Контрольная работа по "Криминологии". 38

  1. Причины и условия преступности несовершеннолетних преступников
 

   Одной из главных причин роста преступности среди несовершеннолетних в последнее  десятилетие является резкое ухудшение  экономической ситуации и возросшая  социально-классовая напряженность  в обществе. Конечно, все это влияет и на взрослую преступность, однако стремительное снижение уровня жизни сказывается сильнее всего на подростках, ибо во все времена несовершеннолетние были и остаются наиболее уязвимой частью общества.

   Вот конкретные статистические сведения. По сравнению с 2005 годом почти на 30% возросло число выявленных несовершеннолетних преступников. Преступности несовершеннолетних способствует и неконтролируемое отчисление подростков из общеобразовательных школ и ПТУ. Имеют место многочисленные факты отчисления детей, не достигших 14 летнего возраста.

   Все последние годы продолжается процесс  разрушения системы оздоровления и  летней занятости молодежи. Многие оздоровительные лагеря для детей  и подростков закрыты, а в оставшиеся дети из неполных и малообеспеченных семей не всегда могут попасть из-за высокой стоимости путевок.

   Обострение  проблем семейного неблагополучия на общем фоне нищеты и постоянной нужды, моральная и социальная деградация, происходящая в семьях, приводят к  крайне негативным последствиям.

   В настоящее время увеличивается  число случаев жестокого обращения  с детьми, что приводит к интенсивному «вытеснению» детей и подростков из семьи на улицу и дает толчок новому увеличению противоправного  поведения несовершеннолетних, чаще всего имущественного характера. Проведенные исследования свидетельствуют, что степень влияния семейного неблагополучия у подростков, совершивших имущественные преступления, выше, чем у других несовершеннолетних преступников. 

     В 2006 году социологи провела официальное исследование, которое утверждает: только половина нынешних 16 летних учеников доживет до пенсии. За год здоровье каждого школьника ухудшается минимум в 5 раз. По причине плохого питания, у каждого четвертого школьника не хватает веса. Многие ученики просто голодают. За пять последних лет в 17 раз возросла заболеваемость сифилисом подростков 15-17 лет1.

   Опрометчивым, однако, будет мнение о том, что  преступное поведение несовершеннолетних является уделом исключительно малоимущих, социально ущемленных слоев. Богатство, нажитое неправедным путем, обладает разрушительной силой и духовно опустошает. И когда мы сегодня читаем, что в европейских странах за последнее десятилетие число преступлений несовершеннолетних возросло от 40 до 70%, а в большинстве стран мира в вопросе детской преступности нет отката назад, спада и сокращения, то брать это за главный аргумент и утверждать однозначно, что увеличение преступности среди несовершеннолетних в нашем обществе соответствует общемировому стандарту, глобализации мирового порядка, без учета классовых различий, я считаю ошибочным.

   Наиболее  очевидным и достаточно хорошо исследованным  условием взрослой и детской преступности является пьянство (не умеренное потребление  алкоголя) и алкоголизм (пьянство, перешедшее в трудное преодолимое, патологическое влечение к алкогольным напитка). Еще более разрушительное воздействие на состояние соматического и психологического здоровья молодого человека оказывают наркотические и другие сильнодействующие, одурманивающие вещества2.

   В криминологической литературе встречается точка зрения о влиянии средств массовой информации (СМИ), а, прежде всего телевиденья и кино в культивировании среди молодежи «преступной идеологии». В связи с этим отмечается, что идет нагнетание страха перед преступностью на фоне информации полной ужасов, зачастую далекой от реальной действительности.

   По  мнению почти 90% россиян, все беды с детьми происходят по вине голубого экрана. Российское общество защиты детей подсчитало, что в фильмах и передачах по всем европейским каналам ежечасно показывают не менее 20 убийств и правовых злодеяний. По сколько подростки проводят в среднем от 3 до 4 часов в день у экрана, то можно представить силу воздействия на неокрепшую детскую психику3.

   Не  меньший вред СМИ причиняют, когда через них идет романтизация преступной жизни и морали. Это приводит к тому, что среди молодежи и подростков, негативное социальное поведение приобретает привлекательность. Появляются мнения о возможности «союзнических» отношений с преступниками. Высказываются идеи о том что, воровской мир, «воры в законе» - это часть российской культуры, а воровские «правильные» понятия легче и разумнее законов.

   Исходя  из вышеперечисленного неполного перечня  причин и условий, влияющих на преступность несовершеннолетних можно сделать обобщающий вывод, что она является следствием глобального «социального аутсайдерства», когда молодежь и дети оказываются вне существующего общества, выталкиваются из него. Это происходит в результате дефектности социализации, которая стала носить стихийный, не управляемый характер. Общество утратило систему социального контроля над процессом становления подрастающего поколения, многие институты социализации, такие как семья, школа, детские молодежные организации теряют (или уже полностью потеряли) свое значение, а на смену им мало что пришло. 

  1. Динамика и структура преступности несовершеннолетних
 

     Проблема  детской преступности стоит необычайно остро. Ломка общественных связей, неустойчивая экономическая ситуация, отсутствие четкой системы общенациональных ценностей в первую очередь отражается на детях, накладывает свой, порой неизгладимый, отпечаток на их судьбы. Особенно остро стоит эта проблема в крупных мегаполисах, крупнейшим из которых, несомненно, является Москва.

     Понятие преступность несовершеннолетних связано с возрастными границами (от 14 до 18 лет). Вместе с тем ряд процессов, влияющих на тенденции развития указанной преступности, имеет место и в среде младших подростков (10-13 лет), а также у лиц молодого возраста (18-21, 22-25 лет), что важно учитывать при разработке мер борьбы с этим явлением.

     Анализ  структуры и динамики преступности несовершеннолетних в Республике Хакасия (г. Абакан, Сорск) свидетельствует о развитии негативных тенденций в подростковой среде.

     За  последние годы (2005—2010гг.) число преступлений, совершенных несовершеннолетними возросло с 2273 до 4649, или в 2,1 раза, а количество подростков, совершивших преступления увеличилось на 92,6% (с 2888 до 5563). Характерной особенностью прошедшего десятилетия является изменение структуры подростковой преступности в сторону увеличения насильственных и насильственно—корыстных преступлений. Данный факт наглядно подтверждается статистическими данными. 
 
 

 
       
     2005      2008      2010
     Убийства      9      11      48
     Тяжкие  телесные повреждения      13      17      56
     Разбои      86      190      368
     Грабежи      280      638      697
     Всего несовершеннолетних привлечено к уголовной  ответственности      2888      4626      5563
 

     Стремительно  нарастает число разбоев и  грабежей, совершенных подростками (2005 г. — 366, 2010 — 1065). Следует отметить, что более значительно нарастает количество разбойных нападений, совершенных несовершеннолетними с применением холодного и огнестрельного оружия.

     В 2010 году наметилась стойкая тенденция к увеличению количества подростков, вовлеченных в совершение преступлений, связанных с оборотом наркотиков (с 120 до 168 рост на 40%), и совершивших преступления в состоянии наркотического возбуждения (с 40 до 58).

     Наибольшую  тревогу вызывает состояние преступности среди учащихся учебных заведений. За 2010 год с 1447 до 1810 (+25,1%) возросло количество учащихся города, совершивших преступления. Из них учащиеся:

     - школ — с 700 до 955 (+36,4%);

     - ПТУ — с 425 до 420 (-0,1%);

     - техникумов и других учебных  заведений — с 87 до 114 (+31%).

     В арсенале школьников такие тяжкие преступления, как убийства, телесные повреждения, изнасилования, похищение человека, преступления, связанные с применением оружия. Некоторые преступления, совершенные школьниками, поражают своей жестокостью и цинизмом.

     Обращает  на себя внимание увеличение в общем  количестве несовершеннолетних преступников доли неработающих и не учащихся подростков.

год      Не  работали и не учились
     На  момент административного  правонарушения      на  момент совершения преступления      из  числа состоящих  на учете ОВД
     абс.      уд. вес      абс.      уд. вес      абс.      уд. вес
2005      4526 15,3%      374      12,9%      612      5,8%
2008      11588 33,1%      966      20,1%      1476      14,4%
2010      32604 72,5%      2711      48,7%      3533      29,7%
 

     Нарастает криминальная активность несовершеннолетних в возрасте 14-15 лет (совершили преступления — в 2005 г. — 891; 2008 г. — 1212; 2010г. — 1648). В 2010 году 9 подростков этого возраста совершили убийства, 11 — тяжкие телесные повреждения, 66 — разбои; 228 — грабежи, 124 — квартирные кражи, 123 — угоны автомашин и 164 — хулиганство.

     Значительно повысилась криминальная активность детей  в возрасте до 14 лет. Наметившаяся тенденция к омоложению подростковой преступности привела к увеличению количества общественно—опасных деяний, совершенных подростками в возрасте до 14 лет. В прошлом году 2564 учащихся совершили общественно—опасные деяния. На учете милиции состоит 3373 таких подростков. Эти подростки, как правило, педагогически запущенные, характеризующиеся стойкой асоциальной направленностью, нуждаются в особых условиях воспитания. Все больше девочек вовлекается в преступную деятельность. За истекшее пятилетие темпы роста их числа среди несовершеннолетних, участников преступлений, составили 42,8%.

     Динамика  преступности несовершеннолетних дает основания прогнозировать ее реальное увеличение. Статистика, факты, специальные  исследования наглядно показывают, что подростковая преступность в России в настоящее время активно прогрессирует. Она охватывает все основные молодежные группы как в социально-демографическом, так в территориальном и профессионально-образовательном аспектах. Можно с уверенностью сказать, что постоянный рост безработицы среди молодежи будет способствовать и уже способствует формированию групп, устойчиво подверженных криминальному влиянию. В структуре подростковой преступности можно ожидать дальнейшего роста преступлений, отягощенных особой жестокостью, дерзостью и цинизмом. Это во многом будет зависеть от общей социальной ситуации в стране, т. К. в настоящее время возрастает дефицит духовности, распространение моделей аморального поведения, связанных с развитием бизнеса развлечения, печатной, кино - и видеопродукции, пропагандирующей порнографию, культ насилия и жестокости, которая в свою очередь, способствует процветанию проституции и аморального образа жизни.

     Изучение  территориальных различий преступности несовершеннолетних в сельской местности  и городах является одной из составляющих дифференцированного подхода к  ее исследованию, который позволяет не только учесть влияние конкретной среды на формирование личностных качеств несовершеннолетнего преступника, конкретизировать имевшие место отрицательные влияния окружающей среды и их взаимосвязи, но и с учетом специфики местных условий дифференцированно осуществлять меры предупреждения преступности несовершеннолетних.

     Состояние преступности несовершеннолетних в  сельской местности  Республики Хакасия  в 2003–2009 гг. характеризовалось следующим  образом.

     Наименьший  показатель объема зарегистрированных преступлений, совершенных несовершеннолетними и при их участии в сельской местности, был зарегистрирован в 2009 г. и составлял 1 192 преступления, а наибольший – в 2007 г. – 1 964 преступления.

    -

  1. Предложения по снижению преступности среди несовершеннолетних
 

     Меры  проводимые по предупреждению преступности несовершеннолетних могут быть разделены  на пять групп. При этом первые две  направлены на профилактику первичной  преступности, а последние три  – рецидивной.

     Первая  группа мер - это меры по устранению неблагоприятных условий семейного воспитания детей, которые чаще всего приводят к нравственной деформации личности подростка и становлению его на путь совершения антиобщественных поступков. Эти меры предусматривают воздействие только на родителей или лиц, их заменяющих; причем эта мера может быть и чисто воспитательным и принудительным (например : лишение родительских прав).

     Данная  группа мер применяется на этапе  ранней профилактики преступлений несовершеннолетних, когда появляется лишь отдельная  угроза нравственному здоровью человека. Это чрезвычайно серьезный этап предупредительной работы, ибо, как показывает практика, результаты негативного влияния на ребенка в дальнейшем устраняются с большим трудом, и то лишь при условии специального педагогического воздействия. Ранняя профилактика всегда связана с выявлением неблагополучных семей и принятием мер к устранению этого неблагополучия.

     Вторая  группа мерэто меры по оказанию помощи подросткам, оказавшимся в неблагоприятных условиях жизни и воспитания, начавшим совершать поступки, свидетельствующие о высокой степени вероятности становления их на преступный путь (уход из дома и бродяжничество, мелкие кражи, мелкое хулиганство и т.д.) в сочетании с плохой учебой и дисциплиной в школе, неподчинение родителям и т.д.

     Главное здесь – воспитательные усилия направленные на подростка, иногда сочетаемые с принудительными  мерами. Последние могут широко использоваться в отношении родителей, а также  тех, кто вовлекает подростков в  пьянство, совершение правонарушений и т.д.

     Эффективное применение этих двух мер во многом предопределяет успех всей работы по предупреждению преступности несовершеннолетних. Более того, само существование трех последних этапов – это порождение брака в деятельности на первых двух этапах.

     Третья группа мерэто меры по установлению подростков, совершивших преступления, привлечение их к ответственности, судебное рассмотрение соответствующих уголовных дел, исправление и перевоспитание тех из них, кто не осужден к лишению свободы.

     Мы  выделяем этот этап в качестве самостоятельной меры и не сливаем с этапом исправления, перевоспитания уже осужденных несовершеннолетних по следующим причинам: привлечение к уголовной ответственности подростка далеко не во всех случаях означает его наказание в виде лишения свободы и осуществление в отношении него воспитательно-карательного воздействия в условиях воспитательно-трудовой колонии ; не всегда совершивший преступление подросток вообще привлекается к уголовной ответственности ; воспитательная работа должна начинаться с момента обнаружения факта преступного поведения несовершеннолетнего и продолжаться в процессе всего хода расследования уголовного дела и рассмотрение его в суде.

     Четвертая группа мер – это воспитательные и карательные меры к подросткам, отбывающим наказание в воспитательно-трудовых колониях, в целях предотвращения рецидива с их стороны.

     Пятая группа мер - это меры по приобщению к нормальной жизни, включению в трудовые и учебные коллективы несовершеннолетних, отбывающих наказание в местах лишения свободы. Работа с такими подростками должна быть ориентирована в первую очередь на то, чтобы они не допустили новых преступных действий.. Поэтому очень важно предупреждение антиобщественного влияния отбывших наказание на других лиц.

     Различные виды помощи подросткам, оказавшимся в сложных жизненных ситуациях: устройство на работу или учебу, разрешение семейных конфликтов или конфликтов в учебных или производственных коллективах помогает в снижение преступности среди несовершеннолетних.

     Исходя  из сделанных выводов, предлагаются некоторые рекомендации по предупреждению преступности среди несовершеннолетних:

       Органам государственной власти и муниципальным органам целесообразно обеспечить реальное планирование, правовое регулирование деятельности по предупреждению преступности несовершеннолетних, а также контроль за ее ходом и результатами.

     Для эффективного участия семьи:

     Развивать помощь семьям, воспитывающим детей  в условиях ниже прожиточного минимума, в условиях отсутствия одного из родителей, осуществлять защиту семьям с детьми от материальных и моральных последствий безработицы родителей или вынужденной смены места работы;

     Семья должна осознавать себя полноправным субъектом взаимодействия с государственными и общественными институтами  социального воспитания, субъектом контроля за их деятельностью.

     Образовательным учреждениям:

     Восстановить  роль школы в жизни детей и  подростков на основе диалога и сотрудничества, совместной деятельностью с семьей;

     Повысить  квалификацию, культурный и нравственный уровень педагогов;

     Усилить консультирование школы психологами  и психиатрами;

     Осуществлять  информационный обмен с правоохранительными  органами;

     Ввести  должность «школьного» инспектора.  

            Органам способствующим трудоустройству несовершеннолетних:

     Содействовать трудоустройству подростков и их трудовой адаптации;

     Обеспечить  преимущество в приеме на работу подростков и особый порядок их увольнения;

     Обеспечить  наличие специальных должностных  лиц по работе с подростками на предприятии, а также моральную  и материальную поддержку наставничества;

     Осуществлять  профилактику криминогенных влияний  и правонарушений в трудовом коллективе на несовершеннолетних.

     Учреждениям организующим досуг несовершеннолетних:

     Выделить  специальные задачи и программы  в отношении детей и подростков из неблагополучных семей, других групп риска;

     Обеспечить  необходимое количество мест для  несовершеннолетних, в том числе  в летний период.

     Службе  социальной защиты и помощи семье  и несовершеннолетним: осуществлять охрану и защиту прав семьи и несовершеннолетних; оказание неотложной помощи (телефоны доверия, кабинеты анонимного приема, дома-убежища и т. п.); проводить диагностику и оказание длящейся социальной, психологической, медицинской поддержки и помощи.

     Для предупреждения рецидивной преступности несовершеннолетних необходимо осуществлять следующие меры:

     Деятельность  специализированных подразделений  по делам несовершеннолетних, следователей, прокуроров, судей по выявлению и  устранению причин и условий, способствующих совершению преступлений несовершеннолетними, например, внесение представлений, частных определений, использование воспитательно-профилактического воздействия самого судопроизводства;

     Своевременное изъятие оружия и орудий преступления у ранее судимых подростков;

     Правовую  и моральную подготовку к жизни  на свободе осужденных, подлежащих освобождению; трудовое и бытовое устройство несовершеннолетних, освобождаемых из мест лишения свободы либо осужденных к мерам, не связанным с лишением свободы, и контроль за их поведением. Применение к несовершеннолетним условного осуждения, систематического контроля за соблюдением такими осужденными общественного порядка и принятых обязательств, своевременной постановки вопросов об обращении приговора к исполнению в случае злостных нарушений, допущенных осужденными. Установление условий жизни и воспитания подростков, совершивших преступления, особенностей личности, влияния старших.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

     Список  источников 

  1. Беляева Л.И. Организационно-правовые проблемы предупреждения преступности несовершеннолетних. М. 2008 г.
  2. Забрянский Г.И., Емельянова Л.В. Статистика преступности несовершеннолетних в России. М., 2009.
  3. Ничипорович А. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних // Судебный вестник, 2006. - № 1. - С. 24-26.
  4. Криминология: Учебник для вузов / Под общ. ред. д. ю. н., проф. А.И. Долговой. - 2-е изд. - М.: НОРМА, 2006. - 848 с.
  5. Щербаков И.В. Криминологические особенности изучения личности несовершеннолетних преступников // Российский следователь, 2009. - №12. - С. 35-37.
  6. Кузнецов В.К. Криминология: Учебно-методический комплекс / СибАГС. – Новосибирск, -2009.
  7. Минина С.П. Преступность несовершеннолетних: Санкт-Петербург, 2008г.
  8. Вопросы статистики: научно-информационный журнал. 2005 г. № 4, - С.7.
  9. Статистические данные по г. Черногорску и п. Сорск. Архив за 2005 – 2010 г.
Контрольная работа по "Криминологии". 38