Ответы на вопросы по организационному поведению

1. Год возникновения классической школы управления:
2. Чему уделялось особое внимание в рамках классической школы управления?
3. Конфликты, в которых не задействованы лица, находящиеся в подчинении друг другу, это:
4. Рамки существования поведенческой школы:
5. Подход, в рамках которого доказывалось правомочность различных типов систем управления – как жестоко регламентированных, так и основанных на внутренней свободе – в зависимости от конкретных характеристик «организационного контекста», - это:
6. Как называлась теория, предложенная в «современной теории управления»?
7. По вопросу о поведении человека, какое из утверждений относится к теории «У»?
8. В какой последовательности происходило развитие школы управления?
9. На каком этапе развития конфликта уместно проведение переговоров?
10. Какие модели корпоративной культуры существуют?
11. Индивидуальные особенности человека, определяющие динамику протекания его психических процессов и поведения. Темп, ритм, продолжительность, интенсивность эмоциональных процессов, а также некоторые внешние особенности поведения человека – подвижность, активность, быстроту или замедленность реакций и т.д. Это определение:
12. Сколько стадий жизненного цикла организации существует:
13. Конкурентный уровень оплаты труда, позволяющий делать страховые материальные сбережения – это:
14. Близость к центру принятия решений, опережающая информация и обладание конфиденциальной информацией существенно поднимают статус работника, это является фактором:
15. Существуют следующие типы структур управления:
16. В чем состоит сущность планирования?
17. С чем обычно связывают появление понятия «организационное поведение»?
18. Какая модель может охарактеризовать взаимоотношения начальника и подчиненного?
19. Кто создал понятие «решетка менеджмента»
20. Что предусматривает маркетинговый подход к управлению?
21. Конфликты, вызванные неудовлетворением определенных требований участников или несправедливым, по мнению одной или обеих сторон, распределением между ними каких-либо преимуществ и направленные на достижение конкретного результата, - это:
22. К базовым элементам корпоративной культуры относятся:
23. Миссия – это:
24. Что влияет на процесс в системе в системном подходе?
25. Назовите основной позитивный метод разрешения конфликтов?
26. В рамках социологической науки, конфликтный подход предполагает, что:
27. Принцип «черного ящика» является элементом:
28. Недостатком какой организационной структуры считают частичное дублирование управленческих функций?
29. Что является основным способом мотивации труда?
30. Процессный принцип управления – это
31. Каков порядок элементов теории иерархии потребностей по возрастанию?
32. Какого метода принятия решений не существует?
33. В рамках психологической науки психоаналитический подход – это:
34. Кто предложил свое мнение теории управления, получившее название теории «Z» и теории «А»?
35. Совместное обсуждение конфликтующими сторонами с возможным привлечением посредника спорных вопросов с целью достижения согласия – это:
36. В рамках социологической науки, социально-типический подход предполагает, что:
37. При применении какого подхода должны учитываться технические, экологические, экономические, организационные, социальные, психологические, политические и иные аспекты менеджмента и их взаимосвязи? (Если упустить один из них, то проблема не будет решена).
38. «Углубление сотрудничества субъектов управления, управление взаимодействием и взаимосвязями между компонентами системы управления» - это:
39. Кто предложил теорию иерархии потребностей?
40. Управляющие действия или стихийные процессы, направленные на умножение эффективности системы, - это:

4 страницы в WORD