Контрольная работа по "Истории". 7

Задание 1. Назовите основные факторы развития человечества в первобытную эпоху. Какие из них представляются Вам наиболее важными? Обоснуйте свою точку зрения и приведите конкретные примеры.

Ответ: Как мне кажется, основными факторами развития человечества в первобытную эпоху являются:

- природно-климатический фактор

- географический  фактор

- овладение огнем

- коллективная  охота на крупных животных

- приспособление  к условиям растаявшего ледника

- изобретение  лука

- переход от  присваивающего хозяйства к производящему

- открытие металла

- создание сложной  родоплеменной организации общества 

Наиболее важными  из них являются: 

- природно-климатический фактор

- географический фактор,

- переход от присваивающего  хозяйства к производящему

- открытие металла 

- создание сложной родоплеменной  организации общества

Анализ  развития первобытного человеческого  общества показывает, что развитие шло крайне неравномерно. Процесс  обособления наших отдаленных предков  от мира человекообразных обезьян был  очень медленным.

Появление первых австралопитеков практически ознаменовало зарождение материальной культуры, непосредственно связанной с производством орудий труда. Именно последние стали для археологов средством определения основных этапов развития древнего человека.

  Одним из  важнейших факторов развития  человечества в первобытную эпоху,  на мой взгляд, является природно-климатический.  Изначально богатая и щедрая природа не способствовала ускорению этого процесса; только с появлением суровых условий ледниковой эпохи, с усилением трудовой деятельности первобытного человека в его тяжелой борьбе за существование ускоренно появляются новые навыки, совершенствуются орудия, вырабатываются новые социальные формы. Так, в древнекаменном веке (палеолит) накануне великого оледенения человек уже умел охотиться на крупных животных: слонов, носорогов, оленей. В ашельскую эпоху

появляется оседлость  охотников, подолгу живущих на одном  месте. Сложная 

охота уже давно стала  дополнением к простому собирательству.

В этот период человечество было уже достаточно организованно  и оснащено. Может быть, самым  значительным было овладение огнем  около 300-200 тыс. лет тому назад.

Мезолит является ярким доказательством  сильного влияния среды на жизнь  и эволюцию человечества. Природа изменилась во многих отношениях: потеплел климат, растаял ледник, потекли полноводные реки, постепенно освобождались ото льда большие пространства земли, развивалась новая растительность, исчезли мамонты и носороги. Как результат,  нарушился устойчивый, налаженный быт палеолитических охотников на мамонтов, пришлось создавать иные формы хозяйства. Например, создание лука из древесины, что значительно расширило объект охоты и в свою очередь сделало ненужными прочные общинные коллективы охотников. Так же возродилось собирательство.

 Немалую роль в развитии человечества в первобытную эпоху

 сыграл и  географический фактор. Области с неблагоприятной, суровой географической средой развивались медленно, а области с мягким климатом, запасами руд и др. быстрее продвигались к цивилизации. Так, в верхнем палеолите человек широко расселился не только в Европе, на Кавказе и Средней Азии, но и в Сибири. По мнению ученых, из Сибири в конце палеолита была заселена и Америка.

В мезолит, когда люди ознакомились с перемещением по воде на бревнах  и плотах, началось расселение человечества с юга на север. Двигаясь через  лесные массивы вдоль рек, человек  прошел все земли, освободившиеся от ледника, и дошел до тогдашней  северной кромки материка Евразии, где  начал охоту на морского зверя.

 Следующим  фактором развития является переход  от присваивающего хозяйства  к производящему, что наблюдается в эпоху неолита. Человек уже использовал шлифованные и сверленые орудия с рукоятками, ткацкий станок, умел лепить посуду из глины, обрабатывать дерево, строить лодку, плести сеть. Был изобретен гончарный круг и колесо, стала использоваться тягловая сила. Так произошло первое общественное разделение труда на земледельческий и скотоводческий, что способствовало прогрессу в развитии производственных сил, и второе общественное разделение труда – выделение ремесла из сельского хозяйства, что способствовало индивидуализации труда.

Эволюция человека особенно ускорилась  в связи  с открытием 

металла – меди, бронзы. Так, в энеолит (меднокаменный век) появились отдельные изделия из чистой меди. Начиная с III тыс. до н. э. орудия труда, оружие, доспехи, украшения и посуду стали изготовлять не только из камня и глины, но и из бронзы. В связи с этим усилился обмен продуктами-изделиями между племенами, и участились столкновения между ними. Это привело к углублению разделения труда и появлению имущественного неравенства внутри рода.

Еще одним  фактором является создание сложной родоплеменной  организации общества. Зарождение родовой организации общества началось в эпоху палеолита. Так, появление экзогамии способствовало совершенствованию физического облика неандертальца, и к концу ледникового периода он превратился в кроманьонца – человека современного типа.

  В верхнем палеолите,  по мнению археологов, основной  ячейкой социального строя была  небольшая родовая община, насчитывающая  около сотни людей, из которых  двадцать были взрослыми охотниками, ведшими хозяйство рода. Также  находки погребений с прекрасным  оружием из мамонтовых бивней  и большим количеством украшений  свидетельствуют о появлении  культа вождей, родовых или племенных  старейшин. А обилие женских  изображений, найденных  в  верхнепалеолитических стоянках Евразии, позволили ученым сделать вывод, что культ женщины прародительницы порожден матриархатом.

  В мезолит произошло  ослабление нивелирующего общинного  начала, и возросла роль отдельного  охотника. Об этом свидетельствуют  наскальные изображения, на которых  можно увидеть не только зверей, но и охотников мужчин с  луками и женщин, ожидающих их  возвращения.

В энеолит в связи с  развитием скотоводства возросла роль мужчины в производстве. Наступила  эпоха патриархата. Так, внутри родов  возникали большие патриархальные семьи с мужчиной во главе, ведшие самостоятельное хозяйство. Тогда  же появилось и многоженство.

  Накопления в различных  семьях создавалось неодинаковое, причем каждая семья, накапливая  имущество, старалась сохранить его в семье. Продукт постепенно перестал делиться среди членов общины, а имущество начинает переходить от отца к детям, закладываются основы частной собственности на средства производства. Как следствие,  возникает патриархальная семья, основанная на частной собственности.

   Рост производительности  труда, усиление обмена, постоянные  воины – это 

всё вело к возникновению имущественного расслоения среди племен. А

имущественное неравенство  порождало и общественное неравенство. Складывалась верхушка родовой аристократии, фактически ведавшая всеми делами. Знатные общинники заседали в племенном совете, ведали культом богов, выделяли из своей среды военных вождей и жрецов. Наряду с имущественной и общественной дифференциацией внутри родовой общины происходит и дифференциация внутри племени между отдельными родами. С одной стороны, выделяются сильные и богатые роды, а с другой – ослабевшие и обедневшие. Соответственно, первые из них постепенно превращаются в господствующие, а вторые – в подчиненные.

  Но долгое время,  несмотря на имущественное и  общественное расслоение общества, верхушка родовой знати еще  должна была считаться с мнением  всей общины. Но все чаще злоупотребляет  трудом коллектива в своих  интересах родовая верхушка, с  могуществом которой рядовые  общинники уже не могли спорить.

Все это привело к разложению первобытно-общинного строя.

Задание 2. Перечислите базовые процессы и явления социально- политической истории древневосточного общества. Обоснуйте свой выбор.

Ответ: На мой взгляд, базовыми процессами и явлениями социально-политической истории древневосточного общества являются:

 - появление первых государств и возникновение мировых держав 

- становление особой формы социально-политического устройства – деспотии

- возникновение  патриархального рабства

- общее уравнивание  различных групп трудового населения  до   положения зависимых подданных

 Появление первых государств и возникновение мировых держав.  Самые первые государства на земле возникли в долинах рек Нила, Тигра, Евфрата, там, где возможно было создать ирригационные  системы. Строительство оросительных комплексов требовало коллективной работы большого числа людей, её четкой организации и являлось одной из важнейших функций первых государств, начальной формой которых были номы. В составе нома были земли нескольких территориальных общин, административным, религиозным и культурным центром которых являлся город. Такие города-государства впервые возникли в Египте и Южной

Месопотамии.

Во всех государствах, хотя и при наличии некоторых особенностей (Египет), существовало два сектора  экономики: общинный сектор, где собственность на землю принадлежала территориальным общинам, а движимое имущество являлось частной собственностью общинников, и государственный сектор с землями, принадлежавшими государству в лице царя, а также с землями пожалованными храмам.

     Во II тыс. до н.э. в древневосточных государствах происходит некоторое усовершенствование орудий труда, наблюдается прогресс в ремесле и отчасти в сельском хозяйстве, развивается долговое рабство.

  В эпоху расцвета древних государств возникают так называемые мировые державы, или империи, которые представляют собой более прочные объединения с центральным управлением, единой внутренней политикой в отличие от государств ранней древности. В мировых державах сельская территория постепенно оказывается в составе государственного сектора, а общинный сектор экономики сохраняется в городах, где наряду с центральной властью существуют органы самоуправления. Именно в городах, в ремесленном производстве, в это время начинает преобладать рабский труд; в сельском хозяйстве в основном заняты крестьяне-общинники, хотя и здесь труд рабов начинает использоваться гораздо шире, особенно государством.

Становление деспотии.

С появлением в III тыс. до н.э. крупных государств начинает складываться особая форма социально-политического устройства – деспотия, характерная для большинства древневосточных стран на протяжении всей их истории. Правитель государства в развитой деспотии обладал всей полнотой власти, считался богом или, в крайнем случае, потомком богов. В государстве выстраивалась определенная иерархия – чиновники, купцы и ремесленники, крестьяне. На все трудовое население деспотического государства, кроме налогов, были возложены и государственные повинности – так называемые общественные работы. Наибольшего развития достигает деспотическая форма государственного устройства в эпоху расцвета древних государств

Возникновение патриархального  рабства.

В III тыс. до н.э. начинают складываться рабовладельческие отношения, появляется патриархальное рабство, характерное для государств Древнего

Востока. Оно возникает в условиях преобладания натурального хозяйства, когда продукция производится в основном для собственного потребления, и нет необходимости в такой высокой степени эксплуатации, как при товарном производстве.  При этом типе рабства в неволю попадали не только военнопленные – чужаки, но так же и люди, оказавшиеся в долговой кабале. В странах Древнего Востока основную работу, особенно в сельском хозяйстве – ведущей отрасли экономики, выполняли крестьяне-общинники, многие из которых находились в той или иной степени зависимости от государств.

Общее уравнивание  различных групп трудового населения  до   положения зависимых подданных.

Общее уравнивание различных  групп трудового населения до положения зависимых подданных  – это своего род переходная форма  к феодализму. Это явление  характерно для эпохи поздней Древности. Так, Раннесасанидская держава III – V вв. представляла собой переходную форму от рабовладельческого государства к феодальному. В этот период, с одной стороны, растет централизация власти, начинается ликвидация самоуправления городов, за счет сокращения земель крупной знати увеличивается царский земельный фонд. Происходит сокращение общинных земель, которые постепенно передаются в условное владение знати или крупного чиновничества с правом сбора налогов и собственной юрисдикцией. Уже с середины III в. Начинается частичное освобождение рабов, наделение их землей.

Задание 3. Охарактеризуйте основные особенности развития культуры в Новейший период всемирной истории.

Ответ:

Быстрый технический  прогресс в начале ХХ века, события первой мировой войны и последующие социально-политические потрясения оказали влияние на появление нового этапа в художественной жизни – неомодернизма. Обращение к истокам народного творчества, древним, архаическим культурам и примитиву положило начало такому направлению, как примитивизм. Во Франции группа художников стала родоначальницей кубизма, акцентировалось внимание на изображение мира в виде взаимосвязанных геометрически правильных фигур. В Италии зародился футуризм. Представители этого стиля стремились передать динамику движения, перемены. Кроме того, в этот период возникли такие течения, как абстракционизм, сюрреализм. Во второй половине  ХХ века получило

распространение постмодернистское направление. В литературе ведущее место занял реализм, в котором можно выделить течения психологического реализма (У.Фолкнер, Э.Хемингуэй) и интеллектуального реализма (Драматург Б.Шоу, Г.Уэллс, Б. Брехт). В межвоенный период  появляются произведения антивоенной направленности, и в ряде стран Запада многие писатели и поэты призывают к поддержке революционных идей. Широкое распространение получил в литературе жанр социальной утопии (Д. Оруэл, О. Хаксли).

   Развитие науки и техники в ХХ веке носило противоречивый характер. Стремительно шло развитие новых отраслей промышленности. Современный мир техники олицетворяют компьютеры, космические станции, сверхзвуковая авиация, мировая информационная сеть. Появление бытовой техники изменило повседневную жизнь человека. Определенная часть научно-технических достижений используется для военной промышленности. Создание оружия массового поражения и наличие его в большом количестве в мире объективно создало реальную угрозу существованию человечества.

  Изобретение в конце XIX века кинематографа положило начало новому виду творчества – киноискусству. С внедрением в повседневную жизнь радио, а с 60-70-х годов телевидения, культура стала массовой, направленной на максимальное удовлетворение интересов и вкусов потребителей. Массовую культуру называют феноменом ХХ века, она занимает важное место в духовной жизни современного общества. Однозначно оценить это явление нельзя. Так, с одной стороны, продукция массового потребления (телесериалы, мелодрамы, триллеры и др.), обладая невысокой художественной ценностью, ведет к интеллектуальной деградации, с другой – возникла возможность через различные виды телевизионных программ выносить на обсуждения вопросы, связанные с экологией, наркоманией, преступностью и др. СМИ позволяют с помощью различных приемов формировать у населения схематичный образ врага или политического лидера, отвечающего интересам определенной социальной группы или элиты страны. 

Задание 4. Выделите важнейшие характеристики российской цивилизации. Приведите аргументы в защиту своей точки зрения.

Ответ:

Россия пошла по пути экстенсивного развития. Она постоянно сталкивалась с проблемой освоения новых земель по мере продвижения на восток. А

тяжелые географические и климатические условия, низкая по сравнению с Западной Европой плотность населения, затрудняли развитие цивилизации на этих территориях.

    Главным среди природных факторов был континентальный характер расположения территории России. Так, море до XVIII в. не играло значительной роли в русской истории. Так как Россия находилась вдали от главных торговых путей, в стране была слабо развита торговля. Она отставала от европейских стран в формировании рынка, развитии капитализма. Большую помощь здесь оказывали реки, многие из которых имели не только местное, но и крупное международное значение. Например,

наиболее важным был знаменитый водный путь «из варяг в греки», т. е. из Скандинавии (из Финского залива в Ладожское озеро и далее до верховий Днепра) в Византию, в Черное море. Однако реки, конечно, не могли обеспечить прочной экономической связи между всеми регионами особенно по мере разрастания географических рамок страны.

Суровый климат  повлиял  и  на формирование особого типа

менталитета населения. Ведь одиночку в таких условиях прожить было невозможно. Отсюда появилась более крепкая община, чем на Западе, коллективизм вместо индивидуализма, сотрудничество и взаимопомощь вместо конкуренции и соперничества.

  Российская цивилизация носит догоняющий характер, т.к. формирование её экономических, политических, духовных структур происходило не в результате естественного саморазвития общества, а под воздействием на него более развитых стран.

 На формирование российской цивилизации повлияли кочевники с Востока и Запада страны, поэтому Россия занимает промежуточное положение между двумя цивилизационными блоками. Следовательно, она сочетает в себе элементы общественных отношений и культуры обоих направлений, восточного и западного. Причем она приближается в своем развитии то к Европе, прогрессивной цивилизации, то к Азии, восточной цивилизации. Так,

Вторжение монголо-татарских орд на Русь привели к усилению влияния Востока. Тогда Русь потеряла исконные черты общественной жизни: традиции каменного строительства, систему вече, искусство многих ремесел. Усилился деспотический характер власти. Появлением же на русских землях западных феодалов сопровождалось насильственным внедрением традиций запада,  в частности введение католицизма.

 Сосредоточение различных народов в составе одной страны оказало заметное влияние на хозяйственную деятельность населения, обычаи, культуру, Это требовало особого отношения к различным народам со стороны центральной власти. Национальная пестрота населения с одной стороны, не способствовала быстрой консолидации государства, с другой – национальные духовные и культурные влияния расширяли, углубляли и обогащали сознание российского населения, учили людей различных национальностей дружескому, уважительному отношению друг к другу. Так, соседями восточных славян к (IX в.) были на западе балтийские племена: ливы, чудь, весь; западные славяне: поляки, словаки, чехи и др.; на востоке – волжские болгары, на юге – печенеги и др.

Задание 5. Тест. Установите соответствие:

Ответ: 1Б, 2В, 3А, 4Г, 5Д

Список литературы

1. Всемирная история: учебник для вузов / под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997.

2. Универсальный справочник школьника. Учебное пособие нового типа: Книга 1.// Под редакцией д-ра пед. наук, проф. Воронцовой В. Г., д-ра пед. наук, проф. Элиасберг Н. И. – СПб.: ИД «Весь», 2004.

3. История России с древнейших времен до начала XXI века для школьников ст. кл. и поступающих в вузы : учебное пособие / М. Н. Зуев. – 11-е изд., пересмотр. – М: Дрофа, 2008

4.  http://www.bestreferat.ru/referat-165966.html