Ирина Эланс
Заказ: 1063971
Исследуйте на сходимость ряд
Исследуйте на сходимость ряд
Описание
Подробное решение в WORD
- Исследуйте на сходимость ряд
- Исследуйте на сходимость ряд
- Исследуйте на сходимость ряд
- Исследуйте на сходимость ряд:
- Исследуйте последовательность xn = (-1)n на ограниченность.
- Исследуйте последовательность xn = n/(n+1) на ограниченность.
- Исследуйте функцию f(x) = x/2 - x4 на максимум и минимум
- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действует источник постоянной ЭДС Е, источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Em·sin(ωt+Ψe) и однофазного синусоидального тока i=Im·sin(ωt+Ψi) частотой f=400 Гц.
- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действует источник постоянной ЭДС Е, источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Em·sin(ωt+Ψe) и однофазного синусоидального тока i=Im·sin(ωt+Ψi) частотой f=400 Гц.
- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действуют источник ЭДС Е и источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Emsin(ωt+ψi) и однофазного синусоидального тока i=Imsin(ωt+ψu) с частотой f=400 Гц. Вариант 16 (148)
- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действуют источник ЭДС Е и источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Emsin(ωt+ψi) и однофазного синусоидального тока i=Imsin(ωt+ψu) с частотой f=400 Гц. Вариант 16 (148)
- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действуют источник ЭДС Е и источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Emsin(ωt+ψi) и однофазного синусоидального тока i=Imsin(ωt+ψu) с частотой f=400 Гц. Вариант 5
- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действуют источник ЭДС Е и источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Emsin(ωt+ψi) и однофазного синусоидального тока i=Imsin(ωt+ψu) с частотой f=400 Гц. Вариант 5
- Исследуется зависимость коэффициента усвоения знаний, выраженного в процентах ( y%) от уровня посещаемости занятий (x%) в группе из четырнадцати учащихся ( i - порядковый номер учащегося). Статистические данные приведены в таблице. Требуется: 1) Найти оценки параметров линейной регрессии y на x. Построить диаграмму рассеяния и нанести прямую регрессии на диаграмму рассеяния. 2) На уровне значимости α = 0,05 проверить гипотезу о согласии линейной регрессии с результатами наблюдений. 3) С надежностью γ = 0,95 найти доверительные интервалы для параметров линейной регрессии.
Предварительный просмотр
