Ирина Эланс
Обращаю внимание, что задача без одной из проверок (вроде бы) (Решение → 7905)
Обращаю внимание, что задача без одной из проверок (вроде бы)
- Общее домашнее задание Вычисления. Погрешности вычислений Задание №1 1. Создайте новый проект в отдельной папке и введите программу, представленную ниже, заменив выражения в фигурных скобках соответствующими операторами. 2. Выполните оценку абсолютной и относительной погрешности представления числа 1 и вычислений над числами типа real. К каким типам относятся данные погрешности? 3. Текст программы и результаты занесите в отчет. Задание №2. 1. Программа должна реализовывать следующую последовательность вычислений: y1=sh x, y2 =ch x, y = y22 – y12, где x, y, y1, y2 – переменные типа real. Полученные значения y1, y2 и y вывести на экран, указав ширину поля вывода не менее 20 и количество дробных цифр не менее 16. 2. Текст программы и ее результаты занесите в отчет. 3. Последовательно вводя указанные значения аргумента и рассчитывая погрешности вычислений, заполните таблицу. 4. Поясните полученный результат и объяснения включите в отчет. 5. Измените в программе типы переменных на double. Объясните полученный результат. Типы каких переменных реально влияют на точность результата и почему? Задание №3. Разработайте программу, которая проверяет равенство sin2 x + cos2 x = 1. Убедитесь, что погрешность достаточно мала. Поясните полученный результат Задание №4. Конец Вывод abs(1-y)/1 Вывод abs(1-y) y:=y2*y2+y1*y1; y2:=sin(x); y1:=cos(x); Начало Ввод x Вывод y1 Вывод y2 Вывод y Дано квадратное уравнение, где а,b,c, действительные числа. Выяснить действительные корни, если да найти и вывести их, в противном случае вывести, что корней нет Вариант 7 Задание №1. Упорядочить массив А(n) (n<=30) по неубыванию абсолютной величины элементов, используя метод сортировки «пузырьком » . Задание №2. Дана целочисленная матрица A(n,m),(n<=8,m<=15). Выяснить, есть ли в ней ненулевые элементы, и если есть, определить разность индексов наименьшего и наибольшего из них. Задание №3. Дана непустая последовательность слов из строчных букв латинского алфавита: слова разделены пробелами, за последним словом стоит точка. Определить все буквы, входящие в последовательность слов не менее двух раз. Задание №4 Разработать модуль, содержащий указанную процедуру. Написать тестирующую программу. Разработать подпрограмму для определения значения выражения P=а2х 2 +a1x+a0, где ai = Fi(x) Использовать написанную подпрограмму для вычисления значения z=F1*x2 - F2*x+F3, при 1) x=-3.5 и F1=sin(x)*x, F2=0.64*cos(x), F3=x3 -5; 2) x=3.0 и F1=ln(x)*x, F2=cos(x)*x2 , F3=x4 +4. Ввод данных и печать результата выполнить в основной программе.
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Цели работы · Изучить варианты математического описания динамической системы · Исследовать устойчивость динамической системы, используя различные формы представления и критерии · Научиться оценивать качество динамической системы. Аннотация В данном домашнем задании изучается вариант математического описания динамической системы. Получены динамические характеристики разомкнутой и замкнутой систем: передаточные функции, частотные и временные характеристики. Построены портреты нулей и полюсов систем. Также был проведен анализ устойчивости системы различными методами: по критерию Гурвица, по критерию Михайлова, по ЛАФЧХ. Определено качество линейной стационарной системы.
- Общие уравнения динамики, вариант 4
- Объект исследования – Изучение полупроводниковых диодов, туннельных диодов. Описание основных параметров и классификации. Цели данной работы: Описать общие характеристики и параметры полупроводниковых диодов. Дать их классификацию и условные обозначения. Перечислить основные виды полупроводниковых диодов и охарактеризовать их. Описать назначение, устройство и принцип действия туннельного диода.
- Объект исследования – оборотные активы ОАО «Московский НПЗ » на основании баланса предприятия. Целью курсовой работы является рассмотрение теоретических подходов к анализу оборотных активов, а также на примере ОАО «Московский НПЗ » проанализировать полученные основные коэффициенты. Теоретические подходы к анализу оборотных активов Сущность анализа оборотных активов Источники информации для проведения анализа оборотных активов Анализ оборотных активов ОАО «Московский НПЗ » Состав и структура оборотных активов ОАО «МНПЗ » Анализ оборачиваемости оборотных активов ОАО «МНПЗ » Заключение
- Объектно-ориентированное программирование. Домашнее задание на знание композиции и наследования в C++, заключающееся в создании двух приложений в среде QtCreator Часть 3.1. Композиция. Разработать и реализовать диаграмму классов для описанных объектов предметной о механизмы наследования и композиции. Проверить ее на тестовом примере, с демонстрацией всех возможностей разработанных классов на конкретных данных. Даны: объект - вещественное число, записанное с точкой. Параметры - его значение и запись. Методы: конструктор и процедура, определяющая количество цифр в дробной и целой части числа; объект «массив » , как массив из 15 вещественных чисел. Определить сумму заданного количества введенных чисел и отношение количества цифр в целой и дробной частях. В отчете привести диаграмму разработанных классов и объектную декомпозицию. Часть 3.2. Qt. Полиморфное наследование. Разработать программу, содержащую описание трех графических объектов: окружность с вырезанной четвертью, спираль Архимеда, квадрат. Реализуя механизм полиморфизма, привести объекты в одновременное вращение вокруг их геометрических центров с различными угловыми скоростями. В отчете привести диаграмму используемых классов Qt и разработанных классов, граф состояний пользовательского интерфейса и объектную декомпозицию.
- Объектом исследования стала модельная химическая реакция, протекающая через несколько стадий
- Образец:
- Образец:
- Образец:
- !!! ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ 9 пункт такой, но другого и не нужно. В остальном в .docx - файле все написано и показано как?что?и где? поэтапно + прилагаю файлы с инвентора
- Обратите внимание на то, что решено методом начальных параметров, т.е. так как нам сказал Яресько - наш препод. 1 график- эпюра поперечной силы 2 график- момент, угол поворота и прогиб 3 график-угол поворота и прогиб размерные 4график- моменты окружной и радиальные 5 график - напряжение
- Обратите внимание, что в архиве только те задачи, условия которых представлены выше.
- Обратите внимание, что в типовике только 4 номера! 5 нет.