Ирина Эланс
Заказ: 1151555
Спроектировать устройство для цифрового измерения длительности паузы. (Курсовая работа)
Спроектировать устройство для цифрового измерения длительности паузы. (Курсовая работа)
Описание
Оглавление
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ........................................................ 3
ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................... 4
1. ВЫБОР И ОБОСНОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СХЕМЫ........... 5
2. ВЫБОР И РАСЧЕТ УЗЛОВ ПРИНЦИПИАЛЬНОЙ СХЕМЫ ............ 7
2.1 Расчет формирователя импульса управления...................................... 7
2.2 Проектирование схемы ГТИ.................................................................. 9
2.3 Проектирование схемы счетчика и индикации ................................. 11
3. ДИАГРАММЫ НАПРЯЖЕНИЙ В КОНТРОЛЬНЫХ ТОЧКАХ ...... 13
4. ПРИНЦИПИАЛЬНАЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКАЯ СХЕМА УСТРОЙСТВА......... 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................... 15
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ....................................................... 17
работа без принципиальной схемы, только расчетная часть!
- Спроектировать цифровой счетчик на основе регистра сдвига при следующих исходных данных: Модуль счета – 8 Направление счета – обратный Тип элементов памяти – К155ТМ2 Тип логических элементов – И-НЕ
- Спроектируйте дешифратор «1 из 4» с линией «разрешение», по которой с помощью управляющего сигнала можно было бы управлять всеми выводами одновременно, подавая на их выходы ноль.
- Спроектируйте дешифратор «1 из 8», пользуясь только элементов ИЛИ-НЕ
- Спроектируйте дешифратор для семисегментного индикатора, который позволял бы выводить 16 различных символов для шестнадцатеричных цифр.
- Спрос и его эластичность. (курсовая работа)
- Спрос и потребительские вкусы. (реферат)
- Спрос и предельная полезность. (курсовая работа)
- Спроектировать привод к мешалке реактора (курсовая работа)Исходные данные:я Мощность на рабочем валу…………………….. .Nр.в. = 43 кВт Скорость вращения рабочего вала ………………nр.в. = 25 об/мин Режим работы …………………………………….ПВ = 60%
- Спроектировать привод к цепному подвесному конвейеру (курсовая работа).F1 -окружное усилие на тяговой звездочке 3,2 кН V - окружная скорость 0,9 м/с z – число зубьев звездочки 6
- Спроектировать распределительную сеть предприятия, если от ГПП запитаны: а) высоковольтный электродвигатель I, II или III категории по надёжности электроснабжения; б) сосредоточенная нагрузка (два электродвигателя и две КТП) I, II или III категории по надёжности электроснабжения; в) три КТП разных цехов, в одном из которых преобладают потребители I категории, во втором – II и в третьем – III категории по надёжности электроснабжения
- Спроектировать светотехническую часть ОУ производственного участка.Характеристика окружающей среды в цехе - Сварочный участок – пыльная, жаркая;
- Спроектировать схему кривошипно-ползунного механизма по трем заданным положениям шатуна B1C1, B2C2 и B3C3. Заданы длина шатуна, расстояния между последовательными положениями ползуна и углы меду шатуном и линией движения ползуна. Определить длину кривошипа и смещение е. Вариант 08 (схема 0, числовые данные 8) Дано: lBC = 130 мм, lC1C2 = 30 мм, lC2C3 = 15 мм, β1 = 196°, β2 = 197°, β3 = 194°
- Спроектировать схему механизма шарнирного четырехзвенника (рис) по трём положениям кривошипа АВ и трем положениям коромысла СD. Положения кривошипа задаются углами α1, α2, α3, а положения коромысла - углами Ψ1, Ψ2, Ψ3 Длина кривошипа и коромысла равны lAB и lCD. Определить длины шатуна и стойки lBC и lAD. Исходные данные: lAB=35 мм, lCD=100 мм, α1=115°, α2=100°, α3=75°, ψ1=110°, ψ2=95°, ψ3=80°,
- Спроектировать счетчик, реализующий заданную последовательность состояний: 7 2 4 3 6 1 0
Предварительный просмотр
