задания по психодиагностике (Решение → 34758)

Задание 1.

1. Психодиагностический процесс.

2 Характеристики психодиагностического процесса по форме его реализации, по содержанию, по степени сложности.

1. Характеристики психодиагностического процесса по форме его реализации, по содержанию, по степени сложности.

3. Этапы психодиагностического процесса.

Задание 2.

Психологический диагноз — конечный результат деятельности психолога, направленный на выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей личности с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендаций, определяемых задачей психодиагностического обследования.

Предмет Д. п. — установление индивидуально-психологических различий в норме и в патологии. Важнейшим элементом Д. п. является выяснение в каждом отдельном случае того, почему данные проявления обнаруживаются в поведении обследуемого, каковы их причины и следствия. По мере обогащения психологического знания «этиологический» элемент в Д. п., вероятно, не будет иметь столь существенного значения, как в настоящее время, во всяком случае в текущей, практической работе. Сегодня, как правило, установив средствами психодиагностики тe или иные индивидуально-психологические особенности, исследователь лишен возможности указать на их причины, место в структуре личности.

Структура психологического диагноза

Этапы постановки

Уровни психологического диагноза (заключения)

Задание 3.

Изучить особенности диагностики на различных этапах возрастного развития ребенка, а затем составить банк психодиагностических методик, включающий методики для каждого возрастного этапа, привести их описание, инструкцию для проведения и обработки результатов.

(подобрать по 10 методик на каждый возраст, на разные сферы).

Методики для диагностики детей после 1,5 - 2 мес.

Задание 4

Составить глоссарий