Ирина Эланс
Заказ: 1111977
Решение задач по маркетингу
Решение задач по маркетингу
Описание
1. В результате маркетинговых исследований предполагается увеличить долю предприятия на рынке с 12 до 18% при емкости рынка 150 тыс. штук продукта
Какова дополнительная прибыль предприятия в предстоящем периоде, если прибыль на одно изделие составляет 1 200 руб., а емкость рынка увеличится на 4%. Дополнительные затраты на маркетинг в расчете на год составляют 85 тыс. руб.
Целесообразно ли затрачивать такую сумму средств на маркетинг?
2.Себестоимость производства единицы товара «А» равна 200 тыс. руб. Цена большинства конкурентов на такой же - 250 тыс. руб. Используя метод ценообразования на основе текущих цен, определить, по какой цене будет продан товар «А». Почему?
Количество страниц - 2
- Решение задач по теме «ОДНОФАЗНЫЙ ТРАНСФОРМАТОР» (Лабораторная работа)Исследование трансформатора в трех режимах:1. Холостого хода2. Короткого замыкания3. Рабочий режим
- Решение задач по теме «ОДНОФАЗНЫЙ ТРАНСФОРМАТОР» (Лабораторная работа)Исследование трансформатора в трех режимах:1. Холостого хода2. Короткого замыкания3. Рабочий режим
- Решение задач симплекс-методом (курсовой проект по дисциплине «Системный анализ и исследование операций» по учебно-методическому пособию Л.П.Турунтаева)
- Решение задач с помощью ПЭР (лабораторная работа)
- Решение и его разновидности. (контрольная работа)
- Решение контрольной задачи на применение методов Лагранжа и Ньютона к выводу дифференциального уравнения движения системы c 1ой степенью свободыТри тела связаны нерастяжимой нитью. Каток массы m1 движется без проскальзывания, но с сопротивлением качению (коэффициент k), и сопротивлением дороги (k1) . Радиус инерции катка относительно центральной оси
- Решение нелинейного уравнения методом бисекции-секущих (курсовая работа)Условия задачи Найти положительный корень уравнения f(x)=0 с точностью eps. Найти зависимость числа итераций от точности. Уравнение: exp(-x)+x2-2 Метод нахождения корня: Бисекции-секущих (разгонная точка находится методом Ньютона) Выбор неподвижного конца на интервале локализации корня [a,b]: Вычислением второй производной Способ вычисления первой производной: Аналитический Способ вычисления второй производной: Аналитический
- Решение задачи оптимального распределения средств на расширение производства (курсовая работа)
- Решение задачи оптимизации схемы транспортировки строительных материалов на участки строительства Вариант 2
- Решение задачи распределения методом потенциалов (курсовая работа)
- Решение задач линейного программирования Отчет о лабораторной работе №1 по дисциплине «Методы оптимизации»Цех выпускает два вида продукции, используя два вида полуфабрикатов. Продукция используется при комплектовании изделий, при этом на каждую единицу продукции первого вида требуется не более двух единиц продукции второго вида. Нормы расходов aij полуфабрикатов каждого вида на единицу выпускаемой продукции, общие объемы полуфабрикатов b(i ) и прибыль cj от единицы продукции представлены в тал. 2.1. Определить план производства, доставляющий максимум прибыли.
- Решение задач линейного программированияОтчет о лабораторной работе №2 по дисциплине «Методы оптимизации»Имеются п пунктов производства и т пунктов распределения продукции. Стоимость перевозки единицы продукции из i-го пункта производства в j-й центр потребления cij приведена в таблицах, где под строкой понимается пункт производства, а под столбцом — пункт потребления. Кроме того, в таблицах в i-й строке указан объем производства в i-м пункте, а в j-м столбце указан спрос в j-м центре потребления. Хранение продукции на предприятии обходится в 1,6 у. е. в день, а штраф за просроченную поставку единицы продукции, заказанной потребителем в пункте потребления, но там не находящейся, равен 3,4 у. е. в сутки. Составить план перевозок по доставке требуемой продукции в пункты потребления, минимизирующие суммарные транспортные расходы.
- Решение задач линейного программирования Отчет о лабораторной работе №3 по дисциплине «Методы оптимизации»Имеется n преподавателей и m видов занятий. Стоимость сij выполнения i-м преподавателем j-го вида занятий приведена в таблицах, где преподавателям соответствуют строки, а видам занятий — столбцы. Составить план выполнения видов занятий так, чтобы все виды занятий были проведены, каждый преподаватель был занят только на одном виде занятий, а суммарная стоимость проведения всех видов занятий была минимальной. Вариант 5
- Решение задач линейной оптимизации симплекс – методом. (курсовая работа)
