Глобальные проблемы человечества на современном этапе. 3

Федеральное государственное образовательное  бюджетное учреждение

                            высшего профессионального образования

«Финансовый университет  при Правительстве Российской Федерации»

                                                 (Финуниверситет)

                                Тульский филиал Финуниверситета

                                    КОНТРОЛЬНАЯ  РАБОТА

                    по  дисциплине  «Безопасность  жизнедеятельности»

на  тему:« Глобальные проблемы человечества на современном этапе.»

                                                     Вариант 1

                                                     Выполнил: студент 2 курса

                                                                          факультета ФиК

                                                                           направления бакалавр экономики

                                                                           группы дневной

                                                                           Иванова Н.С.

                                                       Проверил: Медведева О.Е

                                                    2013 г.

Содержание

Контрольный теоретический  вопрос

Глобальные проблемы человечества на современном этапе……..3

Контрольные тестовые задания…………………………………….12

Практическое задание……………………………………………….13

Список литературы………………………………………………….14

Глобальные проблемы человечества на современном этапе

Глобальные проблемы —  несоответствия между наиболее значимыми  планетарными потребностями и возможностью их удовлетворения совместными усилиями человечества в определенный период времени.

Глобальные проблемы человечества - это проблемы, которые затрагивают  жизненные интересы всего населения  планеты и требуют для своего решения совместных усилий всех государств мира.

В современных условиях к  глобальным проблемам относятся: проблема Север-Юг; проблема бедности; продовольственная  проблема; энергетическая проблема; проблема экологии и устойчивого развития; демографическая проблема; проблема развития человеческого потенциала; проблема обеспечения человеческой безопасности; проблема освоения Мирового океана.

Нарождаются и другие глобальные проблемы.

1.Проблема Север-Юг — это проблема экономических отношений развитых стран

Суть ее состоит в том, что для преодоления разрыва  в уровнях социально-экономического развития между развитыми и развивающимися странами последние требуют от развитых стран различных уступок, в частности, расширения доступа своих товаров  на рынки развитых стран, усиления притока  знаний и капитала (особенно в форме  помощи), списания долгов и др.

2.Проблема бедности.

Одной из главных в мире является проблема бедности, под которой  понимается невозможность обеспечивать простейшие и доступные для большинства  людей в данной стране условия  жизни. Большие масштабы бедности, особенно в развивающихся странах, представляют серьезную опасность не только для национального, но и для мирового устойчивого развития.

Критерии бедности

Различают следующие виды уровней бедности:

•национальный

•международный.

Национальный уровень  бедности — это доля населения, живущего ниже национальной черты бедности. В большинстве стран мира, и  в том числе в России, под  национальной чертой бедности понимается доход ниже прожиточного минимума, т.е. не позволяющий покрывать стоимость  потребительной корзины — набора самых необходимых по меркам данной страны в данный период времени товаров  и услуг. Во многих развитых государствах бедными считаются люди с доходом  в размере 40-50% от среднего дохода по стране.

Международный уровень бедности — это доход, обеспечивающий потребление  менее чем на 2 долл. в день по ППС. Определяют также международный  уровень чрезвычайной бедности (или  иначе — сверхбедности) — доход, обеспечивающий потребление менее  чем на 1 долл. в день. Это, по сути, предельный уровень бедности с точки  зрения выживания человека.

3.Продовольственная проблема.

Данная проблема выступает  на практике как проблема абсолютной нехватки продовольствия (недоедания и голода), а также несбалансированности питания в различных странах мира.

За последние 50 лет в  производстве продовольствия достигнут  существенный прогресс — численность  недоедающих и голодающих сократилась почти вдвое. В то же время немалая часть населения планеты до сих нор ощущает дефицит продуктов питания. Численность нуждающихся в них превышает 850 млн. человек, т.е. абсолютную нехватку продовольствия (по калориям) испытывает каждый седьмой. Более 5 млн. детей умирают ежегодно от последствий голодания.

Уровень развития и объемы сельскохозяйственного производства в различных группах стран  объясняются, прежде всего, организационными формами хозяйствования (т.е. эффективностью использования ресурсов), материально-технической  базой, а также природно-климатическими условиями и наличием земельных  ресурсов, пригодных для возделывания различных культур и выращивания  скота. Наиболее остро проблема дефицита продовольствия стоит перед беднейшими странами, которые к тому же не в  состоянии выделять значительные средства на импорт продуктов питания. В то же время проведение аграрных преобразований в развивающихся странах в  сочетании с активизацией государственной  поддержки и использованием достижений научно-технического прогресса позволяет  предполагать дальнейший подъем сельского  хозяйства в указанной группе стран.

4.Проблема обеспечения человеческой безопасности.

За последние два десятилетия  концепция безопасности подверглась  существенному пересмотру. Ее традиционная трактовка как безопасности государства (его границ, территории, суверенитета, населения и материальных ценностей) была дополнена безопасностью человека (человеческой безопасностью), которая  означает, по словам Ф. Рузвельта, «свободу от страха и свободу от нужды».

Человеческая безопасность — это состояние защищенности людей от внутренних и внешних  угроз и рисков и свобода от страха и нужды, которые достигаются  путем совместной и целенаправленной деятельности гражданского общества, национального государства и международного сообщества.

К основным свободам/условиям, обеспечивающим человеческую безопасность, относятся:

•свобода личности;

•мир и личная безопасность;

•полное участие в процессах управления;

•защищенность прав человека;

•доступ к ресурсам и средствам первой жизненной необходимости, включая доступ к медицинским услугам и образованию;

•благоприятная для жизни человека окружающая природная среда.

Создание этих условий  предполагает, во-первых, ликвидацию первопричин  или установление эффективного контроля над источниками угрозы и, во-вторых, повышение способности каждого  индивидуума противостоять угрозам. Для обеспечения этих условий  возможно использование двух групп  мер: превентивных, или долгосрочных, и немедленных, экстраординарных.

5.Проблема экологии и устойчивого развития.

Во второй половине XX в. хозяйственное  воздействие на природу достигло размеров, при которых она стала  утрачивать способность к самовосстановлению.

Проблема экологии и устойчивого  развития - это проблема прекращения  вредного воздействия деятельности человека на окружающую среду.

Еще в середине прошлого века экология была внутренним делом  каждой страны, потому что загрязнение  в результате промышленной деятельности проявлялось лишь в районах с  повышенной концентрацией экологически вредных производств.

В1980-е гг. экологическая  проблема стала региональной: вредные  выбросы достигают близлежащих  стран, приходят вместе с ветром и  облаками от соседей (кислотные дожди, порожденные выбросами в атмосферу  отходов промышленных производств  Великобритании и ФРГ, выпадали в  Швеции и Норвегии, а в Великих  озерах на границе США и Канады живые организмы погибали от ядовитых стоков американских предприятий).

В 1990-х гг. экологическая  проблема вышла на глобальный уровень, что проявляется в следующих  негативных тенденциях:

•ресурсы, которые принято считать возобновляемыми (тропические леса, рыбные ресурсы и др.) в мире просто не успевают самовосстанавливаться;

•происходит разрушение мировой экосистемы, исчезает все больше представителей флоры и фауны, нарушая экологический батане в природе;

•все большие территории планеты становятся зоной экологического бедствия. Так, бурное экономическое развитие Китая, сопровождающееся извлечением гигантских объемов природных ресурсов (например, в 2006 г. было добыто 2,4 млрд т угля) и столь же огромным размером экологически грязного производства (выплавка стали достигла 420 млн т), превратило эту страну в сплошную зону экологического бедствия;

•самой сложной и потенциально наиболее опасной проблемой становится возможное изменение климата, которое выражается в росте средней температуры, что, в свою очередь, ведет к росту частоты и интенсивности экстремальных природно-климатических явлений: засух, наводнений, смерчей, резких оттепелей и заморозков, которые наносят значительный экономический ущерб природе, человеку и экономике стран.

6.Демографическая проблема

Глобальная демографическая  проблема состоит из двух частей:

1)быстрый и слабо контролируемый рост населения развивающихся стран

2)старение населения развитых стран и многих государстве переходной экономикой.

История развития демографической  проблемы

Никогда за всю историю  человечества темпы роста населения  мира не были столь высокими, как  во второй половине XX — начале XXI в. За период с 1960 по 1999 г. население планеты  удвоилось (с 3 млрд до 6 млрд чел.), а  в 2007 г. составило 6,6 млрд чел. Хотя среднегодовые  темпы прироста населения мира снизились  с 2,2% в начале 60-х гг. до 1,5% в начале 2000-х гг., абсолютный годовой прирост  возрос с 53 млн до 80 млн чел.

Демографический переход  от традиционного (высокая рождаемость  — высокая смертность — низкий естественный прирост) к современному типу воспроизводства населения (низкая рождаемость — низкая смертность — невысокий естественный прирост  населения) завершился в развитых странах  в первой трети XX в., а в большинстве  стран с переходной экономикой —  в середине прошлого столетия. Тогда  же, в 1950-1960-е гг., начался демографический  переход в ряде стран и регионов остального мира, который начинает завершаться лишь в Латинской  Америке, Восточной и Юго-Восточной  Азии и продолжается в Восточной  Азии, Африке южнее Сахары, на Ближнем  и Среднем Востоке.

Быстрые темпы роста населения  по сравнению с темпами социально-экономического развития в этих регионах ведут к  обострению проблем занятости, бедности, продовольственного положения, земельного вопроса, к низкому уровню образования, ухудшению здоровья населения. Эти  страны видят решение своей демографической  проблемы в ускоренииэкономического  роста и одновременном снижении рождаемости (примером может быть Китай).

Демографическое старение и  его последствия для современного общества.

В странах Европы, в Японии и ряде стран СНГ с последней  четверти XX в. происходит демографический  кризис, проявляющийся в медленном  росте и даже естественной убыли  и старении населения, стабилизации или сокращении его трудоспособной части. Демографическое старение (увеличение доли населения в возрасте старше 60 лет свыше 12% общей численности  населения, старше 65 лет — сверх 7%) — это закономерный процесс, в  основе которого лежат успехи медицины, повышение качества жизни и другие факторы, способствующие продлению  жизни значительной части населения.

Для экономики развитых и  переходных стран увеличение продолжительности  жизни населения имеет как  положительные, так и отрицательные  последствия. К первым относится  возможность продления трудовой деятельности пожилых граждан сверх  нынешнего порога пенсионного возраста. Ко вторым следует отнести проблемы как материального обеспечения  пожилых и престарелых граждан, так и их медицинского и бытового обслуживания. Принципиальный выход  из такого положения лежит в переходе к накопительной пенсионной системе, в которой ответственность за размер своей пенсии несет прежде всего сам гражданин.

Что касается такого аспекта  демографической проблемы в этих странах, как сокращение экономически активного населения, то его решение  видится прежде всего в притоке  иммигрантов из других стран.

7.Глобальная энергетическая проблема.

Глобальная энергетическая проблема — это проблема обеспечения  человечества топливом и энергией в  настоящее время и в обозримом  будущем.

Локальные энергетические кризисы  возникали и в доиндустриальной экономике (например, в Англии XVIII в. в связи с исчерпанием лесных ресурсов и переходом на уголь). Но как глобальная проблеманехватка энергоресурсов проявилась в 70-х гг. XX в., когда разразился энергетический кризис, выразившийся в резком повышении цены на нефть (в 14,5 раза в 1972-1981 гг.), что создало  серьезные трудности для мировой  экономики. Хотя многие затруднения  того времени были преодолены, глобальная проблема обеспечения топливом и  энергией сохраняет свое значение и  в наши дни.

Главной причиной возникновения  глобальной энергетической проблемы следует  считать быстрый рост потребления  минерального топлива в XX в. Со стороны  предложения он вызван открытием  и эксплуатацией огромных нефтегазовых месторождений в Западной Сибири, на Аляске, на шельфе Северною моря, а  со стороны спроса — увеличением  автомобильного парка и ростом объема производства полимерных материалов. безопасность проблема гомосфера пожар

Наращивание добычи топливно-энергетических ресурсов повлекло за собой серьезное  ухудшение экологической ситуации (расширение открытой добычи полезных ископаемых, добыча на шельфе и др.). А рост спроса на эти ресурсы усилил конкуренцию как стран — экспортеров  топливных ресурсов за лучшие условия продажи, так и между странами-импортерами за доступ к энергетическим ресурсам.

8.Проблема мирового океана.

Проблема Мирового океана - это проблема сохранения и рационального  использования его пространств  и ресурсов.

В настоящее время Мировой  океан как замкнутая экологическая  система с трудом выдерживает  во много раз усилившуюся антропогенную  нагрузку, и создается реальная угроза его гибели. Поэтому глобальная проблема Мирового океана — это, прежде всего, проблема его выживания. Как сказал Тур Хейердал, «мертвый океан —  мертвая планета».

Мировой океан превратился  в своеобразный фокус, где сошлись  правовые, оборонные, геополитические, экономические, научно- технические, научно-исследовательские, демографические проблемы использования  его ресурсов и пространств, которые, вместе взятые, способствуют возникновению  еще одой крупнейшей глобальной проблемы современности — экологической. Океан — главный регулятор  содержания основных биогенных элементов (кислорода и водорода) в атмосфере: океан — это фильтр, очищающий  атмосферу от вредных продуктов  природного и антропогенного происхождения; океан, кроме всего прочего —  огромный аккумулятор и ассенизатор  многих продуктов жизнедеятельности  человека.

В некоторых акваториях, где деятельность человека наиболее активна, океану стало трудно самоочищаться, поскольку его способность к  самоочищению не беспредельна. Увеличение объема поступающих в океан загрязняющих веществ может вызвать качественный скачок, который проявится в резком нарушении баланса океанической экосистемы, что приведет к неминуемой «гибели» океана. В свою очередь  «гибель» океана неминуемо влечет за собой гибель всего человечества.

Тестовые задания

1. Гомосфера – это:

а) пространство, в котором находится человек в процессе своей

деятельности; (ГОСТ 25645.143-88 Атмосферы планет. Термины  и определения)

б) экологически опасный  участок леса;

в) пространство, в котором  совмещены рабочая зона и ноксосфера;

г) пространство, в котором  возникают или постоянно существуют опасности.

2. Чрезвычайная ситуация  – это:

а) состояние, при котором  в результате возникновения источника  природной катастрофы на определенной территории или объекте экономики  нарушаются нормальные условия жизни  и деятельности людей, возникает  угроза их жизни и здоровью, наносится  ущерб; имуществу населения, народному  хозяйству и окружающей природной  среде;

б) авария, катастрофа;

в) угроза жизнедеятельности  человека;

г) состояние, при котором в результате возникновения источника чрезвычайной ситуации на определенной территории или объекте экономики нарушаются нормальные условия жизни и деятельности людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб имуществу населения, народному хозяйству и окружающей природной среде. (ГОСТ, Безопасность в чрезвычайных ситуациях, термины и определения основных понятий )

3. Мониторинг окружающей  среды предполагает:

а) наблюдение и прогноз;

б) анализ и прогноз;

в) наблюдение, анализ, и прогноз. ( определение ЮНЕСКО)

Практическое  задание. Вы находитесь в помещении  на пятом этаже. Начался пожар. Ваши действия

         1.Сохранять спокойствие и не давать паниковать окружающим.

2.Вызвать пожарную охрану (01)

3.Попытаться проникнуть на наружную лестницу и спуститься вниз. (это лучший вариант, т.к. она незадымляемая)

Если наружная лестница слишком  далеко, недоступна, или ее нет, то:

4.Набрать побольше кислорода, любым способом защитить дыхательные пути от дыма и угарного газа (ватно-марлевые повязки, платки, полотенца и т.п.). (Чтобы не задохнуться, т.к. огонь сжигает кислород.)

5.Попытаться спуститься вниз внутри здания. Лифтом не пользоваться. ( Во время пожара может перегореть проводка и лифт остановится, а находящийся в нем окажется в ловушке посреди горящего здания.)

6.Если эпицентр на 1м этаже, то нужно спуститься как можно ниже и попытаться выбраться через окно, например, связав несколько простыней. (Потому что на 1й этаж может быть невозможно спуститься или слишком опасно)

Список литературы

1.Шлендер П.Э., Маслова В.М. и др. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для вузов. – М.: Вузовский учебник, 2008.

2.Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие / под ред.

проф. П.Э. Шлендера. – 2)е  изд., перераб. и доп. – М.: Вузовский

учебник, 2010.

3.Безопасность жизнедеятельности: учебник / под ред. Э.А. Арустамова. – 10)е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и Кo, 2006.

4.Гриценко B.C. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие. – М.: МЭСИ, 2004.