Ирина Эланс
Вариант 2 - ДЗ №1 - Задачи 5.1.02 и 5.2.02 Зачтено на максимальный балл (Решение → 1468)
Вариант 2 - ДЗ №1 - Задачи 5.1.02 и 5.2.02
![]()
Зачтено на максимальный балл
- Вариант 2 - ДЗ №1 Зачетно на максимальный балл
- Вариант 2 - ДЗ №1 Зачтено на максимальный балл
- Вариант 2 - ДЗ №1 - Статически неопределимые задачи изгиба - Задача 1+2 Зачтено на максимальный баллЗадача 1 Произвести расчет балки при упругих деформациях а) Раскрыть статическую неопределимость и построить эпюры Qy и Mx б) Определить допускаемую нагрузку в) Примерный вид упругой линии балки Задача 2
- Вариант 2 - ДЗ №2
- Вариант 2 - ДЗ №2-1 - Расчет на прочность - Задача 1 Зачетно на максимальный балл
- Вариант 2 - ДЗ №2 - Общие теоремы динамики (бакалавры) Зачетно на максимальный балл 2. Груз 1 массой m1 прикреплен к нерастяжимой нити, переброшенной через блок 2 массой m2 и намотанной на внешнюю ступень катка 3, которая может катиться по наклонным направляющим, образующим угол α с горизонтом. Соотношение внешнего и внутреннего радиусов катка R3 = 3r3, масса катка равна m3, центр масс катка лежит на оси катка, его радиус инерции относительно оси катка ρ3 = 2r3. Коэффициент трения скольжения между катком и наклонными направляющими f = 0,3. Блок 2 считать однородным цилиндром, трением на оси блока, трением качения и массой нити пренебречь. В начальный момент система покоилась. Определить: 1) характер качения катка 3; 2) найти уравнения движения катка 3; 3) определить давление на ось блока. В расчетах принять: m1 = m3/3, m2 = m3/10, m3g = 600 Н, r = 0,1 м, α = 15°.
- Вариант 2 - ДЗ №2 - Общие теоремы динамики (специалисты) Зачетно на максимальный балл Вариант 2. Система состоит из трех тел с одинаковыми массами (mA = mB = mC = m): груза 1, двухступенчатых блока 2 и барабана 3. Груз прикреплен к тросу, намотанному на большую ступень блока радиусом R. На малые ступени блока и барабана с радиусами r намотан другой трос. Барабан может катиться по направляющей, составляющей угол α с горизонтом. Коэффициент трения скольжения между большой ступенью барабана и направляющей - f, а коэффициент трения качения - δ. Радиусы инерции барабана и блока относительно их осей одинаковы: ρC = ρB = ρ. Определить: 1) характер качения барабана 3; 2) уравнения движения барабана 3 и силу реакции на оси блока. В начальный момент система покоилась. Принять m =10 кг, f = 0,1, Rr , δ = 0,02 3 м, α = 30°, r = 0,3 м, R = 2r
- Вариант 27(Б)
- Вариант 27(Б)
- Вариант 28 1.1) Структурные преобразования 1.2) Разложение на элементарные множители -> типовые множители 1.3) ЛАЧХ и ФЧХ 1.4) Главная передаточная функция замкнутой системы и передаточная функция по ошибке 2.1) Определение установившейся ошибки при входном сигнале g=N+0.1Nt 2.2) Исследование устойчивости замкнутой системы с помощью критерия Гурвица 2.3) Исследование устойчивости замкнутой системы с помощью критерия Найквиста и определение запаса устойчивости 2.4) Определение вида установившегося сигнала при подаче на вход разомкнутой системы и замкнутой системы гармонического сигнала g=sin(2pi*f*t), f= 0.1N
- Вариант 28 -задача 1
- Вариант 28 . Задача 5. С моими построениями будет намного легче построить ТРЕТИЙ ВИД, и , самое главное, отверстия. Здесь показано, как строить третий вид, какие расстояния откладывать, а также проведены линии связи. То есть чистовик в электронном и эти построения - идеальный вариант для самостоятельного выполнения задания. Бесплатен только ВОСЬМОЙ вариант. Посмотри его, узнай, как выглядят мои построения. Если вашего варианта нет, значит я его ещё не сделал. Обращаться сюда : http://vk.com/domingis Электронный чертёж с построением Хочу обратить твоё внимание на подробное описание построения. Это что-то между покупками электронного чертежа и бумажного. С данной услугой ты сможешь за адекватные деньги сам сделать чертёж, даже если совсем не шаришь в инженерке. Смысл в том, что я указываю на чертеже все размеры парами. Откуда их взять и куда поставить. Обычно у людей возникает проблема с третьим видом и с разрезами. С таким чертежом достаточно на неизвестном участке найти цифру размера. А потом поискать такую же цифру на остальных видах. Как только она найдена, ты знаешь, откуда его откладывать. Удачи в сдаче!
- Вариант 2А
- Вариант 2 - ДЗ №1 - Задача 1+2+4+6 Зачетно на максимальный балл