Ирина Эланс
Заказ: 1108497
Решение и его разновидности. (контрольная работа)
Решение и его разновидности. (контрольная работа)
Описание
I. Введение,
II. Решение и его разновидности.
III. Заключение.
ЛИТЕРАТУРА
Количество страниц - 23
- Решение контрольной задачи на применение методов Лагранжа и Ньютона к выводу дифференциального уравнения движения системы c 1ой степенью свободыТри тела связаны нерастяжимой нитью. Каток массы m1 движется без проскальзывания, но с сопротивлением качению (коэффициент k), и сопротивлением дороги (k1) . Радиус инерции катка относительно центральной оси
- Решение нелинейного уравнения методом бисекции-секущих (курсовая работа)Условия задачи Найти положительный корень уравнения f(x)=0 с точностью eps. Найти зависимость числа итераций от точности. Уравнение: exp(-x)+x2-2 Метод нахождения корня: Бисекции-секущих (разгонная точка находится методом Ньютона) Выбор неподвижного конца на интервале локализации корня [a,b]: Вычислением второй производной Способ вычисления первой производной: Аналитический Способ вычисления второй производной: Аналитический
- Решение обратной контактной задачи
- Решение оптимизационной задачи линейного программирования. (курсовая работа, Вариант 80)
- Решение оптимизационных задач средствами Excel (курсовая работа)
- Решение открытой транспортной задачи методом потенциалов На оптовых складах А1, А2, А3, А4 имеются запасы некоторого продукта в известных количествах, который необходимо доставить в магазины В1, В2, В3, В4, В5. Известны также тарифы на перевозку единицы продукта из каждого склада в каждый магазин. Найти такой вариант прикрепления магазинов к складам, при котором сумма затрат на перевозку была бы минимальной.
- Решение по методу Фурье
- Решение задач линейного программирования Отчет о лабораторной работе №3 по дисциплине «Методы оптимизации»Имеется n преподавателей и m видов занятий. Стоимость сij выполнения i-м преподавателем j-го вида занятий приведена в таблицах, где преподавателям соответствуют строки, а видам занятий — столбцы. Составить план выполнения видов занятий так, чтобы все виды занятий были проведены, каждый преподаватель был занят только на одном виде занятий, а суммарная стоимость проведения всех видов занятий была минимальной. Вариант 5
- Решение задач линейной оптимизации симплекс – методом. (курсовая работа)
- Решение задач по маркетингу
- Решение задач по теме «ОДНОФАЗНЫЙ ТРАНСФОРМАТОР» (Лабораторная работа)Исследование трансформатора в трех режимах:1. Холостого хода2. Короткого замыкания3. Рабочий режим
- Решение задач по теме «ОДНОФАЗНЫЙ ТРАНСФОРМАТОР» (Лабораторная работа)Исследование трансформатора в трех режимах:1. Холостого хода2. Короткого замыкания3. Рабочий режим
- Решение задач симплекс-методом (курсовой проект по дисциплине «Системный анализ и исследование операций» по учебно-методическому пособию Л.П.Турунтаева)
- Решение задач с помощью ПЭР (лабораторная работа)
