Ирина Эланс
Заказ: 1032593
Игральную кость подбрасывают 405 раз. Какова вероятность того, что цифра 5 при этом выпадет не менее 70 и не более 83 раз?
Игральную кость подбрасывают 405 раз. Какова вероятность того, что цифра 5 при этом выпадет не менее 70 и не более 83 раз?
Описание
Подробное решение в WORD

- Игральный кубик бросается один раз. Найти вероятность следующих событий: А – появления четного числа очков, В – появление не менее 5-ти очков, С – появление более 5-ти очков.
- Игральный кубик бросают дважды. Сколько элементарных исходов опыта благоприятствуют событию "сумма очков равна 10"?
- Игральный кубик бросают дважды. Сколько элементарных исходов опыта благоприятствуют событию "сумма очков равна 7"?
- Игральный кубик бросают два раза. Описать пространство элементарных событий. Описать события: А – сумма появившихся очков равна 8; В – по крайней мере один раз появится 6.
- Игральный кубик брошен 3 раза. Записать закон распределения СЛ вел Х – числа появления шестерки.
- Игральный кубик подбрасывают 80 раз. Найти с вероятностью 0,99 границы, в которых будет заключено число т выпадений шестерки.
- Игра "Пятнашки" (курсовая работа на украинском языке)
- Игра Minsweeper (сапер)
- Игра «Горынычъ» (курсовая работа)
- Игра "Клон". Объектно-Ориентированное программирование. (курсовая работа)
- Игра Крестики-Нолики
- Игральная кость подбрасывается дважды. Наблюдаемый результат – пара чисел (i, j), соответствующая числам очков, выпавших в первый и во второй раз. Описать подмножества, соответствующие приведенным событиям. Вычислить значения вероятностей этих событий. События: А = {оба раза выпало число очков, кратное двум}; В = {ни разу не выпало число один}; С = {оба раза выпало число очков, больше двух}; D = {оба раза выпало одинаковое число очков}; E = {первый раз выпало число 5, во второй – меньше пяти}.
- Игральная кость подбрасывается пять раз. Найти вероятность того, что а) три очка выпадет четыре раза; б) три очка выпадет хотя бы один раз.
- Игральную кость бросают 54 раз. Случайная величина X – количество выпавших «троек» и «шестерок». Найти дисперсию случайной величины.