Ирина Эланс
Заказ: 1155711
Установите правильность или неправильность деления простого понятия (А – делимое понятие; В, С, D – члены деления). а) А – человек, совершивший преступление В – человек, совершивший преступление и не достигший совершеннолетия С – человек, совершивший преступление, будучи совершеннолетним и при этом недееспособным D – человек, совершивший преступление, будучи совершеннолетним и дееспособным, но не имея прямого умысла б) А – человек, имеющий юридическое образование В – человек, имеющий среднее специальное юридическое образование С – человек, имеющий высшее юридическое образование D – человек, имеющий высшее образование в) А – человек, учащийся в вузе В – человек, учащийся в вузе и считающий логику полезной С – человек, учащийся в вузе и считающий логику бесполезной D – человек, учащийся в вузе и относящийся к логике безразлично г) А – город с населением более миллиона жителей В – город с населением более миллиона жителей, расположенный в Европе С – город с населением более миллиона жителей, расположенный в Азии D – город с населением более миллиона жителей, расположенный в Китае д) А – город, расположенный в России В – город, расположенный в европейской части России С – город, расположенный в России или в Европе D – город, расположенный в России и в западной части Европы е) А – натуральное число, кратное двум
Установите правильность или неправильность деления простого понятия (А – делимое понятие; В, С, D – члены деления). а) А – человек, совершивший преступление В – человек, совершивший преступление и не достигший совершеннолетия С – человек, совершивший преступление, будучи совершеннолетним и при этом недееспособным D – человек, совершивший преступление, будучи совершеннолетним и дееспособным, но не имея прямого умысла б) А – человек, имеющий юридическое образование В – человек, имеющий среднее специальное юридическое образование С – человек, имеющий высшее юридическое образование D – человек, имеющий высшее образование в) А – человек, учащийся в вузе В – человек, учащийся в вузе и считающий логику полезной С – человек, учащийся в вузе и считающий логику бесполезной D – человек, учащийся в вузе и относящийся к логике безразлично г) А – город с населением более миллиона жителей В – город с населением более миллиона жителей, расположенный в Европе С – город с населением более миллиона жителей, расположенный в Азии D – город с населением более миллиона жителей, расположенный в Китае д) А – город, расположенный в России В – город, расположенный в европейской части России С – город, расположенный в России или в Европе D – город, расположенный в России и в западной части Европы е) А – натуральное число, кратное двум
Описание
В – натуральное число, кратное двум и состоящее менее чем из трех цифр
С – натуральное число, кратное двум и состоящее из трех или четырех цифр
D – натуральное число, кратное двум и состоящее более чем из четырех цифр
ж) А – натуральное число, которое делит 24
В – натуральное число, которое делит 2
С – натуральное число, которое делит 3
D – натуральное число, которое делит 4
з) А – треугольник, по меньшей мере один угол которого - тупой
В – треугольник, только один угол которого - тупой
С – треугольник, в точности два угла которого тупые
D – треугольник, все три угла которого тупые
и) А – треугольник, все углы которого - острые
В – треугольник, все углы которого равны 30° или меньше
С – треугольник, все углы которого больше 30° и при этом меньше или равны 60°
D – треугольник, все углы которого больше 60°
и) А – четырехугольник, противоположные стороны которого параллельны
В – четырехугольник, все углы которого прямые
С – четырехугольник, все стороны которого равны
D – четырехугольник, диагонали которого перпендикулярны, а противоположные углы равны
Подробное решение в WORD
- Установите правильность или неправильность обобщения простого понятия (А – исходное понятие, В – понятие, полученное в результате операции обобщения). а) А – студент, сдавший некоторые экзамены на отлично В – студент, сдавший все экзамены на отлично б) А – город с населением более миллиона человек В – город с населением более десяти миллионов человек в) А – натуральное число, кратное двум В – натуральное число, кратное любому числу от одного до десяти г) А – супруги, одни из которых старше другого В – супруги, один из которых старше или младше другого д) А – четырехугольник, все стороны которого равны В – четырехугольник, противоположные стороны которого равны
- Установите правильность или неправильность ограничения простого понятия (А – исходное понятие, В – понятие, полученное в результате операции ограничения). а) А – человек, живущий в Москве В – человек, живущий в Москве или Петербурге б) А – треугольник с равными сторонами В – треугольник с равными сторонами и равными углами в) А – четырехугольник с равными сторонами В – четырехугольник с равными сторонами и равными углами г) А – четырехугольник с равными сторонами В – четырехугольник с равными сторонами и равными противоположными углами д) А – натуральное число, кратное двадцати одному В – натуральное число, кратное двадцати одному, семи и трем
- Установите правильность или неправильность определения термина. Укажите в данном определении род и видовое отличие: Грабеж – это хищение чужого имущества, совершенное с применением насилия.
- Установите правильность или неправильность простого категорического силлогизма при помощи общих правил: Существуют юристы, знающие все статьи Уголовного кодекса. Все преподаватели юридических специальностей в вузах – юристы, значит, некоторые из них знают все статьи Уголовного кодекса.
- Установите, сколько узлов, ветвей и контуров имеет электрическая цепь, изображенная на рисунке
- Установите соответствие. Вольт-амперная характеристика реального источника напряжения ___ Вольт-амперная характеристика идеализированного источника напряжения ___ Точка идеального холостого хода ___ Точка нагрузочного режима работы ___ Точка короткого замыкания ___
- Установите соответствие. Вольт-амперная характеристика реального источника напряжения ___ Вольт-амперная характеристика идеализированного источника напряжения ___ Точка идеального холостого хода ___ Точка нагрузочного режима работы ___ Точка короткого замыкания ___
- Установите отношение между сложными суждениями А и В при помощи таблицы истинности для простых категорических суждений, дополненной столбцами, соответствующими логическим союзам, связывающим простые суждения в составе сложных. а) А – Если некоторые из правонарушителей не являются преступниками, то некоторые преступники не являются правонарушителями В – Все люди, не совершавшие преступлений, являются правонарушителями, или все правонарушители – преступники б) А – Некоторые юристы являются адвокатами, а некоторые из них адвокатами не являются В – Если все адвокаты – юристы, то некоторые из людей, не являющихся юристами, не являются адвокатами в) А – Если все преступления являются противоправными деяниями, то ни одно деяние, не являющееся противоправным –не преступление В – Либо все противоправные деяния преступны, либо некоторые из непреступных деяний противоправны г) А – Если все следователи – юристы, то ни один человек, не являющийся юристом – не следователь В – Все люди, не являющиеся юристами – следователи, или все следователи – не юристы д) А – Некоторые нормы, входящие в УК, не содержат санкций, или все нормы, содержащие санкции, входят в УК В – Если нормы, не входящие в УК, не содержат санкций, то некоторые нормы, входящие в УК, содержат санкции
- Установите отношение между сложными суждениями А и В табличным способом. а) А – Либо Петр знает Павла, либо Павел не знает Петра В – Если Павел знает Петра, то Петр не знает Павла б) А – Арбитражный суд не оставляет иск без рассмотрения, если истец явился в заседание арбитражного суда или заявил о рассмотрении дела без его участия В – Истец либо не явился в заседание арбитражного суда, либо не заявил о рассмотрении дела без его участия, но арбитражный суд рассмотрел иск в) А – Петр знает Павла, но Павел не знает Петра В – Если неверно, что Петр и Павел знают друг друга, то тогда Петр не знает Павла г) А – Вещественные доказательства хранятся в месте их нахождения, если они не могут быть доставлены в арбитражный суд В – Неверно, что вещественные доказательства не могут быть доставлены в арбитражный суд, но не хранятся при этом в месте их нахождения д) А – Взыскатель отказался от взыскания, мировое заключение заключено, исполнительное производство прекращено В – Исполнительное производство не прекращается, если взыскатель не отказался от взыскания или взыскатель и должник не заключили мировое соглашение е) А – Договор безвозмездного пользования прекращается в случае смерти ссудополучателя или ликвидации юридического лица В – Ссудополучатель умер, хотя юридическое лицо и не ликвидировано, но договор безвозмездного пользования не прекращен ж) А – Основанием уголовной ответственности является совершения
- Установите отношения между данными простыми понятиями при помощи диаграммы Венна. а) А – человек старше тридцати лет В – человек старше сорока лет С – человек моложе пятидесяти лет D – человек моложе шестидесяти лет б) А – натуральное число, кратное двум В – натуральное число, кратное трем С – натуральное число, кратное шести D – натуральное число, кратное двенадцати в) А – натуральное число, кратное двум В – натуральное число, кратное шести С – натуральное число, кратное восьми D – натуральное число, кратное двенадцати г) А – треугольник, у которого все стороны равны В – треугольник, у которого все углы равны С – треугольник, у которого по меньшей мере две стороны равны D – треугольник, у которого по меньшей мере два угла равны д) А – треугольник, у которого один из углов равен 90° В – треугольник, у которого есть два угла по 45° каждый С – треугольник, у которого есть два угла, в сумме равные 135° D – треугольник, у которого есть два угла, в сумме равные 90°
- Установите отношения между данными простыми понятиями при помощи диаграммы Венна. а) А – человек старше тридцати лет В – человек старше сорока лет С – человек моложе пятидесяти лет D – человек моложе шестидесяти лет б) А – натуральное число, кратное двум В – натуральное число, кратное трем С – натуральное число, кратное шести D – натуральное число, кратное двенадцати в) А – натуральное число, кратное двум В – натуральное число, кратное шести С – натуральное число, кратное восьми D – натуральное число, кратное двенадцати г) А – треугольник, у которого все стороны равны В – треугольник, у которого все углы равны С – треугольник, у которого по меньшей мере две стороны равны D – треугольник, у которого по меньшей мере два угла равны д) А – треугольник, у которого один из углов равен 90° В – треугольник, у которого есть два угла по 45° каждый С – треугольник, у которого есть два угла, в сумме равные 135° D – треугольник, у которого есть два угла, в сумме равные 90°
- Установите отношения между данными простыми понятиями при помощи диаграммы Венна. а) А – человек старше тридцати лет В – человек старше сорока лет С – человек старше пятидесяти лет б) А – человек, у которого есть хотя бы один ребенок В – человек, у которого есть хотя бы один внук (или внучка) С – человек, у которого есть хотя бы один племянник (или племянница) в) А – человек мужского пола В – человек, приходящийся кому-либо сыном С – человек, приходящийся кому-либо внуком (или внучкой) г) А – человек, приходящийся кому-либо братом В – человек, у которого есть брат С – человек, приходящийся кому-либо дядей д) А – студент, сдавший некоторые экзамены на отлично В – студент, сдавший некоторые экзамены не на отлично С – студент, сдавший все экзамены на отлично
- Установите отношения между понятиями, изобразив их с помощью кругов Эйлера.2.25 абстрактное понятие - понятие - форма мышления - форма
- Установите правильность или неправильность деления простого понятия (А – делимое понятие; В, C, D – члены деления): А – гражданский иск; В – гражданский иск, направленный на возврат имущества; С – гражданский иск, направленный на возмещение убытков; D – гражданский иск, направленный на защиту интересов несовершеннолетних лиц.
