Контрольная работа по «Истории». 38

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

ФИНАНСОВЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ 

ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра Истории экономики, политики и культуры

Факультет Менеджмента и маркетинга  Направление Бакалавр менеджмента       

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по  дисциплине «История»

Вариант №9

2012

Содержание

Задание №1………………………………………………………………………3

Задание №2………………………………………………………………………6

Задание №3……………………………………………………………………...11

Задание №4……………………………………………………………………...14

Задание №5……………………………………………………………………...18

Список литературы………………………………………………...…………...19 
Задание 1. Охарактеризуйте варианты периодизации отечественной истории, предложенные В.Н. Татищевым, Н.М. Карамзиным,  В.С. Соловьевым, В.О. Ключевским. Какой из них вам представляется наиболее целесообразным? Обоснуйте свой ответ.

Ответ:

Одной из важных проблем исторической науки является проблема периодизации исторического развития человеческого общества. Периодизация – это установление хронологически последовательных этапов в общественном развитии. Со времени развития исторической науки учеными-историками разработано множество различных вариантов периодизации общественного развития.

Впервые в отечественной  историографии дал общую периодизацию истории России В. Н. Татищев. Его вариант периодизации основан на развитии государства, он выделил три периода:

• господство единовластия (862-1132- правил один князь, власть переходила по наследству к его сыновьям);
• нарушение единовластия (1132-1462- княжеские междоусобицы, ослаблявшие государство и позволившие монголо-татарам завоевать Русь);
• восстановление единовластия (с 1462).

По мнению Н.М. Карамзина, история каждого народа так же зависит от личности правителя, следовательно, ход исторического развития более всего определяется так же самодержавием. Однако, в отличие от периодизации В.Н.Татищева, которая носит общий характер, этапы, выделенные Н.М. Карамзиным, четко соответствовали эволюции самодержавной власти. Идею о том, что «Россия основалась победами и единоначалием, гибла от разновластья, а спасалась мудрым самодержавием», Карамзин положил в основу периодизации отечественной истории. Он выделил шесть периодов:

1. Введение монархической  власти от «призвания князей  варяжских до Святополка Владимировича» (862—1015).

2. «Угасание  самодержавия»; Святополк Владимирович  — Ярослав II Всеволодович (1015—1238).

3. «Гибель» Русского  государства и постепенное государственное «возрождение» России; от Ярослава Всеволодовича до Ивана III (1238—1462).

4. «Утверждение  самодержавия» Иван III — Иван IV (1462—1533).

5. «Восстановление  единовластия царского» и превращение  самодержавия в тиранию; от  Ивана IV до Б. Годунова (1533—1598).

6. Смутное время.  Б. Годунов — М. Романов (1598—1613).

С.М. Соловьев поставил и решил задачу создания обобщающего научного труда по русской истории с учетом современного ему состояния исторической науки. В середине XIX века была предложена его концепция русской истории. По его мнению, важнейшая особенность истории России, это постоянная борьба государства с родовым началом – «борьба центра и мест», которая велась с переменным успехом. Объясняя каждое явление в истории внутренними причинами, Соловьев показывал все явления во взаимосвязи с другими, стремился «показать связь между событиями, показать, как новое проистекало из старого, соединить разрозненные части в одно органическое целое...»

В соответствии со своей концепцией истории он выделял четыре крупных периода в истории России:

I. Господство  родового строя - от Рюрика  до Андрея Боголюбского .

П. От Андрея Боголюбского до начала XVII в.

Ш. Вступление России в систему европейских государств - от первых Романовых до середины XVIII в.

IV. Новый период  истории России - от середины XVIII в. до великих реформ 1860-х годов.

Последователем  идей Соловьева был В. О. Ключевский, который первым среди российских историков отошел от периодизации по царствованиям монархов. Он предположил, что суть русской истории заключается в постоянном территориальном расширении, с целью присоединения новых окраинных земель. Поскольку его периодизация построена именно на этом принципе, она отражает основные моменты территориального роста страны: 

1. VIII – XIII века – Русь Днепровская, городовая, торговая.  
2. XIII век – середина XV века – Русь Верхневолжская, удельно-княжеская, вольно-земледельческая. 

3. середина XV века  – начало XVII века – Русь Великая, Московская, царско-боярская, военно-земледельческая. 

4. начало XVII века – середина XIX века – Всероссийский, императоско-дворянский период. 

 
         Именно вариант Ключевского представляется мне наиболее целесообразным, поскольку конкретный отдельный человек не может определить все время, всю жизнь своих современников. Рассматривая периодизацию Ключевского по названиям периодов можно понять: где находился центр государства, в какое время и как управлялось это государство, каковы были основные занятия населения. Труд Ключевского привлекает яркими характеристиками исторических деятелей, оригинальной трактовкой источников, широким показом культурной жизни русского общества. Таким образом, именно этот вариант периодизации наиболее точно отражает политическое и экономическое устройство государства.

Задание 2. Раскройте основные черты и тенденции эволюции восточных обществ в эпоху Средневековья. Охарактеризуйте специфику развития стран Ближнего Востока, Индии, Китая, Японии.

  Ответ:

 «Средние века» - это период зарождения, господства и разложения феодализма. 

Термин «эпоха Средневековья» в отношении восточных обществ употребляется для обозначения периода с V века по XVII века, то есть до начала активной колонизации Востока Европейскими странами. В одних случаях данная эпоха характеризуется плавным переходом от древних государств к средневековым (Сасанидский Иран, Индия). В других (Япония, Юго-Восточная Азия) сопровождалась социальными потрясениями и политической нестабильностью. Появляются такие народы как арабы, тюрки-сельджуки, монголы. Рождаются новые религии и на их основе возникают новые цивилизации (Мусульманская цивилизация – на основе ислама).  
Эволюция восточных обществ в данный период обладает следующими чертами:  
1.Утверждение феодальных отношений.

2. Сохранение  первобытнообщинных и рабовладельческих  отношений.  
3. Устойчивость общины, сдерживающая разделение крестьян. 

4. Преобладание государственной собственности над частным

землевладением. 

5. Абсолютная власть феодалов над городом. 

Становление средневековых  обществ Востока характеризовалось  ростом производительных сил – распространялись железные орудия, расширялось искусственное орошение и совершенствовалась ирригационная техника, ведущей тенденцией исторического процесса как на Востоке, так и в Европе – было утверждение феодальных отношений.

Среди факторов, обусловливающих «запаздывание» восточных обществ, выделяются следующие:

• сохранение наряду с феодальным укладом крайне медленно распадавшихся первобытнообщинных и рабовладельческих отношений;
• устойчивость общинных форм общежития, сдерживавших дифференциацию крестьянства;
• преобладание государственной собственности и власти над частным землевладением и частной властью феодалов;
• безраздельная власть феодалов над городом, ослабляющая антифеодальные устремления горожан.

Средневековая Индия олицетворяла собой синтез самых разнообразных социально-политических устоев, религиозных традиций, этнических культур.

Темпы развития феодализма в различных частях Индии  были неодинаковы, поскольку племена  и народности, населявшие страну в VI в., находились на разных уровнях экономического развития и политическая власть на Севере и Юге страны была неустойчива.

Возникавшие династии и государства были слабыми и кратковременными, находились в постоянной междоусобной борьбе. Каждое из таких образований легко делилось на новые княжества, ожесточенно боровшиеся между собой за власть.

Политическая  неустойчивость раннефеодальной Индии  никак не нарушала  устойчивого  типа экономических отношений. Это, прежде всего зависимость экономики от варно-кастовой системы («варна» - противопоставление друг другу различных социальных групп; «каста» - замкнутые группы людей, объединенные общностью профессий или сословным положением), специфика индийской земледельческой общины и её место в экономической структуре общества, специфика института власти-собственности.

Средневековая Индия олицетворяла собой синтез самых разнообразных социально-политических устоев, религиозных традиций, этнических культур. Внутри нее, однако, начинались процессы, сходные с европейскими, присущими Новому времени:

формировался внутренний рынок;

развивались международные  связи;

углублялись общественные противоречия.

Но сильным  сдерживающим началом капитализации  для Индии, типичной азиатской державы, было деспотическое государство. С  его ослаблением страна становится легкой добычей европейских колонизаторов, деятельность которых прервала на долгие годы естественный ход исторического развития страны.

В истории Китая рубеж Древности и Средневековья приходится на I – III вв. Ранний феодализм вошел в историю как Троецарствие (220 – 280 гг.).   В V в. Китай захлестнули набеги кочевников, на какое-то время поставивших своим жестоким истреблением коренного населения, разрушением традиционных форм экономики и общественной жизни под вопрос само существование великой китайской цивилизацию. Однако, как считают специалисты-китаеведы, все волны варваризации были «погашены мощью китайской конфуцианской цивилизации».

Очевидно, что  набегам кочевников в IV в. подверглись северные районы Китая, и потому следующие два века китайской истории (V и VI вв.) прошли под знаком двух процессов: переселения этнических северных китайцев на юг и китаизации наводнивших Северный Китай кочевников. Одной из основных причин быстрой ассимиляции была отсталость кочевых народов по сравнению с китайцами.

Благодаря, политической замкнутости страны и идейными убеждениями управленческой элиты, Китай достиг высот в управлении страной и обществом как ни одно Восточное государство в средние века. Однако Китай нельзя назвать страной свободной от противоречий. Что характерно, поскольку общество не было столь замкнутым, как в других странах. Предводитель крестьянского восстания легко мог стать императором, а простолюдин, сдав экзамены, чиновником. 

Ни одно государство  средневекового Востока не смогло достичь  такого уровня управляемости страной и обществом, какой был в Китае. Не последнюю роль в этом сыграла политическая замкнутость страны, а также господствовавшее в среде управленческой элиты идейное убеждение об избранности Срединной империи, естественными вассалами которой являются все прочие державы мира.

Однако и  такое общество не было свободно от противоречий. И если побудительными мотивами крестьянских восстаний часто  оказывались религиозно-мистические  убеждения или национально-освободительные  идеалы, они нисколько не отменяли, а наоборот, переплетались с требованиями социальной справедливости. Показательно, что китайское общество не было столь замкнутым и жестко организованным, как, например, индийское. Предводитель крестьянского восстания в Китае мог стать императором, а простолюдин, выдержавший государственные экзамены на чиновничью должность, мог начать головокружительную карьеру.

Основа Японского народа сложилась из племенной федерации Ямато. Социально экономический строй в V – VII веках вступает в стадию разложения патриархальных отношений. Объединенные пахотные земли, начинают попадать под контроль, сильных кланов, таким образом, отличительной чертой Японии является значительная роль родоплеменной знати, стремящейся к приватизации земель, при относительной слабости власти центра. В 552 г в Японию приходит буддизм, в достаточной мере повлиявший на моральные идеи общества. Вторая половина VII века прошла в попытках реорганизовать все сферы отношений в Японии по Китайской модели, то есть остановить попытки частичного присвоения ресурсов, земли, людей, заменив это государственной собственностью. Но к IX-XII векам Япония все дальше отдалялась от Китайской модели управления государством, что привело к становлению самобытной культуры, режиму власти и общественному строю. Отличительными чертами Японии стали:

• динамика всех процессов,
• высокая социальная мобильность,
• способность нации воспринимать и творчески перерабатывать достижения других культур.

XVII век для  Японии характеризуется политической  стабильностью и экономическим процветанием. Официальной идеологией становится Конфуцианство, существенно повлиявшее на образ жизни и мыслей населения Японии (культ этической нормы, преданность старшим, крепость семьи).

 Задание 3. Раскройте воздействие Первой и Второй мировых войн на всемирно-исторический процесс. Выделите их наиболее важные последствия. Приведите аргументы в защиту своей точки зрения.

Ответ:

Мировые войны XX в. поставили на грань гибели мировую  цивилизацию, явились тяжелым испытанием для человечества. В то же время они были отражением коренных перемен, происшедших в мире, одним из страшных последствий самого процесса развития цивилизации.

Первая мировая  война (1914-1918) была намного масштабнее предшествующих войн. Она велась между  политическими блоками Тройственного союза (Германия, Австро-Венгрия и Италия) и Антантой (Англия, Франция, Россия) и охватила 38 государств. Первая мировая война продемонстрировала кризисное состояние цивилизации.

Экономика воюющих  стран была полностью направлена на обеспечение фронта всем необходимым, вследствие чего пришла в расстройство: уменьшилось производство предметов широкой необходимости, ощущался недостаток сырья, топлива, железнодорожного транспорта. Пришло в упадок сельское хозяйство и сократилось поголовье скота.

Первая мировая война повлияла также на мировоззрение людей, вызывая страх повторения этих событий, поэтому Парижская мирная конференция приняла решение о создании Лиги Наций. Ее целью было «развитие сотрудничества между народами, гарантия их мира и безопасности» (по определению Устава Лиги Наций). Создавая Лигу Наций, мировое сообщество выказывало твердое намерение не допустить развязывания новой мировой войны в будущем. 

На мой взгляд, наиболее важными последствиями Первой мировой войны явилось: 

        1. Существенное уменьшение демократии, сужение сферы рыночных отношений, уступивших место жестокому государственному регулированию сфер производства и распределения. Поскольку данные тенденции противоречили хозяйственным основам западной цивилизации, он не могли не вызвать соответствующих последствий, которыми являются политические изменения в ряде стран. 

2. Ряд социалистических  революций, помимо Октябрьской  в России, прокатился по Финляндии,  Германии, Венгрии. В других странах  отмечался небывалый подъем революционных настроений, а в колониях - антиколониальных. Во многих странах к власти приходят социалистические партии. 

3. Индустриальное развитие, катализатором которого выступила  Первая мировая война. Было  произведено огромное количество  оружия, изобретено оружие массового поражения (химическое оружие). 

4. Кризис. Из-за милитаристической  направленности экономики сильно  пострадало сельское хозяйство,  что вылилось в повсеместные  длительные экономические кризисы. 

Все, вышеперечисленное, спровоцировало появление фашизма и, как следствие, Вторую мировую войну, в неменьшей степени, повлиявшей на всемирный исторический процесс. 

Вторая мировая  война (1939-1945), не смотря на изначальные планы агрессоров, была глобальным вооруженным конфликтом, в котором участвовало 62 государства. Потери, понесенные в результате войны, поражают своими масштабами. Погибло более 50 млн. человек (эта цифра не может быть названа окончательной). Экономика большинства воевавших стран была подорвана.

Вторая мировая  война подтолкнула мировое сообщество к третьей научно-технической  революции, так как, в ходе войны, помимо людей были использованы новейшие технические средства. Наука в  эти годы стала превращаться в непосредственную производительную силу. Были изобретены: атомная бомба, радар, ракеты, транзисторы, телевидение, синтетические волокна, пенициллин, водородная бомба, искусственные спутники Земли, реактивные самолеты и другое.

На мой взгляд, к наиболее важным последствиям Второй мировой войны можно отнести:

1. Создание ООН с обязательствами стран участников о неприменении оружия массового поражения и соблюдении прав и свобод человека.

 2.  Научные разработки, которые, именно в годы Второй мировой войны, имели форсированный характер и все больше становились производительной силой.

3. Вследствие Нюрнбергского процесса были осуждены виднейшие пособники фашизма: 12 из них были повешены, 3 — приговорены к пожизненному заключению. 4 – получили от 10 до 20 лет тюремного заключения, а 3, несмотря на протесты со стороны советских судей, были оправданы. Фашизм был официально запрещён в мире и признан незаконным.

Таким образом, Первая и Вторая мировые войны  оказали колоссальное воздействие не только на всемирно-исторический процесс, но и на мировоззрение, а также морально-этические устои мирового сообщества.  
Войны обнажали уже существующий экономический кризис, делали его явным, они же вынуждали искать пути выхода из него, т.е. некоторым образом даже способствовали развитию общества.

Задание 4. Охарактеризуйте основные этапы, задачи и результаты модернизации России в XIX в. Выделите наиболее важные достижения, обоснуйте свой выбор.

Ответ:

XIX век является переломным  моментом в отечественной истории. На протяжении этого столетия активно велась модернизация Российской империи. За период с 1801г по 1894г сменилось четыре императора, каждый из которых производил реформы, тем самым подготавливая почву для следующих изменений.

Таким образом, можно выделить четыре этапа модернизации XIX века в России, соответствующих периоду правления того или иного императора. 

1. Правление  Александра I (1801-1825). 

В марте 1801г, в  результате переворота и смерти Павла I, на престол вступил Александр I. В своей деятельности он стремился руководствоваться идеями «просвещенного абсолютизма». При Александре I были отменены многие указы его отца и создан негласный комитет, который разрабатывал основы реформ в различных сферах жизни. Таким образом, в 1802г, коллегии были заменены министерствами, которые отчитывались непосредственно перед императором. Первоначально было создано 8 министерств (морское, военное, внутренних дел, иностранных дел, юстиции, финансов, коммерции и народного просвещения). Сенат стал высшим контрольным учреждением. В 1810г был утвержден государственный совет, состоящий из высших сановников. В его функции входило выступать с законодательными предложениями. В 1801г Александр I разрешает недворянам покупать землю для обработки ее наемным трудом. В 1803г был издан указ «о вольных хлебопашцах», разрешавший помещикам освобождать своих крепостных крестьян с наделением их замлей. В 1808-1809 было запрещено продавать крестьян и ссылать их по воле помещиков. Реформы затронули также сферу образования. Вводится преемственность между школами различных ступеней – приходскими, уездными училищами, гимназиями и университетами.  

2. Правление Николая I (1825-1855). 

Главной задачей  Николай I считал укрепление власти дворян с опорой на армию и бюрократический  аппарат. При его правлении создается сначала II Отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии, а затем и III Отделение Собственной Е.И.В. канцелярии. Вводится также корпус жандармов, исполняющий роль политической полиции. В 1837г был проведен ряд преобразований в области крестьянского вопроса. Государственным крестьянам давалось частичное самоуправление, и пересматривался порядок наделения крестьян землей и обложения податями. По указу «Об обязанных крестьянах» 1842г помещики могли давать личную свободу крестьянам, но последние несли определенные повинности за пользование землей. Данный указ был следующим шагом на пути к отмене крепостного права.  
В 1839-1841гг была проведена финансовая реформа, проведенная Е.Ф. Канкриным. Он ввел в денежное обращение серебряный рубль и установил обязательный курс ассигнаций, чем укрепил финансовое положение страны.  
В 30-х годах XIX века в России начинается промышленный переворот, то есть переход от мануфактуры к фабрике. Как следствие, усиливается специализация регионов, увеличивается городское население, развивается транспорт. В 1837г прокладывают первую железную дорогу Петербург - Царское Село. Как результат данных преобразований, феодальный строй превратился в тормоз экономического развития страны. Она нуждалась в отмене крепостного права. 

3. Правление Александра II (1855-1881). 

Александр II провел ряд реформ, получивших название «Великих реформ» - крестьянская, земская, судебная, городская  и другие.  
19 февраля 1861г Александр II подписал манифест и положение «о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости», согласно которым крестьяне получали личную свободу и из нанимателей земли становились ее собственниками. В течение первых двух лет составлялись грамоты, определявшие конкретные условия освобождения крестьян. В течение 20 лет они были «временно обязанными», затем переходили на выкуп. Затем, в течение 49 лет, крестьянин вносил выкупные платежи в пользу государства. Таким образом, Россия вступила на путь капитализма.  В 1861г земская реформа вводит в губерниях и уездах местное самоуправление: земские собрания и земские управы, куда входят дворяне, буржуазия, богатые крестьяне. Земства не имели политических прав.  
Судебная реформа 1864г установила гласный бессословный суд, с участием присяжных заседателей, вводится адвокатура, суд становится независимым от администрации. Создается нотариат по ведению наследственных дел, удостоверению сделок, документов. Городская реформа 1870г создает городское самоуправление: городскую думу и управу, решавшую коммунальные вопросы. Во главе думы и управы стоял городской голова.  
Военная реформа 1874г отменила рекрутские наборы и ввела всеобщую воинскую обязанность. Срок службы варьировался от 6 месяцев до 6-7 лет, в зависимости от образования.  Реформа просвещения. С 1863г введен университетский устав, утвердивший определенную автономию университетов. Школьный устав 1864г давал формальное равенство в обучении. В 1870г стали открываться женские гимназии, появились высшие женские курсы. Реформа печати 1865г отменила предварительную цензуру для столичных изданий. Таким образом, данные реформы способствовали превращению России в буржуазную монархию. Однако, пережитки феодализма сохранялись. 

4. Правление  Александра III (1881-1894). 

В 1883г крестьяне  были переведены на обязательный выкуп, а выкупные платежи понижены. Учрежден крестьянский поземельный банк, помогавший крестьянам в выкупе земли; начата отмена подушной подати; принято рабочее законодательство; ограничивалось применение детского труда. В 1889г издан закон «о земских участковых начальниках», ставивший крестьянское самоуправление под контроль администрации. В образовании усиливается сословный характер, повышается плата за обучение, издается «циркуляр о кухаркиных детях», предписывающий не допускать в гимназии детей из низших сословий. Также происходит ужесточение цензуры.  
Не смотря на политику контрреформ, правительство Александра III поощряло развитие капитализма в социально-экономической сфере. 

Задачи:  Не потерять свое место в мире. Для Российской империи стимулом к концентрации усилий на задачах модернизации стало поражение в Крымской войне 1853-1856 гг., показавшей ее военно-техническое отставание от Великобритании и Франции. Для России характерна догоняющая модернизация, которая определялась высокими темпами промышленного развития, выборочным заимствованием и внедрением организационных, экономических и технических достижений Запада, напряжением внутренних сил страны, государственным регулированием перестроечных процессов. Большая территориальная протяженность страны, разнообразие ландшафтно-климатических условий, пестрый этнографический состав населения, отличающийся не только менталитетом, религией, но и социально-экономическим укладом, осложняли радикальные преобразования российского общества.

Результаты:

Итак, XIX век был веком больших реформ и перестройки государства. Самым важным достижением этого века, по моему мнению, является отмена крепостного права, поскольку ярко выраженный феодальный строй в крайней степени тормозил дальнейшее социально-экономическое развитие государства. Его отмена подтолкнула Российскую империю к буржуазно - монархическому пути развития. Также большим достижением стал суд присяжных и введение адвокатуры, а главное независимость суда от администрации и его бессословность, что должно было обеспечивать беспристрастность и объективность суда. Данная реформа, вкупе с введением городского и губернского самоуправления, приближает модель управления государством к модели централизованного государства, с присущим ей разделением властей. 

Задание 5. Тест. Установите соответствие:

  1. Первобытная эпоха            А. Крымская война

2. Древний мир                   Б. Вторая мировая война

3. Средневековье                 В. Пунические войны

4. Новое время                Г.  Борьба за огонь как важнейшая причина войн                    

 5. Новейшее время               Д. Столетняя война

Ответ: 1-Г, 2-В, 3-Д, 4-А, 5-Б.

Список литературы 

1. «История мировой экономики» под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой, М.: ЮНИТИ, 2010г. – 671 с.: ил.

2. Всемирная история: учебник для вузов / под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.- 496 с.

3. История Отечества / под ред. Г.Б. Поляка. – М.: ЮНИТИ-ДАНА,2002.-207 с.

4.  «История: полный справочник», О.В. Владимирова, М.: Астрель, 2010г.

5. «История России с Древнейших времен до наших дней», В.А. Федоров, В.И. Моряков, Ю.А. Щетино, М:КНОРУС, 2005г