Образуйте форму именительного падежа множественного числа от данных существительных. Если возможны две формы, объясните

Образуйте форму именительного падежа множественного числа от данных существительных. Если возможны две формы, объясните (Решение → 28563)

Образуйте форму именительного падежа множественного числа от данных существительных. Если возможны две формы, объясните различия в их семантических или стилистических значениях. Договор Ректор Инспектор Лектор Профессор Слесарь Клапан Счет Пропуск Возраст Корпус



Образуйте форму именительного падежа множественного числа от данных существительных. Если возможны две формы, объясните (Решение → 28563)

Договор - договоры
Ректор - ректоры
Инспектор – инспекторы и инспектора
(стилистически нейтральная – инспекторы;
имеет разговорный оттенок – инспектора)
Лектор - лекторы
Профессор - профессора
Слесарь - слесари
Клапан - клапаны
Счет – счета и счеты
(в предложении: «Вести банковские…» пишем – счета;
в предложении: «Свести … с обидчиком» пишем – счеты)
Пропуск – пропуски и пропуска
(в значении: «что-либо пропущенное» пишем - пропуски;
в значении: «документ на право входа куда-либо» пишем – пропуска)
Возраст - возрасты
Корпус – корпусы и корпуса (в значении: «туловище человека или животного» пишем - корпусы;
В значении: «здания, учебные заведения» пишем – корпуса).