Ирина Эланс
Заказ: 1065601
Курсовой проект по теме: "Кинематический анализ рычажного механизма"
Курсовой проект по теме: "Кинематический анализ рычажного механизма"
Описание
Содержание:
Задание
1. Исходные данные
2. Структурный анализ рычажного механизма
2.1. Структурная схема механизма
2.2. Подвижность механизма
2.3. Структурные группы механизма
2.4. Первичный механизм
3. Структурный синтез плоского рычажного механизма
3.1. Кинематическая схема механизма
4. Кинематический анализ рычажного механизма
4.1. Положения механизма
4.2. Линейные и угловые скорости точек механизма
4.3. Линейные и угловые ускорения точек механизма
5. Силовой анализ плоского рычажного механизма
5.1. Силовой расчет первой структурной группы Ассура
5.2. Силовой расчёт второй группы Ассура
5.3. Расчёт начального звена
6. Рычаг Жуковского
7. Динамический анализ механизма
8. Простые зубчатые механизмы
9. Проектирование планетарной передачи
10. Проектирование кулачкового механизма
Всего: 51 страница + 3 файла Компас (Кинематический анализ рычажного механизма, Силовой анализ рычажного механизма, Синтез механизмов с высшими кинематическими парами) + 3 файла Autocad
- Курсовой проект по экономике, организации и планированию производства
- Курсовой проект цеха формования полиамидного корда линейной плотности 187 текс производительностью 80т/сутки
- Курсовой проект. Часть 1: Расчет и моделирование транзисторного усилителя с заданными параметрами Вариант 7Дано: Uпит=18 В; KU=1200; Uвых=5 В; Rн=60 Ом; fнср=3,5 кГц=3500 Гц;Часть 2: Расчет источника вторичного питания для разработанного усилителяИсходные данные: - Напряжение выхода 18 В; - Нестабильность питания – не более 0,1 %; - Минимальный ток нагрузки 0,067 А (сумма токов делителей и коллекторов всех каскадов усилителя из части курсовой 1) Исходя из данных условий, во вторичном источнике питания будет использована схема КР142ЕН18А (в моделировании LM7818CT) с параметрами: - Гарантированный выходной ток 1,5А - Выходное напряжение от -1,2В до -37В - Внутренняя термозащита - Внутренняя термостабильная защита от токов КЗ - Защита выходных транзисторов - Плавающий режим для высоковольтных применений - Стандартный 3-х выводной транзисторный корпус
- Кусок льда с вмерзшими в него свинцовыми дробинками общей массой 200 г осторожно опускают в стакан калориметра, доверху наполненный водой. Часть воды при этом выливается и в дальнейшем теплообмене не участвует. Когда система пришла в состояние теплового равновесия, оказалось, что температура воды в калориметре tk=20° С . Начальные температуры воды tv=40° С, льда tl=-20°С. Масса воды в калориметре была 1,2 кг. Определите объемное содержание свинца в куске льда. Теплоемкостью калориметра пренебречь.
- Кусок льда сначала бросают под углом 45° к горизонту, а второй раз пускают с такой же скоростью скользить по льду. Найти коэффициент трения, если во втором случае кусок льда переместился на расстояние, в 10 раз большее, чем в первом случае.
- Кусок олова массой 1 кг расплавился наполовину при сообщении ему количества теплоты 60 кДж. Вычислите начальную температуру олова. Удельная теплота плавления олова 5,9 · 104 Дж/кг, удельная теплоемкость олова 230 Дж/(кг · К), температура плавления олова 232 °С.
- Кусок провода длиной l = 4,0 м складывают вдвое и его концы замыкают. Затем провод растягивают по периметру горизонтальной площадки. Какой максимальный заряд qmax может при этом пройти через провод, если его сопротивление R = 2,0 Ом? Вертикальная составляющая магнитного поля Земли Вz = 50 мкТл.
- КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине «Цифровая схемотехника» ТЕМА: РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННОГО УСТРОЙСТВА Вариант №158В данной курсовой работе представлен вариант реализации регулятора мощности лампы светильника. Индикация осуществляется 7 светодиодами разных цветов, которые показывают уровень подаваемой на светильник мощности. В проекте представлена структурная блок-схема, а также принципиальные схемы блоков устройства. Отдельно для устройства был разработан блок питания. Рассчитаны номиналы всех пассивных элементов, а так же тепловой режим симистора.
- КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине «Цифровая схемотехника» Тема: Разработка электронного устройства Вариант №40В данной работе представлена разработка устройства тестирования и проверки работоспособности цифровых интегральных микросхем типа 74159. В проекте представлена структурная блок-схема, а также принципиальные схемы блоков устройства. Отдельно для устройства был разработан блок питания. Устройство вывода включает в себя два светодиодных индикатора.
- Курсовой проект по дисциплине «Цифровые системы передачи»
- Курсовой проект по дисциплине «Электрические сети и системы»В состав проекта входят расчеты электрических сетей трех напряжений: 0,38, 10 и 35 кВ. При этом на напряжении 0,38 и 10 кВ рассчитываются радиальные и линии с двусторонним питанием, а на напряжении 35 кВ - только воздушная линия с двусторонним питанием. Вариант 932
- Курсовой проект по дисциплине «Электрические сети и системы»В состав проекта входят расчеты электрических сетей трех напряжений: 0,38, 10 и 35 кВ. При этом на напряжении 0,38 и 10 кВ рассчитываются радиальные и линии с двусторонним питанием, а на напряжении 35 кВ - только воздушная линия с двусторонним питанием. Вариант 933
- Курсовой проект по дисциплине «Электрические сети и системы»В состав проекта входят расчеты электрических сетей трех напряжений: 0,38, 10 и 35 кВ. При этом на напряжении 0,38 и 10 кВ рассчитываются радиальные и линии с двусторонним питанием, а на напряжении 35 кВ - только воздушная линия с двусторонним питанием. Вариант 944
- Курсовой проект по курсу Технология разработки программного обеспеченияРазработать программу-тренажер по теме «Логические схемы». Программа должна состоять из трех модулей: «Теория», «Тренировка» и «Контрольная работа». В режиме «Теория» должен выводиться на экран теоретический материал по теме «Логические схемы». В режиме «Тренировка» необходимо вывести на экран задание и пошагово проконтролировать его выполнение студентом. Задание должно случайным образом выбираться из зафиксированного набора из четырех схем. В режиме «Контрольная работа» необходимо вывести на экран задание и запросить ответы студента. Задание должно случайным образом выбираться из зафиксированного набора из пяти схем. В конце должна выводиться оценка.
Предварительный просмотр
