Задание на эластичность-2 (Решение → 72670)

Описание

Спрос на товар задан функцией Qd = 69 - 2p, предложение товара задано функцией Qs = 9 +18p, где Q – объем, p – цена

Определить:

1) Какими будут равновесный объем и равновесная цена, если предложение товара сократится на 3 единицы, при этом спрос останется неизменным.

2) Каким будет излишек потребителя при новой цене

3) Определить объем дефицита или излишка товара, если цена станет 2,5. Расчеты делаем от первоначальных данных.

Задача 2

Спрос на товар задан функцией Qd = 43 - 3p, предложение товара задано функцией Qs = 11 + p, где Q – объем, p – цена.

Определить:

1) Равновесный объем и равновесную цену на товар

2) Определить объем спроса, если цена вырастет на 10%

3) Определить коэффициент эластичность спроса на товар.

Задача 3

Используя таблицу, определить вид эластичности и привести пример из повседневной жизни, результаты занести в Таблицу 2

Товар А коэффициент эластичности 0, 1

Товар Б коэффициент эластичности 0,7

Товар В коэффициент эластичности 1.5

Товар Г Коэффициент эластичности 1

Таблица 1

Коэффициент эластичности

Вид эластичности спроса

Характеристики товаров

Таблица 2

Товар

Вид эластичности

Пример (не менее 3-х)

    
            Описание
            	Спрос на товар задан функцией Qd = 69 - 2p, предложение товара задано функцией Qs = 9 +18p, где Q – объем, p – цена	Определить: 1) Какими будут равновесный объем и равновесная цена, если предложение товара сократится на 3 единицы, при этом спрос останется неизменным. 2) Каким будет излишек потребителя при новой цене3) Определить объем дефицита или излишка товара, если цена станет 2,5. Расчеты делаем от первоначальных данных. Задача 2 	Спрос на товар задан функцией Qd = 43 - 3p, предложение товара задано функцией Qs = 11 + p, где Q – объем, p – цена.	Определить: 	1) Равновесный объем и равновесную цену на товар	2) Определить объем спроса, если цена вырастет на 10% 	3) Определить коэффициент эластичность спроса на товар.  Задача 3 	Используя таблицу, определить вид эластичности и привести пример из повседневной жизни, результаты занести в Таблицу 2	Товар А коэффициент эластичности 0, 1	Товар Б коэффициент эластичности 0,7	Товар В коэффициент эластичности 1.5	Товар Г Коэффициент эластичности 1	Таблица 1  Коэффициент эластичности Вид эластичности спроса Характеристики товаров    Таблица 2 Товар Вид эластичности Пример (не менее 3-х)   
            
            
            Задание на эластичностьЗадание на эластичность-2Задание: необходимо заполнить таблицу и указать основные понятия (не менее пяти) и проблемы (не менее трех) в рамках изученных философских дисциплин.Задание: необходимо заполнить таблицу и указать основные понятия (не менее пяти) и проблемы (не менее трех) в рамках изученных философских дисциплин. № НаименованиеЗадание: необходимо заполнить таблицу и указать основные понятия (не менее пяти) и проблемы (не менее трех) в рамках изученных философских дисциплин. № Наименование философской дисциплины Основные понятия Основные философские проблемы 1. ОнтологияЗадание: необходимо заполнить таблицу, указав наименование дисциплины и ее содержание, основные понятия (не менее трех), и раскрыть одну из проблем для каждой из изученных философских дисциплин, в рамках курса «Философия».Задание: необходимо зарисовать, соблюдая масштаб, диаграмму состояния согласно своему варианту и выполнить следующие задания: 1. Установить тип данной диаграммы. 2. Определить структурный и фазовый состав всех областей диаграммы состояния и отразить их соответствующими буквенными обозначениями на диаграмме.Задание на контрольную работу по дисциплине «Теоретическая механика» включает в себя 3 раздела: статика, кинематика, динамика. В контрольной работе студент должен: Раздел. СтатикаЗадание на логическую функцию от 3 переменныхЗадание на определение операционного и финансового рискаЗадание. Написать программу-игру «Крестики-нолики». Описание: Кре́стики-но́лики — логическая игра между двумя противниками на квадратном поле 3 на 3 клетки или бо́льшего размера (вплоть до «бесконечного поля»). Один из игроков играет «крестиками», второй — «ноликами». ОглавлениеЗадание: Написать функцию вычисления корня нечетной степени из числа а. где a – любое вещественное число (абсолютно точный вещественный поиск). Использовать бинарный поиск. Оценка 5. ОглавлениеЗадание. Написать этапы движения жалобы в ЕСПЧ с указанием статей Регламента на каждый этап.Задание на практическое занятие