Ирина Эланс
!!В ДЗ4: все задачи из разных вариантов (от 9 -11). Если преподу все равно на вариант, то смело списывайте(: (Решение → 1976)
!!В ДЗ4: все задачи из разных вариантов (от 9 -11). Если преподу все равно на вариант, то смело списывайте(:
IMG_5847
Распознанный текст из изображения:
с ~~
Ъ.
е,
Ь
.4
г
г.,
вам с ИЮЮУ.. М' 6 Я*
ь| .
И
Ъ »
.Ц Я
Х: й
IMG_6361
Распознанный текст из изображения:
~~( с
$
.Ч,
А,
Й
(~
ь,
С~)
с-,
'+

- В дз входит: маткад, чертеж профиля
- В д/з входит: структурный анализ, кинематическая схема, схема силового расчета. Выполнено в инвенторе: чертежи в pdf-формате и сам чертеж в инвенторе (2021) - для механизма можно задать любой другой угол и он сам встанет в необходимое положение. Проверено и принято Самойловой М.В.
- В ДЗ отсутствует рассчет расходов и КПД ЗАДАНИЕ №1 По курсу «ОБОРУДОВАНИЕ ЭНЕРГОУСТАНОВОК » Расчет теплогидравлической схемы ЯЭУ Расчету подлежит упрощенная тепловая схема одноконтурной ЯЭУ с паротурбинным циклом. Установка включает в себя: ядерный реактор – генератор пара (Р), паровую турбину (Т) с промежуточными отборами пара на регенеративный подогрев, конденсатор (К), подогреватели низкого давления (ПНД), деаэратор (ДА), подогреватели высокого давления (ПВД), насосы. Промежуточный перегрев и сепарация отсутствуют. Заданы: электрическая мощность
- В дз представлены графики. Задание 3:Задание 4:
- в ДЗ сделано 2 полных номера и 3 номер на половину (скрин снизу)кароче ДЗ сделано не на 100%(но 2 первых номера есть) Домашнее задание №3 по дисциплине«Теория вероятностей и математическая статистика » Условие R1G1B1R2G2B2R3G3B3RGBn8751110116982125 Известно, что среднее время между звонками клиентов составляет Tc =R1+G1+B1, секунд, а среднее время обслуживания Ts = R2 секунд. Все потоки случайных событий считать пуассоновскими. Если все операторы заняты, звонок теряется.2. Рассмотреть систему с ограниченной очередью. Варьируя число операторов (вплоть до числа каналов, соответствующего 1% отказов в системе без очереди), построить семейства графиков от числа мест в очереди: вероятности отказа; математического ожидания числа занятых операторов; коэффициента загрузки операторов; вероятности существования очереди; математического ожидания длины очереди; коэффициента занятости мест в очереди. Варьируя число место в очереди, построить семейства графиков от числа операторов: вероятности отказа; математического ожидания числа занятых операторов; коэффициента загрузки операторов; вероятности существования очереди; математического ожидания длины очереди; коэффициента занятости мест в очереди. 3. Рассмотреть систему без ограничений на длину очереди. Построить графики от числа операторов (вплоть до числа каналов, соответствующего 1% отказов в системе без очереди): математического ожидания числа занятых операторов; коэффициента загрузки операторов; вероятности существования очереди; математического ожидания длины очереди.
- В добавок к решению в архиве Вы найдёте ответы для преподавателей.
- в доках домашки, пара на фоточках
- В данном файле содержится решение задачи 1-1 из ДЗ №1 по теме "Электростатика". Решение корректное и понятное. Всё обоснованно формулами и законами. Полученные ответы верные. Как решается задания Вы с легкостью поймете!
- В данном файле содержится решение задачи 1-1 из ДЗ №1. Решение короткое и понятное — на одну страницу. В решение не вводятся оси, но всё обоснованно формулами и законами, несмотря на малый объём решения. Полученные ответы верные. Как решается задания Вы с легкостью поймете!
- В данном файле содержится решение задачи 2.1 из ДЗ №2 по теме "Магнитостатика". Решение корректное и понятное. Всё обоснованно формулами и законами. Полученные ответы верные. Как решается задания Вы с легкостью поймете!
- В данном файле содержится решение задач из ДЗ №1. Решение корректное и понятное. Всё обоснованно формулами и законами. Полученные ответы верные, приняты преподавателем с первого раза. Как решается задания Вы с легкостью поймете!
- В данном файле содержится решение задач из ДЗ №2. Решение корректное и понятное. Всё обоснованно формулами и законами. Полученные ответы верные, приняты преподавателем с первого раза. Как решается задания Вы с легкостью поймете!
- В данном файле содержится решение задачи из ДЗ №3 по теме "Электромагнитная индукция". Решение корректное и понятное. Всё обоснованно формулами и законами. Полученные ответы верные. Как решается задания Вы с легкостью поймете!
- В данном файле содержится решение задачи из ДЗ №4 по теме "плоская гармоническая электромагнитная волна". Решение корректное и понятное. Всё обоснованно формулами и законами. Полученные ответы верные. Как решается задания Вы с легкостью поймете!