Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО) (Решение → 66235)

Описание

Баллы 30,00/30,00

Оценка 100,00 из 100,00

Оглавление

Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ педагогике умения и навыки подразделяются на (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. динамическиеb. практические c. теоретические d. статическиеВопрос 2ВерноБаллов: 1,00

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В педагогике умения и навыки подразделяются на (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. динамические

b. практические

c. теоретические

d. статические

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В процессе перехода умения в навык происходят изменения структуры действия (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. изменяются приемы сенсорного контроля над действием

b. изменяются приемы исполнения движений

c. изменяются приемы центрального регулирования действия

d. изменяются приемы периферического регулирования действия

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В случае затрудненности объединения в единый образ усвоенных представлений о навыке и непосредственных ощущений, возникающих в ходе работы, применяется:

Выберите один ответ:

a. тренировочное упражнение

b. психологически обоснованный инструктаж

c. ввод срочной информации

d. письменный (наглядный) инструктаж

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В случае недостаточно четкого анализа сигналов обратной связи, поступающих во время выполнения трудовых действий, применяется:

Выберите один ответ:

a. ввод срочной информации

b. психологически обоснованный инструктаж

c. письменный (наглядный) инструктаж

d. тренировочное упражнение

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид труда, в котором каждый ребенок независим, что дает ему возможность действовать в индивидуальном темпе:

Выберите один ответ:

a. общий труд

b. совместный труд

c. коллективный труд

d. труд рядом

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид труда, предполагающий такую организацию детей, при которой при общей цели каждый ребенок выполняет какую-то часть работы самостоятельно:

Выберите один ответ:

a. общий труд

b. совместный труд

c. коллективный труд

d. труд рядом

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид труда, предполагающий такую организацию, при которой наблюдается взаимодействие детей, зависимость каждого от темпа, качества работы других:

Выберите один ответ:

a. совместный труд

b. общий труд

c. коллективный труд

d. труд рядом

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Двигательные навыки – это:

Выберите один ответ:

a. моторные навыки

b. сенсорно-перцептивные навыки

c. динамические навыки

d. интеллектуальные навыки

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Коллективный труд возможен (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. в младшей группе

b. в средней группе

c. в старшей группе

d. в подготовительной группе

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Навыки восприятия – различение формы букв при чтении, фонем при слушании речи, определение расстояния и скорости движения на глаз – это:

Выберите один ответ:

a. интеллектуальные навыки

b. динамические навыки

c. моторные навыки

d. сенсорно-перцептивные навыки

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Обращенная к ребенку просьба взрослого выполнить какое-либо трудовое действие – это:

Выберите один ответ:

a. поручение

b. дежурство

c. труд рядом

d. коллективный труд

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Общий труд возможен, начиная:

Выберите один ответ:

a. со старшей группы

b. с подготовительной группы

c. со средней группы

d. с младшей группы

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По продолжительности трудовые поручения бывают (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. постоянные

b. общие

c. подгрупповые

d. длительные

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

По форме организации трудовые поручения бывают (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. подгрупповые

b. длительные

c. постоянные

d. общие

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

При затруднении в планировании необходимых сложных умственных действий применяется:

Выберите один ответ:

a. письменный (наглядный) инструктаж

b. психологически обоснованный инструктаж

c. ввод срочной информации

d. тренировочное упражнение

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Приемы решения задач – это:

Выберите один ответ:

a. интеллектуальные навыки

b. сенсорно-перцептивные навыки

c. динамические навыки

d. моторные навыки

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Работа всех детей, направленная на достижение общего результата – это:

Выберите один ответ:

a. совместный труд

b. коллективный труд

c. общий труд

d. труд рядом

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Совместный труд возможен (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. в подготовительной группе

b. в старшей группе

c. в средней группе

d. -%50% в младшей группе

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Сформированное, автоматически осуществляемое движение, не требующее сознательного контроля и специальных волевых усилий для его выполнения, – это:

Выберите один ответ:

a. навык

b. действие

c. трудовое действие

d. умение

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Труд одного или нескольких детей в интересах всей группы – это:

Выберите один ответ:

a. поручение

b. труд рядом

c. дежурство

d. коллективный труд

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Труд рядом возможен начиная:

Выберите один ответ:

a. с подготовительной группы

b. с младшей группы

c. со старшей группы

d. со средней группы

Вопрос 22

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Умение – это промежуточный этап овладения новым способом действия, основанном на каком-либо правиле (знании), по мнению:

Выберите один ответ:

a. А.В. Петровского

b. А.Н. Леонтьева

c. В.П Зинченко, Б.Г. Мещерякова

d. Л.В. Занкова

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Умение – это способность выполнять определенные действия с хорошим качеством и успешно справляться с деятельностью, включающей эти действия, по мнению:

Выберите один ответ:

a. А.В. Петровского

b. А.Н. Леонтьева

c. В.П Зинченко, Б.Г. Мещерякова

d. Л.В. Занкова

Вопрос 24

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Умение в отличие от навыка:

Выберите один ответ:

a. опирается на активную интеллектуальную деятельность и включает в себя процессы образного мышления и воображения

b. не опирается на активную интеллектуальную деятельность и включает в себя процессы образного мышления и воображения

c. не опирается на активную интеллектуальную деятельность и не включает в себя процессы образного мышления и воображения

d. опирается на активную интеллектуальную деятельность и не включает в себя процессы образного мышления и воображения

Вопрос 25

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Упражнения, направленные на углубление понимания принципа образования навыка, программы действия:

Выберите один ответ:

a. тренировочные

b. учебные

c. интеллектуальные

d. моторные

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Упражнения, обеспечивающие автоматизацию действий и приводящиеся в постепенно усложняющихся условиях:

Выберите один ответ:

a. тренировочные

b. интеллектуальные

c. моторные

d. учебные

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Этап формирования трудового навыка, на котором происходит овладение отдельными элементами действия:

Выберите один ответ:

a. предварительный этап

b. синтетический этап

c. аналитический этап

d. этап закрепления и автоматизации действия

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Этап формирования трудового навыка, на котором создается возможность переключения внимания с процесса на результат труда и произвольного регулирования темпа работы:

Выберите один ответ:

a. этап закрепления и автоматизации действия

b. аналитический этап

c. предварительный этап

d. синтетический этап

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Этап формирования трудового навыка, на котором человек получает знания о составе действия, орудиях и условиях труда, образуется ориентировочная основа действий:

Выберите один ответ:

a. этап закрепления и автоматизации действия

b. аналитический этап

c. предварительный этап

d. синтетический этап

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Этап формирования трудового навыка, на котором элементы действия объединяются в единое целое:

Выберите один ответ:

a. этап закрепления и автоматизации действия

b. аналитический этап

c. синтетический этап

d. предварительный этап

     
            Описание
            Баллы 30,00/30,00Оценка 100,00 из 100,00 
            Оглавление
            Вопрос 1ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ педагогике умения и навыки подразделяются на (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. динамическиеb. практические c. теоретические d. статическиеВопрос 2ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ процессе перехода умения в навык происходят изменения структуры действия (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. изменяются приемы сенсорного контроля над действием b. изменяются приемы исполнения движений c. изменяются приемы центрального регулирования действия d. изменяются приемы периферического регулирования действияВопрос 3ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ случае затрудненности объединения в единый образ усвоенных представлений о навыке и непосредственных ощущений, возникающих в ходе работы, применяется:Выберите один ответ:a. тренировочное упражнениеb. психологически обоснованный инструктаж c. ввод срочной информацииd. письменный (наглядный) инструктажВопрос 4ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВ случае недостаточно четкого анализа сигналов обратной связи, поступающих во время выполнения трудовых действий, применяется:Выберите один ответ:a. ввод срочной информации b. психологически обоснованный инструктажc. письменный (наглядный) инструктажd. тренировочное упражнениеВопрос 5ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВид труда, в котором каждый ребенок независим, что дает ему возможность действовать в индивидуальном темпе:Выберите один ответ:a. общий трудb. совместный трудc. коллективный трудd. труд рядом Вопрос 6ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВид труда, предполагающий такую организацию детей, при которой при общей цели каждый ребенок выполняет какую-то часть работы самостоятельно:Выберите один ответ:a. общий труд b. совместный трудc. коллективный трудd. труд рядомВопрос 7ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаВид труда, предполагающий такую организацию, при которой наблюдается взаимодействие детей, зависимость каждого от темпа, качества работы других:Выберите один ответ:a. совместный труд b. общий трудc. коллективный трудd. труд рядомВопрос 8ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаДвигательные навыки – это:Выберите один ответ:a. моторные навыки b. сенсорно-перцептивные навыкиc. динамические навыкиd. интеллектуальные навыкиВопрос 9ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаКоллективный труд возможен (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. в младшей группеb. в средней группеc. в старшей группе d. в подготовительной группе Вопрос 10ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаНавыки восприятия – различение формы букв при чтении, фонем при слушании речи, определение расстояния и скорости движения на глаз – это:Выберите один ответ:a. интеллектуальные навыкиb. динамические навыкиc. моторные навыкиd. сенсорно-перцептивные навыки Вопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОбращенная к ребенку просьба взрослого выполнить какое-либо трудовое действие – это:Выберите один ответ:a. поручение b. дежурствоc. труд рядомd. коллективный трудВопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаОбщий труд возможен, начиная:Выберите один ответ:a. со старшей группыb. с подготовительной группыc. со средней группы d. с младшей группыВопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПо продолжительности трудовые поручения бывают (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. постоянные b. общиеc. подгрупповыеd. длительные Вопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПо форме организации трудовые поручения бывают (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. подгрупповые b. длительныеc. постоянныеd. общие Вопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПри затруднении в планировании необходимых сложных умственных действий применяется:Выберите один ответ:a. письменный (наглядный) инструктаж b. психологически обоснованный инструктажc. ввод срочной информацииd. тренировочное упражнениеВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаПриемы решения задач – это:Выберите один ответ:a. интеллектуальные навыки b. сенсорно-перцептивные навыкиc. динамические навыкиd. моторные навыкиВопрос 17ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаРабота всех детей, направленная на достижение общего результата – это:Выберите один ответ:a. совместный трудb. коллективный труд c. общий трудd. труд рядомВопрос 18ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСовместный труд возможен (отметьте несколько вариантов правильных ответов):Выберите один или несколько ответов:a. в подготовительной группе b. в старшей группе c. в средней группеd. -%50% в младшей группеВопрос 19ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаСформированное, автоматически осуществляемое движение, не требующее сознательного контроля и специальных волевых усилий для его выполнения, – это:Выберите один ответ:a. навык b. действиеc. трудовое действиеd. умениеВопрос 20ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТруд одного или нескольких детей в интересах всей группы – это:Выберите один ответ:a. поручениеb. труд рядомc. дежурство d. коллективный трудВопрос 21ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаТруд рядом возможен начиная:Выберите один ответ:a. с подготовительной группыb. с младшей группы c. со старшей группыd. со средней группыВопрос 22ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУмение – это промежуточный этап овладения новым способом действия, основанном на каком-либо правиле (знании), по мнению:Выберите один ответ:a. А.В. Петровскогоb. А.Н. Леонтьеваc. В.П Зинченко, Б.Г. Мещерякова d. Л.В. ЗанковаВопрос 23ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУмение – это способность выполнять определенные действия с хорошим качеством и успешно справляться с деятельностью, включающей эти действия, по мнению:Выберите один ответ:a. А.В. Петровского b. А.Н. Леонтьеваc. В.П Зинченко, Б.Г. Мещеряковаd. Л.В. ЗанковаВопрос 24ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУмение в отличие от навыка:Выберите один ответ:a. опирается на активную интеллектуальную деятельность и включает в себя процессы образного мышления и воображения b. не опирается на активную интеллектуальную деятельность и включает в себя процессы образного мышления и воображенияc. не опирается на активную интеллектуальную деятельность и не включает в себя процессы образного мышления и воображенияd. опирается на активную интеллектуальную деятельность и не включает в себя процессы образного мышления и воображенияВопрос 25ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУпражнения, направленные на углубление понимания принципа образования навыка, программы действия:Выберите один ответ:a. тренировочныеb. учебные c. интеллектуальныеd. моторныеВопрос 26ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаУпражнения, обеспечивающие автоматизацию действий и приводящиеся в постепенно усложняющихся условиях:Выберите один ответ:a. тренировочные b. интеллектуальныеc. моторныеd. учебныеВопрос 27ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЭтап формирования трудового навыка, на котором происходит овладение отдельными элементами действия:Выберите один ответ:a. предварительный этапb. синтетический этапc. аналитический этап d. этап закрепления и автоматизации действияВопрос 28ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЭтап формирования трудового навыка, на котором создается возможность переключения внимания с процесса на результат труда и произвольного регулирования темпа работы:Выберите один ответ:a. этап закрепления и автоматизации действия b. аналитический этапc. предварительный этапd. синтетический этапВопрос 29ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЭтап формирования трудового навыка, на котором человек получает знания о составе действия, орудиях и условиях труда, образуется ориентировочная основа действий:Выберите один ответ:a. этап закрепления и автоматизации действияb. аналитический этапc. предварительный этап d. синтетический этапВопрос 30ВерноБаллов: 1,00 из 1,00Отметить вопросТекст вопросаЭтап формирования трудового навыка, на котором элементы действия объединяются в единое целое:Выберите один ответ:a. этап закрепления и автоматизации действияb. аналитический этапc. синтетический этап d. предварительный этап  
            
            
            Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста  ТЕСТ-2  НСПКТеоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста  ТЕСТ-3  НСПКТеоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста (тест с ответами)100%Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 1Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 2Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности НСПК ДО Тестовые вопросы к разделу 3Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников (ДО)