История рыночной экономики

История РЫНОЧНОЙ экономики

Раздел I. Доиндустриальная экономика

Лекция 1.Предмет и задачи курса. Периодизация истории экономики

Вопросы

1.Предмет «Истории  экономики». Междисциплинарный характер  историко-экономической науки.

2. Мировоззренческая,  гуманистическая, прогнозирующая функции истории экономики.

3. Проблема периодизации  истории экономики. Черты хозяйственной  эволюции. Различные подходы к  определению предмета и периодизации  истории экономики. 

4.Источники для изучения  истории экономики.

1. Предмет и задачи курса «Истории экономики».

История экономики — наука, изучающая экономическую сферу жизни людей во всем ее многообразии с древнейших времен до наших дней.

Объект изучения — экономические модели, с помощью которых организуется хозяйственная жизнь человека

История экономики —  наука пограничная, она находится  на стыке двух дисциплин — истории  и экономики.

Традиционная история  как научная дисциплина изучает  преимущественно хронологию таких  важных событий, как революции, восстания, войны, научные открытия, деятельность выдающихся политиков, воинов и ученых, а также пытается выявить причинно-следственные связи между событиями социально-политической жизни страны.

Экономика как наука изучает процессы производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг, а также отношения между людьми, организациями и государством, возникающие во время этих процессов.

История экономики изучает  процесс экономического развития в  исторической перспективе. Она стремится  получить ответы на такие вопросы, как: сколько было людей в том или ином регионе в различные исторические периоды?; что эти люди ели?; где они жили?; как одевались?; что из себя представляли деньги?

Экономисты впервые  обратили серьезное внимание на историю  в середине XIX в., когда несколько немецких ученых в противовес английской классической политэкономии выдвинули тезис о том, что надо искать не всеобщие законы развития, а внимательно изучать экономическую историю отдельных стран, регионов, цехов, гильдий, союзов и других общественных институтов. Именно немецкая историческая школа и положила тогда начало новой научной дисциплине — экономической истории.

В настоящее время  в историко-экономической науке  сложились две школы, два центра:

• В континентальной Европе особое место занимает зародившаяся в 1920-х годах французская «новая историческая наука», или «Школа анналов». Ее создатели М. Блок и Л. Февр выдвинули принцип исторического исследования: «история — проблема», пришедший на смену повествовательному историописанию. Историк задает прошлому те вопросы, которые актуальны и важны для современности.
• В США, а затем в Великобритании в 1960-х годах сформировалась так называемая «новая экономическая история». Эта школа, тесно связанная с экономической теорией и применением экономико-математических и количественных методов, исследует, главным образом, проблемы экономического роста и долговременные тенденции развития экономики. В ее рамках развивается историческая экономика, изучающая воздействие различных факторов и элементов экономической системы на экономический рост.

До середины 1980-х годов  история экономики как отрасль  научных знаний существовала как  бы на обочине «социальной» истории, теоретической и прикладной экономики. Рост интереса к накопленному человечеством  опыту  при приближении к миллениуму отразился в присуждении в 1993 г. американским ученым Роберту Фогелю и Дэвиду Норту Нобелевской премии за разработку экономических методов изучения истории. Любое экономическое явление имеет исторические корни, и не учитывать этого нельзя, особенно в условиях создания нового экономического порядка.

2. Мировоззренческая,  гуманистическая, прогнозирующая  функции истории экономики.

История экономики — это самостоятельная наука, которая использует как исторические, так и экономические методы познания. Так же как и экономическая теория, она является базовой экономической наукой. Исторический материал — практическое мерило верности теоретических концепций — показывает, что экономические законы и явления имеют временные и территориальные особенности. История экономики не только раскрывает перед нами экономический опыт прошлых лет, но и выполняет определенную прогностическую функцию. Ведь исследуя то или иное экономическое явление, необходимо не только точно установить его содержание, но и предвидеть его будущее развитие. Решение этой задачи возможно лишь на основе хорошо изученных, систематизированных и проанализированных фактов и тенденций экономического развития.

История экономики имеет  большое значение для общепрофессиональной и специальной подготовки студентов-экономистов, выполняя следующие функции:

• Расширяет кругозор и формирует мировоззрение;
• помогает на конкретных примерах усваивать экономическую терминологию;
• формирует экономическое мышление.

Отдельно следует указать  на то, что история экономики несет  большую гуманистическую функцию, показывая, что любое хозяйственное решение имеет не только стоимостное выражение, но и конкретную политическую и моральную цену.

3. Проблема периодизации истории экономики. Черты хозяйственной эволюции. Различные подходы к определению предмета и периодизации истории экономики.

Существует великое множество  подходов к периодизации истории  экономического развития, т. е. к делению истории хозяйства на отдельные характерные отрезки — периоды. Наиболее интересные из них следующие:

Пятистадийная модель Листа

Немецкий историк и  экономист, один из основоположников историко-экономической  науки и основателей немецкой исторической школы Ф. Лист, еще в середине XIX в, выделил пять стадий, положив в основу периодизации истории отраслевой признак:

1. стадия дикости, завершившаяся приблизительно в Х – ХII тысячелетии до н.э. с переходом к оседлому образу жизни ;
2. стадия пастушеская,  с Х по V тысячелетие до н.э.;
3. стадия земледельческая, с V тысячелетия до н.э. по XIII век н.э.;
4. стадия земледельческо-мануфактурная, с XIII по середину XVII века;
5. стадия земледельческо-мануфактурно-коммерческая, с середины XVII по середину XIXвека.

Сегодня, следуя данной классификации, необходимо прибавить шестую стадию – финансово-промышленную, с середины XIX и до конца XX века.

Трехстадиальная модель Гильденбранта—Бюхера

Немецкие экономисты и историки — Бруно Гильденбрант и Карл Бюхер, жившие в середине XIX в., выделили всего три стадии в истории хозяйства. При этом в основу разделения исторических эпох была положена длина пути, которую преодолевает товар-продукт, направляясь из производящего хозяйства в потребляющее.

1. «Естественное», натуральное (или домашнее), хозяйство, с древнейших времен — до середины XII в. Путь в среднем не более мили — с поля или огорода земледельца через мельницу и кузницу в его и господский дом.
2. «Денежное» (или городское) хозяйство, до конца XVIII в. Путь от нескольких миль до нескольких десятков миль — с поля крестьянина или из мастерской ремесленника, через городской рынок или ярмарку при помощи купца в дома потребителей.
3. «Кредитное» (или народное) хозяйство начиная с XIX в. Путь в сотни и тысячи миль — из шахт Эльзаса, полей Украины, с чайных и хлопковых плантаций Азии, кофейных и сахарных плантаций Бразилии, золотых рудников Африки, при помощи купцов и банкиров, на европейские рынки и фабрики, а оттуда — в дома потребителей; в обратном направлении — машины и оборудование, сталь, ткани, обувь и пр.

Исторический  подход Маслова

П. Маслов считал, что переход от одной стадии развития к другой происходит в результате исчерпания возможностей дальнейшего экстенсивного развития. Он выделял пять этапов в истории экономики:

1. изолированное хозяйство;
2. общинное хозяйство (начало зарождения ремесла);
3. районное хозяйство (расширение обмена между городом и деревней);
4. национальное хозяйство (появление мануфактур);
5. мировое хозяйство (господство фабрик).

Формационный  подход Маркса—Сталина

В соответствии с формационным подходом Маркса—Сталина выделяются пять общественно-политических формаций, в зависимости от господствующего вида собственности на основе средства производства. Вид собственности на средства производства определяет характер способа производства и всего общественного строя.

1. Общинный (или первобытнообщинный) строй — с X по VI в. до н. э. Уровень экономического развития низкий, обеспечивающий потребление на грани физического выживания. Нет частной собственности на землю — основное средство производства, а следовательно, нет эксплуатации. Основные общественные отношения — внутриобщинный дарообмен. Принуждение к труду носит объективно-физиологический характер: кто не добывает себе пропитания — умирает от голода. Классов не существует.
2. Рабовладельческий строй — с V в. до н. э. по V в. н. э. Появляется и распространяется частная собственность, в т. ч. и на людей (рабов), эксплуатация которых приносит рабовладельцам прибавочный продукт. Принуждение к труду носит субъективно-террористический характер: пленных, отказывающихся быть рабами, убивают; точно так же поступают с «плохими» рабами. Основные общественные отношения — рабство. Основные общественные классы — рабы и рабовладельцы. Противоречия между ними неразрешимы (антагонистичны) и рано или поздно должны привести к смене формации.
3. Феодальный строй — VI—XVIII вв. Земля становится основным объектом частной собственности, источником прибавочного продукта и эксплуатации. Принуждение к труду носит субъективно-экономический характер: владелец земли отстаивает свое право на прибавочный продукт силой оружия и сам решает, кому дать право аренды этого основного средства производства необходимого продукта. Основные общественные отношения — рента. Основные общественные классы с антагонистичными интересами — крестьяне и феодалы.
4. Капиталистический строй — XIX в. Основным объектом частной собственности становятся средства производства в промышленности. Принуждение к труду носит объективно-экономический характер: тот, кто не имеет собственности или иных средств существования, вынужден продавать свою рабочую силу (труд) на рынке и подвергаться эксплуатации. Основные общественные отношения — прибавочная стоимость (капитал). Основные общественные классы с антагонистичными интересами — рабочие и капиталисты.
5. Коммунистический строй — наступает с победой рабочих над буржуазией. Средства производства переходят в коллективную (общественную) собственность, а следовательно, исчезает эксплуатация. Принудительный, «тяжелый» характер труда сменяется добровольным, творческим, на базе чего достигается высочайший уровень производства и удовлетворения потребностей всех членов общества.

Цивилизационный подход

Термин «цивилизация» известен с XVIII в., когда им обозначали определенный уровень развития общества, наступающий после эпохи дикости и варварства. Главным признаком цивилизации считалось появление письменности, городов, классов и государства. Традиционно выделяют три основные стадии в развитии цивилизации: агарное, индустриальное и постиндустриальное развитие. Однако до настоящего времени не удалось дать всеобъемлющего, всеми признаваемого объяснения понятия «цивилизация».

Историко-хронологический  подход

Наиболее удобным является традиционный подход, в соответствии с которым в истории народов Средиземноморья выделяется семь законченных периодов.

1. Древний — XXXIII—VIII вв. до н. э. Произошло разделение труда, и сформировались основные социальные институты: семья, община, собственность, право, государство, религия.
2. Античный — с VIII в. до н. э. по V в. н. э. Появились ремесла, торговля, частная собственность на землю и рабов.
3. Средневековый — с VI до середины XV в. Сформировались основные европейские нации, выросли самостоятельные города.
4. Возрождения — с середины XV до середины XVII в. Эпоха великих географических открытий и первоначального накопления капиталов.
5. Просвещения — с середины XVII до последней четверти XVIII в. Произошел территориальный раздел мира.
6. Свободной конкуренции — с последней четверти XVIII до последней четверти XIX в. Промышленная революция.
7. Монополистической конкуренции — с последней четверти XIX по середину XX в. Концентрация капиталов и борьба за экономический передел мира привели к серии кризисов и войн.
8. Социа льного (рыночного) хозяйства — начиная с середины ХХ в. Наиболее развитые страны достигли стабильности, сформировался новый средний слой и общество потребителя.

4.Источники  для изучения истории экономики

Источники данных об экономическом развитии. В арсенале методов, которыми пользуется экономическая история, присутствуют как общенаучные методы познания — описанные, логические, так и специальные — исторические, экономические, психологические и математические.

Обильную пищу для  размышлений предоставляют также: 1) археологические раскопки; 2) летописи и религиозные тексты (Библия, Коран) 3) данные учета населения — периодически в течение последних 2,5 тыс. лет проводящиеся переписи населения (раньше они служили преимущественно для целей налогообложения или мобилизации) и всевозможные регистрации (рождения, брака, смерти, завещания); 4) тексты сохранившихся в архивах рукописей, постановлений, законов; 5) устное народное творчество; 6) книги таких выдающихся экономистов, как Петти, Кенэ, Смит, Рикардо, Милль, Маркс, и даже художественная литература (ведь то, что для авторов «Илиады», «Робинзона Крузо» или «Дон Кихота» было простой бытовой подробностью, для нас является бесценным свидетельством наблюдательного современника).

Что же касается последнего столетия, то здесь мы имеем достаточно стройную систему сбора и обработки  разнообразной экономической и  социальной информации. За последние 10 лет она была практически полностью  компьютеризирована. Большинство стран мира, включая Россию, использует единую систему национального счетоводства (СНС), разработанную под эгидой ООН.

Вопросы для самопроверки

• Каковы основные признаки первобытнообщинного строя?
• Назовите периоды первобытнообщинного строя и их основные характеристики.
• Что такое первое и второе общественное разделение труда?
• Каковы причины разрушения первобытнообщинного строя?

Термины и основные понятия: Периодизация истории экономики. Различные подходы к определению предмета и периодизации истории экономики. Взаимодополняемость цивилизационного и  формационного подходов. Функции истории экономики. Источники знаний об экономическом развитии.

Рекомендуемая литература

Базовый учебник

1. История экономики: Учебник. 2-е изд. / Под ред. О.Д. Кузнецовой, И.Н. Шапкина. — М.: ИНФРА-М, 2005. — Раздел 1, гл. 1.

Дополнительная  литература

1. Бартенев С.А. История экономики: Учебник. — М.: Экономист, 2004.
2. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики: Учебник. — М.: Академический проект, 2003.
3. История мировой экономики: Учебник / Под ред. Г.Б. Поляка, А.П. Марковой. — М.: ЮНИТИ, 1999.
4. История экономического развития России: Учебное пособие / Под ред. А.К. Шуркалина. — М.: Изд-во «ПРИОР», 2000.

Лекция 2. Становление первых цивилизаций. Экономическое развитие древнего мира.

Вопросы

1. Хозяйственная деятельность людей в первобытную эпоху

2. Экономическое развитие стран Древнего Востока

3. Экономическое развитие  античных государств

1. Хозяйственная деятельность людей в первобытную эпоху

Люди в первобытном  обществе чрезвычайно зависели от окружающей среды. У них имелись примитивные орудия труда, которые находились в их совместной собственности. Вся их жизнь была подчинена борьбе с природой за выживание. В эту эпоху люди начали разводить культурные растения, приучать диких животных, использовать огонь в хозяйственных целях, т. е. происходил переход к осознанному труду и формированию общества.

С этого момента и  начинается экономическая история, а именно с появления хозяйства, т. е. определенного уклада общественной жизни, позволяющего людям систематически добиваться устойчивых результатов и меньше зависеть от природной стихии.

Первобытную эпоху можно  условно разделить на несколько  основных исторических периодов. С  точки зрения материальных условий  производства различают: палеолит (древний каменный век), мезолит (средний каменный век), неолит (новый каменный век), бронзовый век и раннюю железную культуру.

У различных племен и  народов появление определенных форм труда и общественной жизни  происходило не одновременно. Вместе с тем для всех первобытных  обществ характерно наличие ряда общих черт. Во-первых, основной формой хозяйственной практики являлось присваивающее хозяйство, которое отличалось тем, что человек лишь пользовался природными ресурсами, не производя материальных благ. Во-вторых, основой производственных отношений первобытного строя была коллективная, общинная собственность на орудия труда и средства производства, характеризовавшаяся низким уровнем и медленными темпами развития производительных сил, уравнительным распределением материальных благ.

Так, первобытные люди эпохи палеолита (400—40 тыс. лет до н. э.) использовали самые примитивные каменные, деревянные, костяные инструменты, занимались собирательством и охотой, вели кочевой образ жизни. Они объединялись для охоты на крупных животных, для защиты от врагов, зверей и стихии. Эти объединения, называемые первобытным стадом, были непостоянными, непрочными, случайными — первая форма социальной, а не биологической общности и ступень (недостающее звено) на пути от стада к племени.

Археологические данные эпохи мезолита (40—14 тыс. лет до н. э.) свидетельствуют об использовании людьми лука, стрел, множества каменных орудий труда. Наряду с собирательством и охотой развивались рыболовство, обработка шкур диких животных и другие виды деятельности. Происходили изменения и в общественных отношениях: первобытное стадо уступало место первобытной общине, основанной на кровнородственных связях под руководством женщины и получившей название матриархат.

Неолит (8—3 тыс. лет до н. э.) характеризуется завершением перехода к высшим формам присваивающего хозяйства и переходом к производящему хозяйству, т. е. основанному на производстве человеком материальных благ, необходимых для его жизни и деятельности.

В эпоху неолита произошло первое общественное разделение труда на земледельческий и скотоводческий, что способствовало прогрессу производительных сил, возникновению обмена; второе общественное разделение труда — выделение ремесла из сельского хозяйства, способствовало индивидуализации труда, возникновению и развитию частной собственности.

Существенные изменения  в технике, формах производства и образе жизни, освоение человеком новых территорий и более эффективное их использование носили радикальный характер. Не случайно эти перемены принято называть «неолитической революцией».

Совершенствование орудий труда, повышение их производительности, образование на этой основе прибавочного продукта имели глубокие социально-экономические последствия. Экономическая структура первобытного общества стала тесной для новой технической базы, тормозила ее развитие. Возникновение частной собственности, распространение обмена и зарождение на этой основе имущественного и социального неравенств способствовали образованию нового типа общества, появлению государства.

Первым обществом неравенства, где существовала эксплуатация, был рабовладельческий строй. Смена первобытнообщинного рабовладельческим строем началась на Востоке в IV в. до н. э.

Возникновение рабства. Пока производительные силы были развиты слабо, продукт, производимый родом или семьей, едва обеспечивал прожиточный минимум членам рода, семьи, общины или племени. Использовать принудительный или наемный труд в таких условиях было экономически нецелесообразно. Пленных либо отпускали, либо убивали, либо принимали в род, семью.

Рост производительных сил обеспечил сначала небольшое, а затем существенное превышение производимого продукта над необходимым минимумом. В этих условиях стало экономически выгодно обращать пленников в рабов, заставляя их работать за еду и кров (необходимый продукт) и присваивая прибавочный продукт. Вслед за обращением пленных в рабов стали превращать преступников из числа членов рода (вместо казни или изгнания), а затем должников и обедневших общинников. Сначала долговое рабство было ограничено 3—7 годами, но затем стало бессрочным.

2. Экономическое  развитие стран Древнего Востока

Появившиеся в IV—III вв. до н. э. первые государства формировались на землях с жарким климатом, в долинах рек с плодородными наносными почвами — Нила, Тигра и Евфрата, Инда и Ганга, в лессовых долинах Хуанхэ и Янцзы. Обычно их называют государствами Древнего Востока: Шумер, Аккад, Вавилон, Ассирия, Древнекитайское царство. Особое место среди них занимает Древний Египет, история которого насчитывает более трех тысячелетий — с IV до VI в. до н. э. Теплый климат в сочетании с плодородными, легко обрабатываемыми почвами, возможность их орошения позволяли получать значительные урожаи даже при низком агрокультурном и техническом уровнях земледелия. Складывание нового общества началось здесь до начала «железной революции» на основе палеолитической техники и орудий труда. Прибавочный продукт — это главное условие рождения новой цивилизации.

Наиболее типичным обществом  азиатского типа являлся Древний Египет. Древнейшие поселения скотоводов и земледельцев в долине Нила возникли в VI—V вв. до н. э. Поливное земледелие здесь достигло больших успехов. В это время была изобретена деревянная соха. Охотничий промысел вытеснялся скотоводством. Но главное — начала развиваться бассейновая система орошения, создать которую было по силам лишь крупным земельным общинам. Из среды общинников выделяется племенная знать. Выполняя роль организатора и распорядителя земледелия, она со временем захватила власть.

Выделение общинной верхушки, усиливавшаяся дифференциация сельского  населения способствовали появлению  государств, которые в Египте назывались по-гречески номами.

Хозяйственную основу Египта составляло поливное (ирригационное) земледелие, представлявшее собой соединение ирригационных сооружений и поливных работ с примитивной техникой обработки земли.

Ремонт дамб, очистка  каналов, регулирование последовательности многократного полива полей, полевые  работы, связанные с режимом орошения, — все это могло существовать лишь при жестком соблюдении графика, постоянном контроле и управлении из единого центра, осуществляемых государством. Древневосточное государство, таким образом, возникло вследствие необходимости объединения сил земледельцев-общинников для строительства оросительных систем.

Для восточной (азиатской) модели хозяйственного развития характерны следующие черты:

• рабы не составляли главную производительную силу общества, т. е. производством материальных благ в сельском хозяйстве и ремесле занимались люди, считавшиеся свободными;
• земля находилась не в частной, а в государственной или государственно-общинной собственности;
• между государством и общинниками-земледельцами сложились отношения подданничества — отсутствие прав при безусловном несении повинностей в пользу государства;
• государство на Востоке приобрело форму «восточной деспотии», т. е. полного бесправия подданных перед лицом государства;
• общины отличались устойчивостью, что было связано с необходимостью создания и поддержания в должном состоянии ирригационной системы земледелия.

3. Экономическое  развитие античных государств

В отличие от стран Востока государства на юге Европы сформировались позже — в конце II в. до н. э., хотя территории Древней Греции и Древнего Рима были заселены уже в эпоху палеолита. Экономика Древней Греции и Древнего Рима основывалась на труде рабов, являвшихся главными производителями материальных благ.

Хозяйство Древней  Греции

Первый период истории  Древней Греции — с XII по VIII в. до н. э. — называют гомеровским, т. к. к этому времени относится создание Гомером «Илиады» и «Одиссеи».

Однако в этот период у греков еще не существовало государства. Это переходный период от первобытнообщинного к классовому обществу, который называют строем военной демократии. Демократией, поскольку верховным органом являлось народное собрание, а военной, потому что народное собрание выбирало военного руководителя — вождя (басилевса).

VIII—III вв. до н. э. были периодом существования полисов, или самостоятельных городов-государств. Это классический рабовладельческий период истории Древней Греции, которая не представляла собой единого государства, а состояла из множества небольших государств. В основе существования полиса лежала античная форма собственности, соединявшая в себе государственную и частную собственность. Полис как коллектив граждан обладал правом верховной собственности на землю. Собственниками земли могли быть только граждане полиса.

Прибавочный продукт в условиях полиса можно было обеспечить, только заставив трудиться безвозмездно захваченных на войне рабов. Античная система хозяйства основывалась, прежде всего, на военной организации, обеспечивавшей хозяйство новыми рабами.

В Древней Греции существовало два  варианта политического и экономического строя: афинский и спартанский. Первый — это торгово-ремесленные государства с развитыми товарно-денежными отношениями, широким использованием рабского труда в производстве, демократическим устройством. Примером таких полисов были Афины, Коринф, Мегары, Милет, Родос и ряд других городов, как правило, расположенных на морском побережье, имевших небольшую сельскохозяйственную территорию, но вместе с тем многочисленное население. Полисы этого типа были ведущими хозяйственными центрами Греции. Второй — аграрный с абсолютным преобладанием сельского хозяйства, слабым развитием торговли, ремесла и товарно-денежных отношений, большим числом зависимых работников, олигархическим, как правило, устройством. Это Спарта, Аркадия, Беотия, Фессалия.

В целом сельское хозяйство Греции имело следующие особенности: многоотраслевой характер, товарную направленность, использование рабского труда.

Ремесло и торговля занимали большое  место в экономической структуре  полисов. Их развитие стимулировалось, прежде всего, ростом городов как  торгово-ремесленных центров. Рост городов был невозможен без подъема  ремесел и торговли, что, в свою очередь, требовало привлечения дополнительной рабочей силы рабов. Для греческого ремесла характерна тесная связь с рынком, где ремесленник продавал свою продукцию, покупал сырье, орудия труда, рабов, продовольствие для их пропитания.

Процесс социально-экономического, политического и культурного развития греческого общества VIII—VI вв. до н. э. породил Великую колонизацию, т. е. выселение греков из городов Эгейского бассейна в многочисленные колонии, расположенные по побережью Средиземного и Черного морей. Всего было создано несколько сотен колоний численностью 1,5—2 млн человек.

Причин колонизации было несколько. Интенсификация греческой экономики, развитие ремесел и торговли требовали расширения поля деятельности: новые земли для терявших свои наделы граждан, источники сырья, рынки сбыта для продукции ремесленных мастерских. Другая причина состояла в политической и социальной борьбе, развернувшейся в греческих полисах. В колонии уходили недовольные, опасные для знати политические противники. В то же время правящим кругам городов-метрополий было выгодно иметь колонии, с которыми устанавливались взаимовыгодные связи, откуда получали ценное сырье, куда можно было сбывать сельскохозяйственную и ремесленную продукцию. Важной причиной колонизации стал демографический кризис, вызванный бурным развитием греческой экономики, создававшей излишки продукции, требовавшей сбыта, достаточного количества сырья, рабочей силы.