта в старшей группе воспитатель знакомит детей с корнем как частью растения, объясняет связь между похолоданием и состоянием растений, формирует навыки пересадки растений:

Выберите один ответ:

a. формирование практических навыков и умений в единстве со знаниями

b. разнообразие труда по содержанию

c. осознанность труда

d. посильность труда

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Навыки восприятия – различение формы букв при чтении, фонем при слушании речи, определение расстояния и скорости движения на глаз – это:

Выберите один ответ:

a. сенсорно-перцептивные навыки

b. моторные навыки

c. динамические навыки

d. интеллектуальные навыки

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид труда дошкольников, предусматривающий участие детей в уходе за растениями и животными:

Выберите один ответ:

a. труд в природе

b. хозяйственно-бытовой труд

c. ручной труд

d. самообслуживание

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Поручения, рассчитанные на длительный срок (1-2 недели) используются при организации труда детей:

Выберите один ответ:

a. старшего дошкольного возраста

b. младшего дошкольного возраста

c. любого возраста

d. среднего дошкольного возраста

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Особенностью хозяйственно-бытового труда детей какого возраста является умение самостоятельно организовать его: подобрать необходимый инвентарь, удобно его разместить, привести всё в порядок после работы?

Выберите один ответ:

a. младшего дошкольного возраста

b. любого возраста

c. среднего дошкольного возраста

d. старшего дошкольного возраста

Вопрос 7

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Действия ребенка носят характер:

Выберите один ответ:

a. процессуальный

b. стереотипный

c. постоянный

d. симультанный

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В педагогике умения и навыки подразделяются на (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. практические

b. статические

c. динамические

d. теоретические

Вопрос 9

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В качестве предпосылок становления трудовой деятельности рассматриваются отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. развитие орудийных действий

b. стремление к самостоятельному решению доступных практических задач

c. развитие произвольных движений

d. развитие самосознания

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Труд ребенка носит характер (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. постоянный

b. необязательный

c. обязательный

d. ситуативный

Вопрос 11

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Соотнесите формы объединения детей в процессе труде и их содержание:

Предполагает такую организацию детей, при которой при общей цели каждый ребенок выполняет какую-то часть работы самостоятельно

Ответ 1

Выберите...

Коллективный труд

Общий труд

Совместный труд

Форма организации труда, при которой дети наряду с трудовыми решают и нравственные задачи: договариваются о разделении труда, помогают друг другу в случае необходимости, «болеют» за качество общей, совместной работы

Ответ 2

Выберите...

Коллективный труд

Общий труд

Совместный труд

Предполагает взаимодействие детей, зависимость каждого от темпа, качества работы других, единую цель

Ответ 3

Выберите...

Коллективный труд

Общий труд

Совместный труд

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 12

Верно

Баллов: 5,00 из 5,00

Отметить вопрос

Текст вопроса


Соотнесите виды детского труда дошкольников и их содержание:


Уход за собой (умывание, раздевание, одевание, уборка постели, подготовка рабочего места и т. п.).

Ответ 1

Выберите...

Труд в природе

Ручной труд

Самообслуживание

Хозяйственно-бытовой труд

Изготовление предметов из разнообразных материалов: дети изготавливают необходимые им игрушки, атрибуты для игр (лодочки, машины, корзинки, домики, мебель, животных)

Ответ 2

Выберите...

Труд в природе

Ручной труд

Самообслуживание

Хозяйственно-бытовой труд

Необходим в повседневной жизни детского сада, направлен на поддержание чистоты и порядка в помещении и на участке, помощь взрослым при организации режимных процессов

Ответ 3

Выберите...

Труд в природе

Ручной труд

Самообслуживание

Хозяйственно-бытовой труд

Предусматривает участие детей в уходе за растениями и животными, выращивание растений в уголке природы, на огороде, в цветнике

Ответ 4

Выберите...

Труд в природе

Ручной труд

Самообслуживание

Хозяйственно-бытовой труд

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 13

Верно

Баллов: 10,00 из 10,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Решите задачу. Васе 6 лет. В детском саду он три месяца. Воспитательница предложила ему дежурить в группе, но не напомнила, какие обязанности у дежурного. Вася хвалился перед детьми, показывая всем повязку дежурного, слоняясь без дела и мешая всем, не накрыл на стол, вовремя не покормил рыбок. Какое поведение воспитательницы будет наиболее эффективным в данной ситуации?


Выберите один ответ:

Напомнить Васе, какие обязанности есть у дежурного, и предложить дежурить снова, но с учетом замечаний.

Сделать Васе замечание и привести в пример других, более ответственных детей.

Не предпринимать каких-либо активных действий: в следующий раз Вася будет дежурить более ответственно.

В наказание снять повязку с руки Васи и сказать, что он теперь долго не будет дежурить, потому что плохо дежурил.

     
          Описание
          &lt;h1&gt;Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)&lt;/h1&gt; 
          Оглавление
          Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУпражнения, обеспечивающие автоматизацию действий и приводящиеся в постепенно усложняющихся условиях:Выберите один ответ:a. интеллектуальныеb. учебныеc. тренировочные d. моторныеВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТребование к организации труда детей в природе, заключающееся в том, что, например, при пересадке цветущих растений осенью из грунта в старшей группе воспитатель знакомит детей с корнем как частью растения, объясняет связь между похолоданием и состоянием растений, формирует навыки пересадки растений:Выберите один ответ:a. формирование практических навыков и умений в единстве со знаниями b. разнообразие труда по содержаниюc. осознанность трудаd. посильность трудаВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНавыки восприятия – различение формы букв при чтении, фонем при слушании речи, определение расстояния и скорости движения на глаз – это:Выберите один ответ:a. сенсорно-перцептивные навыки b. моторные навыкиc. динамические навыкиd. интеллектуальные навыкиВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВид труда дошкольников, предусматривающий участие детей в уходе за растениями и животными:Выберите один ответ:a. труд в природе b. хозяйственно-бытовой трудc. ручной трудd. самообслуживаниеВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПоручения, рассчитанные на длительный срок (1-2 недели) используются при организации труда детей:Выберите один ответ:a. старшего дошкольного возраста b. младшего дошкольного возрастаc. любого возрастаd. среднего дошкольного возрастаВопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОсобенностью хозяйственно-бытового труда детей какого возраста является умение самостоятельно организовать его: подобрать необходимый инвентарь, удобно его разместить, привести всё в порядок после работы?Выберите один ответ:a. младшего дошкольного возрастаb. любого возрастаc. среднего дошкольного возрастаd. старшего дошкольного возраста Вопрос 7НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДействия ребенка носят характер:Выберите один ответ:a. процессуальныйb. стереотипныйc. постоянныйd. симультанный Вопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ педагогике умения и навыки подразделяются на (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. практические b. статическиеc. динамическиеd. теоретические Вопрос 9НеверноБаллов: 0,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ качестве предпосылок становления трудовой деятельности рассматриваются отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. развитие орудийных действий b. стремление к самостоятельному решению доступных практических задач c. развитие произвольных движенийd. развитие самосознания Вопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТруд ребенка носит характер (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. постоянныйb. необязательный c. обязательныйd. ситуативный Вопрос 11ВерноБаллов: 5,00 из 5,00Отметить вопросТекст вопросаСоотнесите формы объединения детей в процессе труде и их содержание:Предполагает такую организацию детей, при которой при общей цели каждый ребенок выполняет какую-то часть работы самостоятельноОтвет 1Выберите...Коллективный трудОбщий трудСовместный труд Форма организации труда, при которой дети наряду с трудовыми решают и нравственные задачи: договариваются о разделении труда, помогают друг другу в случае необходимости, «болеют» за качество общей, совместной работыОтвет 2Выберите...Коллективный трудОбщий трудСовместный труд Предполагает взаимодействие детей, зависимость каждого от темпа, качества работы других, единую цельОтвет 3Выберите...Коллективный трудОбщий трудСовместный труд ОтзывВаш ответ верный.Вопрос 12ВерноБаллов: 5,00 из 5,00Отметить вопросТекст вопросаСоотнесите виды детского труда дошкольников и их содержание:Уход за собой (умывание, раздевание, одевание, уборка постели, подготовка рабочего места и т. п.).Ответ 1Выберите...Труд в природеРучной трудСамообслуживаниеХозяйственно-бытовой труд Изготовление предметов из разнообразных материалов: дети изготавливают необходимые им игрушки, атрибуты для игр (лодочки, машины, корзинки, домики, мебель, животных)Ответ 2Выберите...Труд в природеРучной трудСамообслуживаниеХозяйственно-бытовой труд Необходим в повседневной жизни детского сада, направлен на поддержание чистоты и порядка в помещении и на участке, помощь взрослым при организации режимных процессовОтвет 3Выберите...Труд в природеРучной трудСамообслуживаниеХозяйственно-бытовой труд Предусматривает участие детей в уходе за растениями и животными, выращивание растений в уголке природы, на огороде, в цветникеОтвет 4Выберите...Труд в природеРучной трудСамообслуживаниеХозяйственно-бытовой труд ОтзывВаш ответ верный.Вопрос 13ВерноБаллов: 10,00 из 10,00Отметить вопросТекст вопросаРешите задачу. Васе 6 лет. В детском саду он три месяца. Воспитательница предложила ему дежурить в группе, но не напомнила, какие обязанности у дежурного. Вася хвалился перед детьми, показывая всем повязку дежурного, слоняясь без дела и мешая всем, не накрыл на стол, вовремя не покормил рыбок. Какое поведение воспитательницы будет наиболее эффективным в данной ситуации?Выберите один ответ:Напомнить Васе, какие обязанности есть у дежурного, и предложить дежурить снова, но с учетом замечаний. Сделать Васе замечание и привести в пример других, более ответственных детей.Не предпринимать каких-либо активных действий: в следующий раз Вася будет дежурить более ответственно.В наказание снять повязку с руки Васи и сказать, что он теперь долго не будет дежурить, потому что плохо дежурил. 
            
            
            Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)