Ирина Эланс
То самое большущее задание где у всего потока разные варианты Кафедра ИУ6, преподватель С.П. Скворцов Формулировка задания, схема и параметры приведены ниже За ДЗ поставили максимальный балл (Решение → 11519)
То самое большущее задание где у всего потока разные варианты
Кафедра ИУ6, преподватель С.П. Скворцов
Формулировка задания, схема и параметры приведены ниже
За ДЗ поставили максимальный балл
Кафедра ИУ6, преподватель С.П. Скворцов
Формулировка задания, схема и параметры приведены ниже
За ДЗ поставили максимальный балл
- Тот, кто хочет по заниженной цене, ко мне в лс https://vk.com/elbekmurtazayev
- Точки, сечения, построения
- Точно есть второй вариант, а также несколько других. Все в ворде.
- (Точный метод)
- ТП проверен и принят
- ТР2(3) зад 2,3,4,6
- ТР 2 по ФНП, для варианта №2 Файл содержит в себе полностью решенные задачи, проверенные преподавателем на отлично
- Только план скоростей
- Только расчетыЗадача № 1. РАСЧЁТ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ЦИКЛА. Содержание задачи. 1. Рассчитать длительность технологического цикла простого процесса при последователь-ном, параллельном и параллельно-последовательном видах движения партии деталей в производстве.2. Рассчитать длительность производственного цикла простого процесса при последователь-ном, параллельном и параллельно-последовательном видах движения партии деталей, приняв среднюю длительность межоперационных перерывов tмо: при последовательном виде движения партии – 90 мин, при параллельно-последовательном – 30 мин, при параллель-ном – 5 мин (в расчёте на передаточную партию).3. Построить в масштабе графики производственного цикла простого процесса при различных видах движения партии и определить погрешность графического построения в процентах.4. Сопоставить длительность технологического и производственного циклов простого процесса при различных видах движения партии и сделать выводы о влиянии вида движения (характере передач) на длительность технологического и производственного циклов. Данные к решению задачи. Технологический процесс с нормами времени tшт и фронтом работ С по операциям приведён в таблице «Исходные данные к задаче № 1 » (в соответствии с номером варианта).Продолжительность смены – 8 часов, режим работы участка – 2 смены. Условия варианта. Величина обработочной партии – 160 шт.Величина Транспортной партии – 20 шт.Технологический процесс обработкиНорма времени в минутах. Фронт работ. №№ операций tшт С11,7122,9134,0143,3151,7163,7276,4181,01 Задача № 2. РАСЧЁТ И ПЛАНИРОВКА ПОТОЧНОЙ ЛИНИИ. Содержание задачи. 1. Определить такт работы поточной линии к при заданном объёме выпуска изделий, учитывая при этом регламентные перерывы.2. Рассчитать потребное количество рабочих Сi и их загрузку по операциям технологического цикла.3. Выбрать тип поточной линии, наиболее соответствующей условиям производства, и вид транспортных средств.4. Выполнить необходимые расчёты, определяющие компоновку и условия работы линии: а) для рабочего конвейера: шаг конвейера l0, скорость движения транспортёра v, длина рабочих зон по операциям lр, длина дополнительной (резервной) зоны lдоп для одной наиболее трудоёмкой операции при условии колебания фактического времени выполнения её в пределах (0,8÷1,3) tшт, длина рабочего участка линии Lраб и общая длина транспортёра Lобщ, длительность производственного цикла, «косой график » . б) для распределительного конвейера: шаг конвейера l0, скорость движения транс- портёра v,необходимый комплект разметочных знаков (период) П, длина рабочего участка линии Lраб и общая длина транспортёра Lобщ, разметка конвейера и закрепление знаков за рабочими местами по операциям технологического процесса (в виде таблицы и на схеме планировки линии), длительность производственного цикла, «косой график » . в) для прямоточной линии:
- Только РПЗТехническое задание: Для заданной схемы электрической принципиальной подобрать элементную базу, разработать печатный узел в системе проектирования Altium Designer. Разработать конструкторскую документацию: схему электрическую принципиальную, перечень элементов, чертеж платы печатной, сборочный чертеж, спецификацию Исходные данные Исходными данными курсового проекта являются схема электрическая принципиальная усилителя мощности звуковой частоты с полевыми транзисторами IRFZ44. 1. Описание схемы Данный усилитель мощности звуковых частот с полевыми транзисторами IRFZ44 предназначен для использования с бытовыми акустическими системами мощностью до 100 Вт. Отличительными особенностями устройства являются стабилизация напряжения питания, малые нелинейные искажения в полосе звуковых частот и неширокий спектр гармоник. Так же, выходной каскад на мощных полевых транзисторах обладает свойством термостабилизации. К главным достоинствам данного усилителя можно отнести высокий коэффициент усиления по мощности сигналов звукового диапазона частот. Рассмотрим работу УМЗЧ по схеме изображенной на рисунке 1. Подробно работу сигнализатора для холодильника рассмотрим по схеме, показанной на рис.1.
- Только РПЗТехническое задание: Для заданной схемы электрической принципиальной подобрать элементную базу, разработать печатный узел в системе проектирования. Разработать конструкторскую документацию: схему электрическую принципиальную, перечень элементов, чертеж платы печатной, сборочный чертеж, спецификацию Введение. Задачей курсового проекта является разработка печатного узла по заданной схеме электрической принципиальной с оформлением сопровождающей документации. Цель курсового проекта – приобрести практический навык разработки печатного узла в системе проектирования «Altium Design » , изложения и оформления конструкторской документации; научиться использовать нормативно-техническую документацию при разработке изделия.
- Только там немного доделать надо. От руки (если получится, в программе) обозначь плоскость разъема литейной формы. Пример там есть. Она обозначается О-О и две буквы B и H. Я не нашла, как это сделать. И еще на чертеже отливки обрати внимание на элементы, для которых назначена обработка (стоит галка-знак шероховатости-и над ней цифра:) У тебя 1,25 и 2,5). На всех трех видах от основной линии отложен припуск тонкой линией. Тебе надо обвести этот прямоугольник красным карандашом и заштриховать. Кроме, вертикальной левой линии на виде сверху-это так радиус сопряжения виден. Если не разберешься, спроси у ребят. Мы уже вчера все утро с этим мучились)
- Только то, что указано в условии:
- Только чертежи