Теория и методика музыкального воспитания с практикумом (ДО, 1 часть) (Решение → 68936)

Баллы 27,00/30,00

Оценка 90,00 из 100,00

Вопрос 1

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Беседа, рассказ, пояснение, разъяснение являются разновидностями:

Выберите один ответ:

a. словесного метода

b. наглядного метода

c. практического метода

d. проблемного метода

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В работе музыкального руководителя основной формой организации непрерывной образовательной деятельности детей является (являются):

Выберите один ответ:

a. самостоятельная музыкальная деятельность

b. музыкальное творчество

c. музыкальные занятия

d. исполнительство

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид музыкальной деятельности, который выражается в умении создавать простейшие песенные импровизации, комбинировать знакомые танцевальные движения, создавая новые варианты танцев, находить выразительные игровые движения для передачи различных образов, музицировать на детских музыкальных инструментах:

Выберите один ответ:

a. восприятие музыки

b. музыкально-образовательная деятельность

c. музыкальное творчество

d. исполнительство

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид музыкальной деятельности, который предполагает усвоение детьми элементарных сведений о музыке, ее выразительных особенностях, а также приобретение определенного запаса навыков и умений в различных видах исполнительства:

Выберите один ответ:

a. музыкально-образовательная деятельность

b. музыкальное творчество

c. исполнительство

d. восприятие музыки

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вид музыкальной деятельности, который проявляется в пении, музыкально-ритмических движениях, игре на детских музыкальных инструментах и предполагает способность ребенка выразительно, непосредственно и искренне передавать настроение, характер музыки и свое собственное отношение к ней:

Выберите один ответ:

a. исполнительство

b. музыкально-образовательная деятельность

c. музыкальное творчество

d. восприятие музыки

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Звуковысотный слух в его проявлении к одноголосной мелодии – это:

Выберите один ответ:

a. гармонический слух

b. мелодический слух

c. динамический слух

d. тембровый слух

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Звуковысотный слух в его проявлении по отношению к созвучиям и многоголосной музыке – это:

Выберите один ответ:

a. тембровый слух

b. гармонический слух

c. динамический слух

d. мелодический слух

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К формам организации музыкальной деятельности детей относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. самостоятельная музыкальная деятельность

b. музыкальное творчество

c. исполнительство

d. музыкальные занятия

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Качественное сочетание общих способностей (творческое воображение, внимание, творческая воля и т.д.) и специальных музыкальных способностей – это:

Выберите один ответ:

a. музыкальность

b. музыкальный слух

c. музыкальная одаренность

d. творческие способности

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Классификация методов эстетического воспитания и художественного обучения, включающая методы побуждения к сопереживанию, убеждения, приучения, упражнения и поисковых ситуаций, была предложена:

Выберите один ответ:

a. А.В. Запорожцем и А.Н. Леонтьевым

b. Н.А. Ветлугиной

c. А.В. Запорожцем и Т.А. Марковой

d. И.Я. Лернером и М.Н. Скаткиным

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Классификация педагогических методов на основе нарастания проблемности в обучении, включающая объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, проблемного изложения, эвристический и исследовательский методы, была предложена:

Выберите один ответ:

a. А.В. Запорожцем и А.Н. Леонтьевым

b. И.Я. Лернером и М.Н. Скаткиным

c. Н.А. Ветлугиной

d. А.В. Запорожцем и Т.А. Марковой

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Классификация педагогических методов, включающая метод прямого педагогического воздействия, опосредованного педагогического воздействия и проблемного воспитания и обучения, была предложена:

Выберите один ответ:

a. А.В. Запорожцем и А.Н. Леонтьевым

b. Н.А. Ветлугиной

c. А.В. Запорожцем и Т.А. Марковой

d. И.Я. Лернером и М.Н. Скаткиным

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Ладовысотный слух и чувство ритма в качестве основных музыкальных способностей называет:

Выберите один ответ:

a. А.В. Запорожец

b. А.Н. Леонтьев

c. Н.А. Ветлугина

d. Б.М. Теплов

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Метод музыкального воспитания, заключающийся в том, что педагог формулирует проблему и сам решает ее, показывая различные пути достижения цели, а ученики следят за ходом рассуждений учителя, задают вопросы:

Выберите один ответ:

a. метод проблемного изложения

b. исследовательский метод

c. репродуктивный метод

d. эвристический (частично поисковый) метод

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Метод музыкального воспитания, предполагающий постановку проблемы и частичное ее решение с помощью учащихся, при этом ученики побуждаются к высказываниям, рассуждениям, сравнениям, сопоставлениям, доказательствам:

Выберите один ответ:

a. репродуктивный метод

b. метод проблемного изложения

c. эвристический (частично поисковый) метод

d. исследовательский метод

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Метод музыкального воспитания, предполагающий самостоятельное решение учащимися поставленных перед ними проблем, при этом различные этапы поисковой деятельности осуществляются без непосредственного участия педагога, но под его руководством:

Выберите один ответ:

a. исследовательский метод

b. метод проблемного изложения

c. эвристический (частично поисковый) метод

d. репродуктивный метод

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Метод музыкального воспитания, предполагающий сообщение учащимся определенных сведений, объяснение, рассказ:

Выберите один ответ:

a. объяснительно-иллюстративный метод

b. репродуктивный метод

c. эвристический (частично поисковый) метод

d. исследовательский метод

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Метод музыкального воспитания, применяющийся для закрепления усвоенного:

Выберите один ответ:

a. исследовательский метод

b. репродуктивный метод

c. объяснительно-иллюстративный метод

d. метод проблемного изложения

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Музыкальные способности (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. не сводятся к наличию навыков, умений или знаний

b. не являются врожденными

c. являются врожденными

d. сводятся к наличию навыков, умений или знаний

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Музыкальные способности, необходимые для успешного осуществления музыкальной деятельности, объединяются в понятие:

Выберите один ответ:

a. творческие способности

b. музыкальная одаренность

c. музыкальность

d. музыкальный слух

Вопрос 21

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Музыкальный слух в узком понимании этого слова определяется как:

Выберите один ответ:

a. абсолютный слух

b. тембровый слух

c. динамический слух

d. звуковысотный слух

Вопрос 22

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Музыкальный слух в широком понимании этого слова включает в себя (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. абсолютный слух

b. тембровый слух

c. динамический слух

d. звуковысотный слух

Вопрос 23

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Наглядный метод в музыкальном воспитании имеет разновидности (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. наглядно-практический

b. наглядно-зрительный

c. наглядно-слуховой

d. наглядно-словесный

Вопрос 24

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Основные музыкальные способности, образующие ядро музыкальности, – это (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. ладовое чувство

b. музыкально-слуховые представления

c. чувство ритма

d. абсолютный слух

Вопрос 25

Неверно

Баллов: 0,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Перцептивным, эмоциональным компонентом музыкального слуха Б.М. Теплов называет:

Выберите один ответ:

a. чувство ритма

b. музыкально-слуховые представления

c. музыкальные способности

d. ладовое чувство

Вопрос 26

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Разновидности наглядного метода в музыкальном воспитании (отметьте несколько вариантов правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. мелодический слух

b. динамический слух

c. тембровый слух

d. гармонический слух

Вопрос 27

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Слуховым, или репродуктивным компонентом музыкального слуха Б.М. Теплов называет:

Выберите один ответ:

a. музыкальные способности

b. музыкально-слуховые представления

c. ладовое чувство

d. чувство ритма

Вопрос 28

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способность активно (двигательно) переживать музыку, чувствовать эмоциональную выразительность музыкального ритма и точно воспроизводить его – это:

Выберите один ответ:

a. чувство ритма

b. ладовое чувство

c. музыкально-слуховые представления

d. абсолютный слух

Вопрос 29

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Способность человека различать и называть звуки, не имея реального эталона для сравнения, т.е. не прибегая к сравнению со звуком камертона или музыкального инструмента, – это:

Выберите один ответ:

a. ладовое чувство

b. абсолютный слух

c. музыкально-слуховые представления

d. чувство ритма

Вопрос 30

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Центром музыкальности является:

Выберите один ответ:

a. музыкальная одаренность

b. музыкально-слуховые представления

c. способность эмоционально отзываться на музыку

d. музыкальный слух