блок с тремя задачами (Решение → 1247)
Распознанный текст из изображения:
— -т-- ВАГ~;Ат и ц ' КеФсл~л твсрвткивснсв ваъамнкм щщ> ~н.Н.Э,Ьвумвнв; Настоащма ра » антонина натерквл враввам вомоь к слулвнту ввв
сткк ранить нрактимасвие навыки а выскаивв кмиематичасних хвовктевкстк олосио3.о авиаениа твеовото тала и ево точек с осыооьв вактсРм
кто ных Фсо
м вись и нале
вс' сс » атсктомам плоской Фигуры. В каюдса вв среллатаамма ~~ма ' Р"
нт вьвмснк наетсв плоскмв маками.-м. ианнмлоаив и йаииый момент ивы аолоиение, по«азанноа и ~ рисунке,
заик, сантса,
Ответить иа вооросы доставленные и алиаыюис, с ввжнвве катков оо основано пвомско вт вез сколь
Е з сковьъен » в. л
е1та врс.
.вски Ьр~в1и у' мани нвати скорость 'о
2 (ьо ~ есйм лотус скорость авена' ( ьв
ь,1 .= 2 а~ъ~с. ОА 0,~ ьА--од, м '= г '4~ = 1 и ~ е .
та аре-
МНЙ угловое ускорение же щ АЬ= 2~= О."Фвав ьд =Заев 2.Юъ=2 р л~~, я,=а4У=з,ж~ а/с'-
р данн~го ъов:ен Го РОЕ ввмлвВ Злю п
~ъя с мейл кжФти с" О'РО .гз м усксРеи-
е сто .5 - ~" ф:::,:фь .:влркаццллва, 6с~~~ 5~.~~ФъйХ К%А ж~ ~~~" ~.~Ю = ~а® ~,

- Блок-схема отсутствует. В наличии код программы, скриншоты её работы и вывод.
- Блок-схема процесса проектирования технологичной детали……………3 Чертёж проектируемой детали………………………………………………..4 Изготовление заготовки обработкой давлением …………………..……….5 Выбор способа изготовления детали методами литья.…..……………….15 Изготовление детали с помощью сварки ………………………...………...26 Анализ технологичности конструкции детали…………………………….33
- Более подробное ДЗ оформлено в WORD зачтено
- Большое количество решённых задач в виде сканов
- Большое количество условий в PDF формате
- +бонус
- Бриеде ДЗ 4 - вариант 8 ДЗ 5 - вариант 6 ДЗ 6 - вариант 536 С исправлениями. Ниже прикреплены условия задач.
- Беспилотный летательный аппарат самолётного типа с несимметричным профилем крыла предназначен для аэрофотосъёмки участка заповедного парка. Взлетает со взлётной полосы длиной 200 м, начало которой располагается в начале стартовой системы координат (направление полосы определяет азимут пуска). Управление БПЛА на взлётной полосе осуществляется специальным режимом «взлёт-посадка » , обеспечивающим набор маршевой скорости VМ и набор высоты HН при нулевых значениях углов тангажа и рысканья. После этого БПЛА переходит в режим автономного управления маршевого участка (АУМ). В этом режиме регулируемая ДУ обеспечивает постоянную маршевую скорость, а управление осуществляется по заложенным программам тангажа и рысканья. Эти программы должны обеспечить следующие граничные условия: 1. Соблюдение БПЛА разрешённого эшелона высоты HН на расстояниях свыше R от начала взлётной полосы. 2. Облёт запретной зоны соседнего аэропорта, ограниченной точками с координатами (xc1, zc1), (xc2, zc2), (xc3, zc3), (xc4, zc4). 3. Вывод и движение БПЛА по прямой аэрофотосъёмки, ограниченной координатами (xcц1, ycц1, zcц1), (xc2, ycц2, zcц2). 4. Возвращение БПЛА к взлётной полосе с обеспечением условий для перехода к режиму «взлёт-посадка » (HН, υ=0, ψ=180°, координаты окончания взлётной полосы). Задание: 1. Сформировать «жёсткие » программы АУМ по каналам тангажа и рысканья, обеспечивающие выполнение всех граничных условий и наложенных на БПЛА ограничений. 2. Сформировать «гибкую » программу АУМ по каналу тангажа, обеспечивающую выполнение всех граничных условий и наложенных на БПЛА ограничений. 3. Подготовить информацию о пространственно-временном интервале выхода из разрешённого эшелона высоты при выполнении основной цели полёта (для получения разрешения у диспетчера). 4. Построить опорную траекторию полёта БПЛА в плоскости стартового горизонта.
- Бесплатный файл (маткад) этого варианта, который лежит на студизбе старого образца. Поэтому мало у кого откроет. А тут за 49 рублей идеально оформленный и принятый ЗавКафом метрологии.
- БЖД ДЗ1 Гапонюк 10 вариант
- БЖД ДЗ2 Гапонюк 10 вариант. Зачтено
- Бизнес-план "Еда на колесах" полный со сметой и всеми таблицами в Excel
- Билет Д-26 в формате .doc
- Бином. Разработать класс для хранения информации об объекте. В конструкторе объекта проверять корректность входных данных. Все объекты должны поддерживать операции отображения (display), клонирования, «+ » , «- » . Определить операции «* » , «/ » , возведение в степень. Есть как выполненные семинары, так и ДЗ в формате word.