Тестовые материалы 1. Проблемы психотерапии и консультирования в применении к клинической психологи. 1.1. Психотерапия с позиций культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Психодинамическое учение о психической патологии. (Решение → 73379)

Описание

Тестовые материалы

1. Проблемы психотерапии и консультирования в применении к клинической психологи.

1.1. Психотерапия с позиций культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Психодинамическое учение о психической патологии.

Оглавление

Тестовые материалы 1. Проблемы психотерапии и консультирования в применении к клинической психологи.1.1. Психотерапия с позиций культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Психодинамическое учение о психической патологии.1.Из перечисленных ученых определил психотерапию как "лечение

Тестовые материалы

1. Проблемы психотерапии и консультирования в применении к клинической психологи.

1.1. Психотерапия с позиций культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Психодинамическое учение о психической патологии.


1.

Из перечисленных ученых определил психотерапию как "лечение информацией"

□ И.З.Вельвовский

□ В.Франкл

□ А.М.Свядощ

□ Л.Шертон

2.

Объединяет психотерапевтов разных школ и направлений

□ роль эмпатии

□ работа с переносом

□ развитие отношений сотрудничества терапевта и клиента

□ суггестия как основа эффекта

3.

Комбинация индивидуальной и групповой психотерапии

□ нецелесообразна в силу различий механизмов их действия

□ целесообразна, так как они выполняют функции взаимного контроля

□ полезно в силу их взаимодополнительности

□ показана очень ограниченному кругу пациентов

4.

Подход, который утверждает, что косвенное подкрепление может влиять на поведение

□ системно-семейная терапия

□ гуманистическая терапия

□ теория социального научения

□ теория доминанты

5.

Катарктический метод Брейера и Фрейда считается предтечей

□ современной гипнотерапии

□ групп встреч

□ психотерапии

□ психагогики

6.

Стадия психосексуального развития, являющаяся наиболее решающей в детерминации психического здоровья ребенка

□ оральная

□ анальная

□ фаллическая

□ латентная

7.

Женщина с депрессией говорит своему психотерапевту, что она, скорее всего, перестанет посещать его, т.к. он понапрасну тратит на нее свое время. Психоаналитически ориентированный психотерапевт вероятнее всего расценит это как проявление

□ проекции

□ сопротивления

□ переноса

□ экзистенциального кризис

8.

" И почему ты так любишь спорить?!"- говорит девочка 14 лет матери в разгар спора, который она сама и начала. Механизм защиты, который иллюстрирует этот пример

□ смещение

□ рационализация

□ проекция

□ сублимация

9.

Переживание пациентом по отношению к терапевту тех чувств, которые были у пациента по отношению к родителям

□ сопротивление

□ реактивность

□ навязчивое повторение

□ перенос

10.

Основная цель традиционной психоаналитической психотерапии

□ обеспечить терапевтическую атмосферу естественности

□ выработать новые способы работы с проблемными паттернами мышления

□ вывести в сознание вытесненный материал

□ помочь пациенту разрешить его психосоциальный кризис

11.

Защитный механизм, который действует, когда люди просто отвергают ту часть реальности, которая заставляет Эго испытывать дискомфорт

□ проекция

□ отрицание

□ реактивное образование

□ рационализация

12.

Психоанализ рассматривает сопротивление как

□ сознательный процесс

□ вид упрямства

□ неосознаваемый процесс

□ осложнение терапии

13.

Термин З.Фрейда "бегство в болезнь" имеет ввиду

□ свойственное терминальным больным безразличие ко всему, кроме своей болезни

□ вариант симуляции

□ неосознаваемая тенденция избежать напряженной и/или конфликтной ситуации путем образования симптомов

□ специфически психотический способ симптомообразования

14.

Утверждение о контрпереносе в психоаналитической психотерапии

□ свидетельство серьезного невроза у аналитика

□ неизбежен

□ всегда является барьером на пути к успешному анализу

□ отражает достаточно высокий уровень синдром выгорания

15.

Используемый в психоаналитической психотерапии анализ сновидений предполагает, что пациент:

□ выражает в сновидениях враждебные подавляемые эмоции по отношению к терапевту

□ рассказывает терапевту о сновидениях и связанных с ними ассоциациях

□ блокирует в диалоге подавленные мысли и воспоминания

□ регрессирует в снах на ранние стадии стадии психосексуального развития

1.2Психологическая характеристика участников консультирования и психотерапии. Теоретические основания консультирования


16.

Контракт психотерапевта/консультанта и пациента/клиента имеет ввиду

□ договоренность о частоте сессий и длительности терапии

□ установление информированного согласия в вопросе о цели работы

□ определениестоимости работы и способа оплаты

□ информированное согласие относительно цели, модальности, формата, длительности, стоимости и взаимных обязательств в ходе работы

17.

В отличие от психотерапии, психологическое консультирование преследует следующие цели:

□ полностью раскрыть личностные особенности клиента

□ выслушать клиента

□ помочь клиенту установить связь актуальной проблемы с личностными факторами

□ выявить те связи, которые помогут клиенту по-новому посмотреть на себя и справиться с трудностями

18.

Р.Мэй выделяет четыре стадии психологического консультирования: контакт, исповедь, толкование, модификация...


19.

Утверждение, верно определяющее отражение чувств клиента в работе консультанта

□ уточнение высказанных клиентом чувств и переживаний

□ выражение консультантом тех чувств, о которых говорит клиент, на языке невербального общения

□ вербализация не высказанных клиентом чувств, о которых консультант догадывается по невербальным проявлениям и особенностям ситуации

□ озвучивание тех чувств, которые должны быть у человека в той ситуации, которую описывает клиент

20.

Одной из главных целей консультирования является способствование раскрытию и развитию потенциальных возможностей...


21.

Содержание психологического консультирования определяется:

□ типом выявляемого конфликта

□ фабулой переживаний/отношений

□ заявкой клиента

□ психологическим диагнозом

22.

Утверждение, верно характеризующее предпочтительность того или иного методического подхода в психологическом консультировании

□ психологическое консультирование- прерогатива гуманистического подхода

□ наиболее эффективно когнитивно-бихевиоральное психологическое консультирование

□ любое психологическое консультирование строится на базе психодинамической теории

□ выбор методического подхода зависит от теоретической ориентации консультанта и предпочтений клиента

23.

Подход, с которым первично связаны позиции А.Адлера

□ поведенческим

□ феноменологическим

□ психоаналитическим

□ экзистенциальным

24.

В процессе терапии переноса, по Юнгу, целью процесса индивидуализации является осознание факта проекции личностного ...


25.

Основное значение в возникновении неврозов Ранк придавал

□ сексуальным конфликтам

□ архетипам

□ комплексу неполноценности

□ двойственной тревоге

26.

Двумя ведущими потребностями человека , согласно Г.Салливену, являются потребности с ласке и ...


27.

Роль психотерапевта в интенсивной психотерапии удачнее всего определяется выражением:

□ играющий тренер

□ эксперт

□ участвующий наблюдатель

□ проводник

28.

Согласно К.Хорни, психотерапия направлена на

□ совладание с тревогой, порождаемой ригидностью типа коммуникации

□ реконструкцию способов достижения целей, определяемых идеальным "Я"

□ когнитивно-поведенческое расширение коммуникативного репертуара

□ устранение разрыва между реальным и идеальным "Я"

29.

Согласно теории объектных отношений, целью психотерапии является

□ помощь в развитии механизмов защиты для эффективного совладания с побуждениями Ид

□ вскрытие подсознательных конфликтов как центров кристаллизации психических расстройств

□ изменение деструктивных влияний раннего детского опыта через установление новых отношений

□ проработка неконгруентности реального и идеального "Я", порождающей психические нарушения

30.

Психоанализ как психотерапевтический метод, согласно З.Фрейду

□ есть самостоятельный процесс исследования и раскрытия бессознательного

□ совместное с анализируемым индивидом исследование его системы переносов и их значение в жизни

□ имеет дело с Эго и его состояниями, коррекция которых представляет собой цель психотерапии, а обращение к бессознательному- лишь средство ее достижения

□ обращается с Эго как "окну в бессознательное", "симптоматическому экрану", без чего невозможно достижение основной цели - реконструирование содержания Ид


2. Гуманистическая концепция бытия как ценностное мировоззренческое и психотехническое средство.

2.1. Базисные психотехнические действия. Семья как пациент

31.

Гуманистический психоанализ опирается на сочетание

□ психоанализа и гуманистической психологии

□ психоанализа и феноменологической психологии

□ неопсихоанализа К.Хорни и психотерапии Г.Салливена

□ психоанализа, философской антропологии и экзистенционализма

32.

Идея, лежащая в основе гуманистического психоанализа

□ понимание человека в общественном контексте существования, обусловливающем его психику

□ отрицание роли бессознательного и общественной жизни

□ биологическая природачеловека как организма не влияет на его природу как индивида

□ противоречия существования не присущи человеку, а являются лишь реакцией на условия жизни

33.

Согласно Э.Фромму, внутренне присущее человеческому существованию противоречие

□ между реальным и идеальным "Я"

□ между ситуативной и истинной самооценкой

□ между бытием в природе и обязанным сознанию выходом за пределы природы

□ между бытием для себя и для других

34.

Основные сформированные в ходе цивилизационного развития тенденции человека

□ стремление к свободе и стремление к отчуждению

□ потребность в созидании и потребность в разрушении

□ самореализация через любовь и через ненависть

□ самоутверждение и самореализация

35.

Одно из основных положений теории личности К.Роджерса: каждый индивид существует в постоянно изменяющемся мире, центром которого он...

36.

В личностно-центрирванной психотерапии решающим фактором является

□ эмпатия

□ симпатия

□ поддержка

□ когниции

37.

Гуманистическая психотерапия более всего подходит

□ страдающим от первазивных расстройств

□ страдающим органическими психическими расстройствами

□ людям, утратившим контакт с реальностью и нуждающимся в его восстановлении

□ людям, которые могут сфокусироваться на своих переживаниях и обсуждать свои эмоциональные состояния

38.

Экзистенциальная терапия представляет собой

□ вариант когнитивного подхода

□ систему техник развития аутентичности

□ систему, опирающуюся скорее на человеческие отношения, чем на терапевтиеские техники

□ специфический вариант психоанализа

39.

Лучше и полнее всего описывает основной принцип гештальт-терапии: Исследование проблем клиента здесь и ...


40.

Основной механизм терапевтического эффекта психодрамы связан с

□ ролевой оптимизацией реакций переноса

□ социальным научением

□ групповой поддержкой

□ катарсисом

41.

В идеале семейный терапевт встречается на сессии с

□ идентифицированным пациентом

□ инициатором обращения за помощью

□ заинтересованными членами семьи

□ всей семьей

42.

В ходе семейной терапии семья поощряется к тому, чтобы

□ становиться более вовлеченными в жизнь друг друга, даже если это требует прекращения внесемейных отношений

□ анализировать и оценивать поведение каждого из остальных членов семьи

□ пробовать новые пути и способы отношения друг к другу

□ пробовать проводить меньше времени вместе

43.

Утверждение о семейной терапии верно: терапевт не должен постоянно ориентироваться на одного члена ...


44.

В теоретическом плане семейная терапия Н.Аккермана относится к подходу

□ феноменологическому

□ психодинамическому

□ социоантропологическому

□ когнитивно-поведенческому

45.

Создателем семейного подхода, подчеркивающего значение семейной структуры, как источника проблем, является:

□ Г.Бейтсон

□ В.Сатир

□ А.Эллис

□ С.Минухин

2.2. Специальные психотехнические действия; эффекты психокоррекционного воздействия и их классификация.

46.

Информировать клиента о потенциальном риске и эффектах психотерапии, о принципе конфиденциальности и ее пределах, об ожидаемой длительности и, в условиях частной практики- стоимости, необходимо для того, чтобы…

□ клиент мог понимать свою ответственность

□ имел возможность выбрать для себя наименее ограничивающий подход

□ обеспечить информированное согласие

□ установить задачи психотерапии

47.

Навык, наиболее важный для психотерапевта, чтобы помочь ему проникнуть в суть состояния клиента

□ умение интерпретировать результаты психологического обследования

□ выявлять глубинные мотивы состояния и обращения за помощью

□ возможность различения истины и лжи в сообщениях клиента

□ способность отслеживать свое взаимодействие с клиентом

48.

Содержание психологического консультирования определяется

□ типом выявляемого конфликта

□ фабулой переживаний/отношений

□ заявкой клиента

□ психологическим диагнозом

49.

Структура модели психотерапии, в которую входит представление о нарушенном поведении как следствие биологических проблем

□ медицинская

□ психоаналитическая

□ психологическая

□ гуманистическая

50.

Комбинация индивидуальной и групповой психотерапии

□ нецелесообразность в силу различий механизмов их действия

□ целесообразна, т.к. они выполняют функции взаимного контроля

□ полезна в силу их взаимодополняемости

□ показана очень ограниченному кругу пациентов

51.

То общее, что объединяет психотерапевтов разных школ и направлений

□ роль эмпатии

□ работа с переносом

□ развитие отношений сотрудничества терапевта и клиента

□ суггестия как основа эффекта


52.

Конфиденциальность в психотерапии важна потому, что: обеспечивает клиенту возможность быть открытым, чувствовать себя комфортно и ...

53.

Исследователь, сформулировавший и развивший личностно-центрированный подход- ...


54.

Автор концепции эмоционально- стрессовой психотерапии

□ К.И,Платонов

□ А.М.Свядощ

□ В.Е.Рожнов

□ М.М.Асатиани

55.

Ответственность психотерапевта за оповещение потенциальной жертвы об агрессивных намерениях клиента правильнее всего определяется утверждением

□ несовместима с принципом конфиденциальности

□ является делом выбора психотерапевта

□ юридический долг психотерапевта

□ оговаривается в контракте как обязанность предупредить

56.

Понятие личностно- ориентированной (реконструктивной) психотерапии имеет ввиду

□ личностный подход в психотерапии

□ фокусирование процесса на уникальности личности пациента

□ систему психотерапии, опирающуюся на определенную концепцию личности

□ психотерапия, понимаемая как диалог "субъект- субъект"

57.

Утверждение, которое описывает понятие "активизации проблемы"

□ фронтальная атака на область максимального сопротивления

□ конфронтация с клиентом, приводящая к заострению проблемы

□ сосредоточение на проблеме, вынесение ее на обсуждение и выявление требующих улучшения сторон

□ использование техник, обеспечивающих максимально возможную эмоциональную заряженность проблемы

58.

Создатель гештальт-терапии- ...


59.

Основная цель трансактного анализа - помочь клиенту

□ вырабатывать новые жизненные смыслы

□ отказаться от иррациональных идей

□ выработать новые решения относительно настоящего поведения и направленности жизни

□ проработать системы переноса в трансакциях

60.

Утверждение, которое вернее других описывает показания к проблемно-ориентированной психотерапии

□ определяются медицинским диагнозом

□ кризисные ситуации

□ те же, что при долгосрочной психотерапии

□ занимают промежуточное место между психотерапией кризисных ситуаций и долгосрочной психотерапией


     
            Описание
            Тестовые материалы1. Проблемы психотерапии и консультирования в применении к клинической психологи.1.1. Психотерапия с позиций культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Психодинамическое учение о психической патологии. 
            Оглавление
            Тестовые материалы 1. Проблемы психотерапии и консультирования в применении к клинической психологи.1.1. Психотерапия с позиций культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Психодинамическое учение о психической патологии.1.Из перечисленных ученых определил психотерапию как лечение информацией□      И.З.Вельвовский□      В.Франкл□       А.М.Свядощ□      Л.Шертон2. Объединяет психотерапевтов разных школ и направлений□      роль эмпатии□      работа с переносом□      развитие отношений сотрудничества терапевта и клиента□      суггестия как основа эффекта3.Комбинация индивидуальной и групповой психотерапии□      нецелесообразна в силу различий механизмов их действия□      целесообразна, так как они выполняют функции взаимного контроля□      полезно в силу их взаимодополнительности□      показана очень ограниченному кругу пациентов4. Подход, который утверждает, что косвенное подкрепление может влиять на поведение□      системно-семейная терапия□       гуманистическая терапия□      теория социального научения□      теория доминанты5. Катарктический метод Брейера и Фрейда считается предтечей□      современной гипнотерапии□      групп встреч□      психотерапии□      психагогики6. Стадия психосексуального развития, являющаяся наиболее решающей в детерминации психического здоровья ребенка□      оральная□      анальная□      фаллическая□      латентная7. Женщина с депрессией говорит своему психотерапевту, что она, скорее всего, перестанет посещать его, т.к. он понапрасну тратит на нее свое время. Психоаналитически ориентированный психотерапевт вероятнее всего расценит это как проявление□      проекции□      сопротивления□      переноса□      экзистенциального кризис8.  И почему ты так любишь спорить?!- говорит девочка 14 лет матери в разгар спора, который она сама и начала. Механизм защиты, который иллюстрирует этот пример□      смещение□      рационализация□      проекция□      сублимация9. Переживание пациентом по отношению к терапевту тех чувств, которые были у пациента по отношению к родителям□      сопротивление□      реактивность□      навязчивое повторение□      перенос10. Основная цель традиционной психоаналитической психотерапии□      обеспечить терапевтическую атмосферу естественности□      выработать новые способы работы с проблемными паттернами мышления□      вывести в сознание вытесненный материал□      помочь пациенту разрешить его психосоциальный кризис11.Защитный механизм, который действует, когда люди просто отвергают ту часть реальности, которая заставляет Эго испытывать дискомфорт□      проекция□      отрицание□      реактивное образование□      рационализация12. Психоанализ рассматривает сопротивление как□      сознательный процесс□      вид упрямства□      неосознаваемый процесс□      осложнение терапии13. Термин З.Фрейда бегство в болезнь имеет ввиду□      свойственное терминальным больным безразличие ко всему, кроме своей болезни□      вариант симуляции□      неосознаваемая тенденция избежать напряженной и/или конфликтной ситуации путем образования симптомов□      специфически психотический способ симптомообразования14. Утверждение о контрпереносе в психоаналитической психотерапии□      свидетельство серьезного невроза у аналитика□      неизбежен□      всегда является барьером на пути к успешному анализу□      отражает достаточно высокий уровень синдром выгорания15. Используемый в психоаналитической психотерапии анализ сновидений предполагает, что пациент:□      выражает в сновидениях враждебные подавляемые эмоции по отношению к терапевту□      рассказывает терапевту о сновидениях и связанных с ними ассоциациях□      блокирует в диалоге подавленные мысли и воспоминания□      регрессирует в снах на ранние стадии стадии психосексуального развития   1.2Психологическая характеристика участников консультирования и психотерапии. Теоретические основания консультирования16. Контракт психотерапевта/консультанта и пациента/клиента имеет ввиду □      договоренность о частоте сессий и длительности терапии□      установление информированного согласия в вопросе о цели работы□      определениестоимости работы и способа оплаты□      информированное согласие относительно цели, модальности, формата, длительности, стоимости и взаимных обязательств в ходе работы17. В отличие от психотерапии, психологическое консультирование преследует следующие цели:□      полностью раскрыть личностные особенности клиента□      выслушать клиента□      помочь клиенту установить связь актуальной проблемы с личностными факторами□      выявить те связи, которые помогут клиенту по-новому посмотреть на себя и справиться с трудностями18. Р.Мэй выделяет четыре стадии психологического консультирования: контакт, исповедь, толкование, модификация... 19. Утверждение, верно определяющее отражение чувств клиента в работе консультанта□      уточнение высказанных клиентом чувств и переживаний□      выражение консультантом тех чувств, о которых говорит клиент, на языке невербального общения□      вербализация не высказанных клиентом чувств, о которых консультант догадывается по невербальным  проявлениям и особенностям ситуации□      озвучивание тех чувств, которые должны быть у человека в той ситуации, которую описывает клиент20. Одной из главных целей консультирования является способствование раскрытию и развитию потенциальных возможностей...21. Содержание психологического консультирования определяется:□      типом выявляемого конфликта□      фабулой переживаний/отношений□      заявкой клиента□      психологическим диагнозом22. Утверждение, верно характеризующее предпочтительность того или иного методического подхода в психологическом консультировании□      психологическое консультирование- прерогатива гуманистического подхода□      наиболее эффективно когнитивно-бихевиоральное психологическое консультирование□      любое психологическое консультирование строится на базе психодинамической теории□      выбор методического подхода зависит от теоретической ориентации консультанта и предпочтений клиента23. Подход, с которым первично связаны позиции А.Адлера□      поведенческим□      феноменологическим□      психоаналитическим□      экзистенциальным 24.В процессе терапии переноса, по Юнгу, целью процесса индивидуализации является осознание факта проекции личностного ...25.Основное значение в возникновении неврозов Ранк придавал□      сексуальным конфликтам□      архетипам□      комплексу неполноценности□      двойственной тревоге26. Двумя ведущими потребностями человека , согласно Г.Салливену, являются потребности с ласке и ... 27. Роль психотерапевта в интенсивной психотерапии удачнее всего определяется выражением:□      играющий тренер□      эксперт□      участвующий наблюдатель□      проводник28. Согласно К.Хорни, психотерапия направлена на□      совладание с тревогой, порождаемой ригидностью типа коммуникации□      реконструкцию способов достижения целей, определяемых идеальным Я□      когнитивно-поведенческое расширение коммуникативного репертуара□      устранение разрыва между реальным и идеальным Я29.Согласно теории объектных отношений, целью психотерапии является□      помощь в развитии механизмов защиты для эффективного совладания с побуждениями Ид□      вскрытие подсознательных конфликтов как центров кристаллизации психических расстройств□      изменение деструктивных влияний раннего детского опыта через установление новых отношений□      проработка неконгруентности реального и идеального Я, порождающей психические нарушения30. Психоанализ как психотерапевтический метод, согласно З.Фрейду□      есть самостоятельный процесс исследования и раскрытия бессознательного□      совместное с анализируемым индивидом исследование его системы переносов и их значение в жизни□      имеет дело с Эго и его состояниями, коррекция которых представляет собой цель психотерапии, а обращение к бессознательному- лишь средство ее достижения□      обращается с Эго как окну в бессознательное, симптоматическому экрану, без чего невозможно достижение основной цели - реконструирование содержания Ид 2. Гуманистическая концепция бытия как ценностное мировоззренческое и психотехническое средство.2.1. Базисные психотехнические действия. Семья как пациент 31. Гуманистический психоанализ опирается на сочетание□      психоанализа и гуманистической психологии□      психоанализа и феноменологической психологии□      неопсихоанализа К.Хорни и психотерапии Г.Салливена□      психоанализа, философской антропологии и экзистенционализма32. Идея, лежащая в основе гуманистического психоанализа□      понимание человека в общественном контексте существования, обусловливающем его психику□      отрицание роли бессознательного и общественной жизни□      биологическая природачеловека как организма не влияет на его природу как индивида□      противоречия существования не присущи человеку, а являются лишь реакцией на условия жизни33. Согласно Э.Фромму, внутренне присущее человеческому существованию противоречие□      между реальным и идеальным Я□      между ситуативной и истинной самооценкой□      между бытием в природе и обязанным сознанию выходом за пределы природы□      между бытием для себя и для других34. Основные сформированные в ходе цивилизационного развития тенденции человека□      стремление к свободе и стремление к отчуждению□      потребность в созидании и потребность в разрушении□      самореализация через любовь и через ненависть□      самоутверждение и самореализация35. Одно из основных положений теории личности К.Роджерса: каждый индивид существует в постоянно изменяющемся мире, центром которого он...  36. В личностно-центрирванной психотерапии решающим фактором является□      эмпатия□      симпатия□      поддержка□      когниции37. Гуманистическая психотерапия более всего подходит□      страдающим от первазивных расстройств□      страдающим органическими психическими расстройствами□      людям, утратившим контакт с реальностью и нуждающимся в его восстановлении□      людям, которые могут сфокусироваться на своих переживаниях и обсуждать свои эмоциональные состояния38.Экзистенциальная терапия представляет собой □      вариант когнитивного подхода□      систему техник развития аутентичности□      систему, опирающуюся скорее на человеческие отношения, чем на терапевтиеские техники□      специфический вариант психоанализа39.Лучше и полнее всего описывает основной принцип гештальт-терапии: Исследование проблем клиента здесь и ...40.Основной механизм терапевтического эффекта психодрамы связан с□      ролевой оптимизацией реакций переноса□      социальным научением□      групповой поддержкой □      катарсисом41. В идеале семейный терапевт встречается на сессии с□      идентифицированным пациентом□      инициатором обращения за помощью□      заинтересованными членами семьи□      всей семьей42.В ходе семейной терапии семья поощряется к тому, чтобы□      становиться более вовлеченными в жизнь друг друга, даже если это требует прекращения внесемейных отношений□      анализировать и оценивать поведение каждого из остальных членов семьи□      пробовать новые пути и способы отношения друг к другу□      пробовать проводить меньше времени вместе43. Утверждение о семейной терапии верно: терапевт не должен постоянно ориентироваться на одного члена ...44. В теоретическом плане семейная терапия Н.Аккермана относится к подходу□      феноменологическому□      психодинамическому□      социоантропологическому□      когнитивно-поведенческому45. Создателем семейного подхода, подчеркивающего значение семейной структуры, как источника проблем, является:□      Г.Бейтсон□      В.Сатир□      А.Эллис□      С.Минухин 2.2. Специальные психотехнические действия; эффекты психокоррекционного воздействия и их классификация. 46. Информировать клиента о потенциальном риске и эффектах психотерапии, о принципе конфиденциальности и ее пределах, об ожидаемой длительности и, в условиях частной практики- стоимости, необходимо для того, чтобы…□      клиент мог понимать свою ответственность□      имел возможность выбрать для себя наименее ограничивающий подход□      обеспечить информированное согласие □      установить задачи психотерапии47. Навык, наиболее важный для психотерапевта, чтобы помочь ему проникнуть в суть состояния клиента□      умение интерпретировать результаты психологического обследования□      выявлять глубинные мотивы состояния и обращения за помощью□      возможность различения истины и лжи в сообщениях клиента□      способность отслеживать свое взаимодействие с клиентом48. Содержание психологического консультирования определяется□      типом выявляемого конфликта□      фабулой переживаний/отношений□      заявкой клиента□      психологическим диагнозом49. Структура модели психотерапии, в которую входит представление о нарушенном поведении как следствие биологических проблем□      медицинская□      психоаналитическая□      психологическая□      гуманистическая50. Комбинация индивидуальной и групповой психотерапии□      нецелесообразность в силу различий механизмов их действия□      целесообразна, т.к. они выполняют функции взаимного контроля□      полезна в силу их взаимодополняемости□      показана очень ограниченному кругу пациентов51. То общее, что объединяет психотерапевтов разных школ и направлений□      роль эмпатии□      работа с переносом□      развитие отношений сотрудничества терапевта и клиента□      суггестия как основа эффекта52. Конфиденциальность в психотерапии важна потому, что: обеспечивает клиенту возможность быть открытым, чувствовать себя комфортно и ...  53. Исследователь, сформулировавший и развивший личностно-центрированный подход- ...  54. Автор концепции эмоционально- стрессовой психотерапии□      К.И,Платонов□      А.М.Свядощ□      В.Е.Рожнов□      М.М.Асатиани55.Ответственность психотерапевта за оповещение потенциальной жертвы об агрессивных намерениях клиента правильнее всего определяется утверждением □      несовместима с принципом конфиденциальности□      является делом выбора психотерапевта□      юридический долг психотерапевта□      оговаривается в контракте как обязанность предупредить56.Понятие личностно- ориентированной (реконструктивной) психотерапии имеет ввиду □      личностный подход в психотерапии□      фокусирование процесса на уникальности личности пациента□      систему психотерапии, опирающуюся на определенную концепцию личности□      психотерапия, понимаемая как диалог субъект- субъект57. Утверждение, которое описывает понятие активизации проблемы□      фронтальная атака на область максимального сопротивления□      конфронтация с клиентом, приводящая к заострению проблемы□      сосредоточение на проблеме, вынесение ее на обсуждение и выявление требующих улучшения сторон□      использование техник, обеспечивающих максимально возможную эмоциональную заряженность проблемы58. Создатель гештальт-терапии- ...59. Основная цель трансактного анализа - помочь клиенту□      вырабатывать новые жизненные смыслы□      отказаться от иррациональных идей□      выработать новые решения относительно настоящего поведения и направленности жизни□      проработать системы переноса в трансакциях60. Утверждение, которое вернее других описывает показания к проблемно-ориентированной психотерапии□      определяются медицинским диагнозом□      кризисные ситуации□      те же, что при долгосрочной психотерапии□      занимают промежуточное место между психотерапией кризисных ситуаций и долгосрочной психотерапией             
            
            
            Тестовые задания с решениями. 10 вопросов. Тема «СИСТЕМЫ ВНУТРИГОСУДАРСТВЕННОГО И МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА»Тестовые материалы     1. Проблемы психотерапии и консультирования в применении к клинической психологи.  1.1. Психотерапия с позиций культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Психодинамическое учение о психической патологии.Тест Операционный менеджмент.МВА СИНЕРГИЯ (ответы💯Помощь онлайн)ТЕСТ | Основы архитектурных и строительных конструкций | Зачет по дисциплине Основы архитектурных и строительных конструкций. | РЭУ имени Г.В. Плеханова Тест. Основы коммерческой деятельности  Тест Основы философии (ДО, СпДО, ПНК, КП, ПДО)Тест Основы частной практикиТестовые задания 1 1. Что входит в понятие «факторы производства»? а) денежные активы; б) акции, облигации, сертификаты; в) продовольствие; г) труд, капитал, земля. 2. Какие из перечисленных факторов не оказывают влияние на сдвиг кривой спроса:Тестовые задания 1. Документ – это: 1. Зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами, позволяющими ее идентифицировать. 2. Носитель информации, используемой в целях регулирования социальных отношений. 3. Информация, зафиксированная любым способом на любом носителе. 2. Подлинник документа – это: 1. Первый или единственный экземпляр документа.Тестовые задания 1. Что из нижеперечисленного является свободным благом? а) атмосферный воздух; в) овощи и фрукты; в) табак; г) ядерное оружие.ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ  «Актуальные вопросы оборота наркотических средств и психотропных веществ»Тестовые задания (Дисциплина: Безопасность жизнедеятельности)Тестовые задания по основе психологии ( ПНК) 3 раздел Тестовые задания по теме Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире