Ирина Эланс
Заказ: 1131063
Исследовать электрическую цепь, в которой действуют источник постоянной ЭДС E и источники однофазной синусоидальной ЭДС e = Em * sin (ωt + Ψe) и однофазного синусоидального тока i = Im * sin (ωt + Ψi) с частотой f = 400 Гц. (Нелинейный двухполюсник заменен на резистор R5 = 100 Ом) Вариант 12
Исследовать электрическую цепь, в которой действуют источник постоянной ЭДС E и источники однофазной синусоидальной ЭДС e = Em * sin (ωt + Ψe) и однофазного синусоидального тока i = Im * sin (ωt + Ψi) с частотой f = 400 Гц. (Нелинейный двухполюсник заменен на резистор R5 = 100 Ом) Вариант 12
Описание
Порядок выполнения работы:
В качестве объекта анализа выступает цепь в докоммутационном режиме, представляющая собой нелинейнуюю цепь несинусоидального тока. Расчёт установившегося режима в ней может быть проведен только приближенно на основе допущения:
Так как по условиям задания влияние источника постоянной ЭДС E
на токораспределение в цепи существенно больше, чем влияние
источников синусоидальных ЭДС и тока, действием последних можно
пренебречь
Задание 1 предусматриваетт приближенные расчёты, проведенные в соответствии с этим допущением
Задание 1.
- Построить схему на постоянном токе
- Вычислить напряжения и токи на элементах цепи, исключив источники переменного тока/напряжения;
Задание 2.
- Исключив из схемы источники постоянной ЭДС, записать уравнения для цепи в комплексной форме по методам контурных токов и узловых напряжений;
- Определить на компьютере составляющие токов в ветвях и напряжений напряжений на пассивных элементах, обусловленных источниками синусоидальных ЭДС и тока, проверить правильность расчёта составив баланс мощностей
- Записать мгновенные значения токов в ветвях и напряжений на пассивных элементах линеаризованной цепи с учетом действия всех источников энергии
Всего 9 страниц

- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действует источник постоянной ЭДС Е, источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Em·sin(ωt+Ψe) и однофазного синусоидального тока i=Im·sin(ωt+Ψi) частотой f=400 Гц.
- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действует источник постоянной ЭДС Е, источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Em·sin(ωt+Ψe) и однофазного синусоидального тока i=Im·sin(ωt+Ψi) частотой f=400 Гц.
- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действуют источник ЭДС Е и источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Emsin(ωt+ψi) и однофазного синусоидального тока i=Imsin(ωt+ψu) с частотой f=400 Гц. Вариант 16 (148)
- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действуют источник ЭДС Е и источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Emsin(ωt+ψi) и однофазного синусоидального тока i=Imsin(ωt+ψu) с частотой f=400 Гц. Вариант 16 (148)
- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действуют источник ЭДС Е и источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Emsin(ωt+ψi) и однофазного синусоидального тока i=Imsin(ωt+ψu) с частотой f=400 Гц. Вариант 5
- Исследовать электрическую цепь с нелинейным резистивным двухполюсником, в которой действуют источник ЭДС Е и источники однофазной синусоидальной ЭДС e=Emsin(ωt+ψi) и однофазного синусоидального тока i=Imsin(ωt+ψu) с частотой f=400 Гц. Вариант 5
- Исследуется зависимость коэффициента усвоения знаний, выраженного в процентах ( y%) от уровня посещаемости занятий (x%) в группе из четырнадцати учащихся ( i - порядковый номер учащегося). Статистические данные приведены в таблице. Требуется: 1) Найти оценки параметров линейной регрессии y на x. Построить диаграмму рассеяния и нанести прямую регрессии на диаграмму рассеяния. 2) На уровне значимости α = 0,05 проверить гипотезу о согласии линейной регрессии с результатами наблюдений. 3) С надежностью γ = 0,95 найти доверительные интервалы для параметров линейной регрессии.
- Исследовать цепь второго порядка с наиболее распространенной лестничной структурой. Для заданной цепи найти входную и передаточную функции, и затем определить переходную и импульсную характеристики для выходного сигнала. Также сформировать уравнения цепи через переменные состояния. Вариант 7
- Исследовать цепь второго порядка с наиболее распространенной лестничной структурой. Для заданной цепи найти входную и передаточную функции, и затем определить переходную и импульсную характеристики для выходного сигнала. Также сформировать уравнения цепи через переменные состояния. Вариант 7
- Исследовать цепь второго порядка с наиболее распространенной лестничной структурой. Для заданной цепи найти входную и передаточную функции, и затем определить переходную и импульсную характеристики для выходного сигнала. Также сформировать уравнения цепи через переменные состояния. Вариант 8
- Исследовать цепь второго порядка с наиболее распространенной лестничной структурой. Для заданной цепи найти входную и передаточную функции, и затем определить переходную и импульсную характеристики для выходного сигнала. Также сформировать уравнения цепи через переменные состояния. Вариант 8
- Исследовать электрические сигналы гармонической формы. Определить их параметры: амплитудное и действующие значения, частоту и период, начальную фазу. 2. Построить в масштабе временную диаграмму. Переменная величина изменяется по следующему закону: i = 20 sin(314t - 15°),mA
- Исследовать электрические сигналы гармонической формы. Определить их параметры: амплитудное и действующие значения, частоту и период, начальную фазу. 2. Построить в масштабе временную диаграмму. Переменная величина изменяется по следующему закону: i = 20 sin(314t - 15°),mA
- Исследовать электрическую цепь, в которой действуют источник постоянной ЭДС E и источники однофазной синусоидальной ЭДС e = Em * sin (ωt + Ψe) и однофазного синусоидального тока i = Im * sin (ωt + Ψi) с частотой f = 400 Гц. (Нелинейный двухполюсник заменен на резистор R5 = 100 Ом) Вариант 12
Предварительный просмотр