Высшее образование в Италии (Решение → 87328)

Данная работа состоит из двух основных глав, заключения и списка использованных источников. В первой главе: I. Высшее образование- даётся определение высшего образования и выделены его основные уровни. Во второй главе: II. Обзор системы высшего образования в Италии- рассматриваются очень подробно следующие вопросы(главы): 1. Институты высшего образования, где рассказывается из чего состоит система высшего образования в Италии и даются характеристики основных университетов в Италии. 2. Политический контекст и управление высшим образованием, рассмотрены все реформы системы образования в Италии и какие органы власти принимают участие в системе высшего образования Италии. 3. Финансирование высшего образования, описывается из каких средств осуществляется структура финансирования институтов высшего образования Италии. 4. Система обучения. Дипломы и степени, даётся характеристика об университетских степенях обучения и их соответствующих видах дипломов. 5.Доступность образования и равенство образовательных возможностей, охарактеризована проблема различных слоёв населения в получении высшего образования в Италии. 6.Система обеспечения качества, где рассмотрен вопрос в связи с возросшей автономией вузов система оценки качества итальянского высшего образования, в основном, основывается на процедуре самооценки. 7. Интернационализация высшего образования, показан выход на международный уровень, возможности дистанционного обучения для иностранных студентов. 8.Учебный год, где рассказывается, что учебный год разделён на два семестра, даны сроки обучения и виды экзаменов. В заключении делаются основные выводы и итоги по системе высшего образования Италии. Заканчивается работа списком используемых источников.

СОДЕРЖАНИЕ:

I. Высшее образование…………………………………………………….......................…..2стр.

II. Обзор системы высшего образования в Италии……….………………...................................................................................2стр. 1. Институты высшего образования………………........…......……………….…….3стр.

2. Политический контекст и управление высшим образованием………......................................................................................7стр.

3. Финансирование высшего образования………........…………………….....9стр.

4. Система обучения. Дипломы и степени…………….........…………………..11стр.

5.Доступность образования и равенство образовательных возможностей…………………………………………………………...............................……..14стр.

6.Система обеспечения качества……………………………………….................…16стр.

7. Интернационализация высшего образования…………...……………….17стр.

8.Учебный год………………………………………………………................................……….19стр.

Заключение………………………………………………………….................................……….23стр.

Литература………………………………………………………....................................……….24стр.

Литература

1.Гретченко А. И. Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство. Издательство: Кнорус.

2.Обзор национальной образовательной политики. Высшее образование и исследования в РФ. .

3.Новиков А. М. и др. История профессионального образования в России. Издательство: Профессиональное образование