Контрольная работа по "Селекции". 2

1. Какие закономерности установил  Г. Мендель при  гидробиологическом анализе? Перечислите  виды скрещиваний, используя буквенную символику.
2. Виды питомников. Приемы, ускоряющие селекционный процесс.
3. Особенности сортового контроля овощных и бобовых культур, апробация, документация.
4. Кроссворд.
5. Задача.

1. Какие закономерности установил  Г. Мендель при  гидробиологическом анализе? Перечислите  виды скрещиваний, используя  буквенную символику.

установленные Г. Менделем закономерности распределения в  потомстве наследств, признаков. Основой  для формулировки М. з. послужили  многолетние (1856—63) опыты по скрещиванию  неск. сортов гороха. Современники Г. Менделя не смогли оценить важности сделанных им выводов (его работа была доложена в 1865 и вышла в свет в 1866), и лишь в 1900 эти закономерности были переоткрыты и правильно оценены независимо друг от друга К. Корренсом, Э. Чермаком и X. Де Фризом. Выявлению этих закономерностей способствовало применение строгих методов подбора исходного материала, спец. схемы скрещиваний и учёта результатов экспериментов. Признание справедливости и значения М. з. в нач. 20 в. связано с определ. успехами цитологии и формированием ядерной гипотезы наследственности. Механизмы, лежащие в основе М. з., были выяснены благодаря изучению образования половых клеток, в частности поведения хромосом в мейозе, и доказательству хромосомной теории наследственности.

Закон единообразия гибридов первого поколения, или первый закон Менделя, утверждает, что потомство первого поколения от скрещивания устойчивых форм, различающихся по одному признаку, имеет одинаковый фенотип по этому признаку. При этом все гибриды могут иметь фенотип одного из родителей (полное доминирование), как это имело место в опытах Менделя, или, как было обнаружено позднее, промежуточный фенотип (неполное доминирование). В дальнейшем выяснилось, что гибриды первого поколения могут проявить признаки обоих родителей (кодоминировапие). Этот закон основан на том, что при скрещивании двух гомозиготных по разным аллелям форм (АА и аа) все их потомки одинаковы по генотипу (гетерозиготны — Аа), а значит, и по фенотипу.

Закон расщепления, или второй закон Менделя, гласит, что при скрещивании гибридов первого поколения между собой среди гибридов второго поколения в определ. соотношениях появляются особи с фенотипами исходных родительских форм и гибридов первого поколения. Так, в случае полного доминирования выявляются 75% особей с доминантным и 25% с рецессивным признаком, т. е. два фенотипа в отношении 3:1 (рис. 1). При неполном доминировании и кодомииировании 50% гибридов второго поколения имеют фенотип гибридов первого поколения и по 25% — фенотипы исходных родительских форм, т. е. наблюдают расщепление 1:2:1. В основе второго закона лежит закономерное поведение пары гомологичных хромосом (с аллелями А и а), к-рое обеспечивает образование у гибридов первого поколения гамет двух типов, в результате чего среди гибридов второго поколения выявляются особи трёх возможных генотипов в соотношении 1АА:2Аа:1аа. Конкретные типы взаимодействия аллелей и дают расшепления по фенотипу в соответствии со вторым законом Менделя.

Закон независимого комбинирования (наследования) признаков, или третий закон Менделя, утверждает, что каждая пара альтернативных признаков ведёт себя в ряду поколений независимо друг от друга, в результате чего среди потомков второго поколения в определ. соотношении появляются особи с новыми (по отношению к родительским) комбинациями признаков. Напр., при скрещивании исходных форм, различающихся по двум признакам, во втором поколении выявляются особи с четырьмя фенотипами в соотношении 9:3:3:1 (случай полного доминирования). При этом два фенотипа имеют «родительские» сочетания признаков, а оставшиеся два — новые. Этот закон основан на независимом поведении (расщеплении) неск. пар гомологичных хромосом (рис. 2). Напр., при дигибридном скрещивании это приводит к образованию у гибридов первого поколения 4 типов гамет (АВ, Ab, aB, ab) и после образования зигот — закономерному расщеплению по генотипу и соответственно по фенотипу.

Как один из М. з. в  генетич. лит-ре часто упоминают закон чистоты гамет. Однако, несмотря на фундаментальность этого закона (что подтверждают результаты тетрадного анализа), он не касается наследования признаков и, кроме того, сформулирован не Менделем, а У. Бэтсоном (в 1902).

Для выявления М. з. в их классич. форме необходимы: гомозиготность исходных форм, образование у гибридов гамет всех возможных типов в равных соотношениях, что обеспечивается правильным течением мейоза; одинаковая жизнеспособность гамет всех типов, равная вероятность встречи любых типов гамет при оплодотворении; одинаковая жизнеспособность зигот всех типов. Нарушение этих условий может приводить либо к отсутствию расщепления во втором поколении, либо к расщеплению в первом поколении, либо к искажению соотношения разл. гено- и фенотипов. М. з., вскрывшие дискретную, корпускулярную природу наследственности, имеют универсальный характер для всех диплоидных организмов, размножающихся половым способом. Для полиплоидов выявляют принципиально те же закономерности наследования, однако числовые соотношения гено- и фенотипич. классов отличаются от таковых у диплоидов. Соотношение классов изменяется и у диплоидов в случае сцепления генов («нарушение» третьего закона Менделя). В целом М. з. справедливы для аутосомпых генов с полной пенетрантностью и постоянной экспрессивностью. При локализации генов в половых хромосомах или в ДНК органоидов (пластиды, митохондрии) результаты реципроксных скрещиваний могут различаться и не следовать М. з., чего не наблюдается для генов, расположенных в аутосомах. М. з. имели важное значение — именно на их основе происходило интенсивное развитие генетики на первом этапе. Они послужили основой для предположения о существовании в клетках (гаметах) наследств, факторов, контролирующих развитие признаков. Из М. з. следует, что эти факторы (гены) относительно постоянны, хотя и могут находиться в разл. состояниях, парны в соматич. клетках и единичны в гаметах, дискретны и могут вести себя независимо по отношению друг к другу. Всё это послужило в своё время серьёзным аргументом против теорий «слитной» наследственности и было подтверждено экспериментально. 

Рис. 1. Схема, иллюстрирующая единообразие гибридов первого поколения F1 (первый закон Менделя) и расщепление  признаков у потомства второго  поколения F2 с преобладанием доминантного фенотипа над рецессивным в отношении 3 : 1 (второй закон Менделя); A — доминантный ген, а — рецессивный ген. Заштрихованный круг — доминантный фенотип, а светлый — рецессивный.

Рис. 2. Схема, иллюстрирующая независимое комбинирование признаков (третий закон Менделя). Наследование жёлтой (В) и зелёной (b) окраски семян, а также круглой (А) и морщинистой (а) их формы. А и В доминируют над аллелями а и b. Генотипы родителей и потомков обозначены комбинацией указанных букв, а четыре разных фенотипа — при помощи различной штриховки.

.(Источник: «Биологический энциклопедический словарь.» Гл. ред. М. С. Гиляров; Редкол.: А. А. Бабаев, Г. Г. Винберг, Г. А. Заварзин и др. — 2-е изд., исправл. — М.: Сов. Энциклопедия, 1986.)

Ме́нделя зако́ны

основные закономерности наследования, открытые Г. Менделем. В 1856—1863 гг. Мендель провёл обширные, тщательно спланированные опыты по гибридизации растений гороха. Для скрещиваний он отбирал константные сорта (чистые линии), каждый из которых при самоопылении устойчиво воспроизводил в поколениях одни и те же признаки. Сорта различались альтернативными (взаимоисключающими) вариантами какого-либо признака, контролируемого парой аллельных генов (аллелей). Напр., окраской (жёлтая или зелёная) и формой (гладкая или морщинистая) семян, длиной стебля (длинный или короткий) и т.д. Для анализа результатов скрещиваний Мендель применил математические методы, что позволило ему обнаружить ряд закономерностей в распределении родительских признаков у потомков. Традиционно в генетике принимают три закона Менделя, хотя сам он формулировал лишь закон независимого комбинирования. Первый закон, или закон единообразия гибридов первого поколения, утверждает, что при скрещивании организмов, различающихся аллельными признаками, в первом поколении гибридов проявляется лишь один из них – доминантный, а альтернативный ему, рецессивный, остаётся скрытым (см. Доминантность, Рецессивность). Напр., при скрещивании гомозиготных (чистых) сортов гороха с жёлтой и зелёной окраской семян у всех гибридов первого поколения окраска была жёлтой. Значит, жёлтая окраска – доминантный признак, а зелёная – рецессивный. Первоначально этот закон называли законом доминирования. Вскоре было обнаружено его нарушение – промежуточное проявление обоих признаков, или неполное доминирование, при котором, однако, сохраняется единообразие гибридов. Поэтому современное название закона более точное.  
Второй закон, или закон расщепления, гласит, что при скрещивании между собой двух гибридов первого поколения (или при их самоопылении) во втором поколении проявляются в определённом соотношении оба признака исходных родительских форм. В случае жёлтой и зелёной окраски семян их соотношение было 3:1, т. е. расщепление по фенотипу происходит так, что у 75% растений окраска семян доминантная жёлтая, у 25% – рецессивная зелёная. В основе такого расщепления лежит образование гетерозиготными гибридами первого поколения в равном отношении гаплоидных гамет с доминантными и рецессивными аллелями. При слиянии гамет у гибридов 2-го поколения образуется 4 генотипа – два гомозиготных, несущих только доминантные и только рецессивные аллели, и два гетерозиготных, как у гибридов 1-го поколения. Поэтому расщепление по генотипу 1:2:1 даёт расщепление по фенотипу 3:1 (жёлтую окраску обеспечивает одна доминантная гомозигота и две гетерозиготы, зелёную – одна рецессивная гомозигота).  
Третий закон, или закон независимого комбинирования, утверждает, что при скрещивании гомозиготных особей, отличающихся по двум и более парам альтернативных признаков, каждая из таких пар (и пар аллельных генов) ведёт себя независимо от других пар, т. е. и гены, и соответствующие им признаки наследуются в потомстве независимо и свободно комбинируются во всех возможных сочетаниях. Он основан на законе расщепления и выполняется в том случае, если пары аллельных генов расположены в разных гомологичных хромосомах.  
Часто как один из законов Менделя приводится и закон чистоты гамет, утверждающий, что в каждую половую клетку попадает только один аллельный ген. Но этот закон был сформулирован не Менделем.  
Непонятый современниками, Мендель обнаружил дискретную («корпускулярную») природу наследственности и показал ошибочность представлений о «слитной» наследственности. После переоткрытия забытых законов основанное на экспериментах учение Менделя получило название менделизм. Его справедливость была подтверждена хромосомной теорией наследственности.

.(Источник: «Биология. Современная иллюстрированная энциклопедия.» Гл. ред. А. П. Горкин; М.: Росмэн, 2006.) 
 
 
 

2. Виды  питомников. Приемы, ускоряющие селекционный процесс.

Существует два  основных метода создания зеленых насаждений: посев семян и посадка. Для  посадки используют так называемый посадочный материал: сеянцы, саженцы  и черенки.

Сеянец  - это молодое растение, выросшее из посеянного семени. Сеянец, пересаженный из посевного отделения питомника в другое его отделение – школу, называется саженцем. Кроме сеянцев и саженцев при озеленении могут использоваться отводки и черенки. Отводком называют окоренившуюся часть ветви, побега, а черенком – часть побега. Сеянцы, саженцы, отводки и поросль на черенки выращивают на специальных площадях, называемых питомниками.

В зависимости от того, для какой цели выращивается посадочный материал, древесные питомники могут  быть разделены на лесные, лесомелиоративные, плодово-ягодные и декоративные.

В лесных питомниках выращивают преимущественно одно-, двухлетние сеянцы для создания лесных культур, а также для образования полезащитных лесных полос, облесения песков и горных склонов, эти питомники иногда называют также лесомелиоративными; 
в плодово-ягодных выращивают, как правило, посадочный материал для культурных сортов плодовых деревьев и ягодных кустарников для закладки плодовых садов и ягодников; декоративные – предназначены для посадочного материала, идущего на озеленение и другие нужды садово-паркового строительства.

Питомники бывают временные и постоянные. Временные закладываются на срок до 5 лет, в непосредственной близости к площади, подлежащей облесению, а постоянные рассчитаны на длительный срок для ежегодного выращивания посадочного материала. В зависимости от занимаемой площади питомники делят на мелкие 
(до 3 га), 
средние (3-20 га) и крупные (свыше 20 га).

Производственное  задание для декоративных питомников. Все возрастающий объем зеленого строительства в нашей стране ставит перед питомниками декоративных растений новые задачи по увеличению выпуска посадочного материала и снижению его себестоимости. Решение этих задач зависит от более экономного использования земли, применения передовых методов агротехники и механизации работ.

Декоративные питомники  – это, как правило, крупные механизированные хозяйства, призванные выращивать различные  виды саженцев деревьев и кустарников, используемых для озеленения. Необходимость  организации нового питомника определяется перспективным планом зеленого строительства  данного района и потребностью в  посадочном материале для его  осуществления. Таким образом, и  задание на ежегодный выпуск посадочного  материала определяется потребностью в различных видах саженцев для  зеленого строительства в районе деятельности питомника.

Для выявления потребности  в посадочном материале надо знать  объем нового зеленого строительства, а также объем работ по реконструкции  и ремонту существующих насаждений. Основанием для получения этих данных служит перспективный план развития города (района) и его озеленения. Необходимость в посадочном материале  для каждой категории насаждений (парки, скверы, посадка на улицах, обсадка  промышленных предприятий и т. д.) определяют путем умножения объема работ, выраженного в га или в км протяженности, на густоту посадки. Полученное количество саженцев затем распределяют пропорционально объему работ по годам перспективного периода и вычисляют среднегодовую потребность. После этого приступают к составлению производственного ежегодного задания для питомника. В нем указывают ассортимент выращиваемых пород, вид посадочного материала, возраст саженцев и количество ежегодно выпускаемой продукции.

Отделы  питомника и их назначение. Территорию средних и крупных древесно-декоративных питомников разбивают обычно на четыре основных отдела: 1) 
размножения; 2) формирования; 3) маточный; 4) хозяйственный. В зависимости от задания по выращиванию посадочного материала определенных групп пород в производственных отделах питомника (размножения и формирования) выделяют соответствующие хозяйственные части – отделы и школы. Так, в отделе размножения выращивают 1-2-летний посадочный материал. В нем имеется три отделения: посевное, черенкования и пикировочное. В посевном отделении из посеянных в грунт семян выращивают сеянцы, в отделении черенкования посадочный материал выращивают вегетативным способом – зелеными или одревесневшими черенками, а в пикировочном – путем пикировки развивают у сеянцев хорошую разветвленную корневую систему.

Отдел формирования состоит  из трех школ лесодекоративных пород и одной плодовой школы. В различных школах этого отдела выращивают пересаженные из отдела размножения сеянцы или укоренившиеся черенки и отводки. Здесь у них формируют штамб и крону определенных размеров и формы. Выращенные в отделе формирования растения называются саженцами. Здесь же, используя метод прививки, выращивают саженцы декоративных разновидностей или так называемых садовых форм древесных пород – шаровидные, плакучие, пестролистные, красивоцветущие и др. В школе крупномерных саженцев выращивают саженцы декоративных пород возрастом до 12-15 лет для посадки в скверах, парках, на улицах и других зеленых объектах. В плодовой школе выращивают саженцы плодовых пород.

Маточный отдел  предназначен для выращивания насаждений, которые в дальнейшем служат источником для получения семян, заготовки  черенков, получения корневых отпрысков  и отводков.

Хозяйственный отдел  включает усадьбу питомника с  конторой, бытовыми и хозяйственно-производственными  помещениями, а также угодья, посевы сельскохозяйственных трав, культур, водоемы  и т. д. При некоторых питомниках, кроме того, могут быть дендрологическое отделение, где выводят редкие породы, и опытное отделение для проведения опытов по выращиванию новых сортов и гибридов.

Методы  ускорения селекционного  процеса. 
Современное состояние научно-исследовательской работы по селекции винограда позволяет значительно ускорить процесс создания новых ценных сортов данной культуры ив кратчайшие сроки довести до потребителя высококачественную продукцию в массовом масштабе. Для решения этой задачи необходимо лишь работать наиболее быстрыми и эффективными методами с использованием самых последних теоретических и практических достижений агрономической науки. 
При правильном подборе исходных родительских пар и применении наиболее целесообразного режима воспитания гибридных сеянцев самыми длительными этапами в селекционной работе являются, как правило, изучение хозяйственно ценных качеств новых форм (всецело зависящее от сроков вступления их в пору плодоношения) и последующее их размножение. 
Сеянцы винограда обычно вступают в пору плодоношения на 5—6 году жизни и позже. Поэтому для выведения нового сорта обычно требуется не менее 15—20 лет, а затем столько же лет он размножается для доведения его до настоящих практических виноградников. Такой длительный процесс в значительной мере отдаляет выполнение многих селекционных заданий. 
Издавна применяются приемы ускорения плодоношения многолетних, преимущественно плодовых растений — такие, как кольцевание, перетяжка ветвей, прививка на плодоносящие экземпляры и т. д. Далеко не все они дают желаемый результат, тем более, что некоторые из них причиняют определенный вред организму, затрудняя приток пластических веществ к корневой системе. 
Более эффективными являются все те агроприемы, которые направлены на улучшение условий питания не   отдельных частей, а всего растения в целом. К числу зарекомендовавших себя современных методов, обеспечивающих усиленный рост и быстрое развитие сеянцев винограда, можно отнести внесение высоких доз органо-минеральных удобрений — по П. К. Айвазяну (УССР), 3. Д. Занкову (Болгария), и катавлак — по А. Я. Кузьмину. 
Многолетние исследования, проведенные в Одесской области, показали, что в условиях обильного органо-минерально-го питания, нормальной влажности и хорошего освещения сеянцы быстро растут, развиваются и в течение 4—5 месяцев превращаются в сильные растения, напоминающие трех-четырехлетние, выращиваемые без удобрения (рис. 82).  

 
Рис. 82. Однолетние сеянцы в конце вегетационного периода: а — выросшие в условиях обильного питания; б — выросшие в условиях обычного агрофона.  

Сильнорослые семенные растения, воспитываемые на высоком агрофоне, имели сильно разветвленную, близкую к мочковатой, но не стержневого характера, корневую систему. Мочковатые корни таких сеянцев были хорошо развиты. Контрольные сеянцы имели слабо развитую стержневую корневую систему. 
Площадь листьев, транспирация и энергия фотосинтеза у сеянцев, воспитываемых при обильном питании, в 4—5 раз больше, чем у воспитываемых в условиях  обычного агрофона. 
У пятимесячных сеянцев, выращиваемых при усиленном питании, образовались плодовые почки, в то время как у сеянцев, выращиваемых в обычных условиях генеративные органы отсутствовали. У однолетних сильнорослых сеянцев в первом году плодоношения плодовые побеги образуются выше 7—13 глазка по длине стебля. На второй и последующие годы плодоношения они формируются также и в более низко расположенных глазках, однако побеги, образовавшиеся из верхних глазков, имеют по 2—3 соцветия, т. е. более продуктивны, чем побеги, выросшие из нижних глазков. Продуктивность глазков, расположенных на сучках замещения, тоже значительно выше, чем нижних глазков, сформировавшихся на аналогичных узлах длинно подрезанных побегов. 
Отсутствие соцветий в нижних глазках однолетних сеянцев можно объяснить тем, что их формирование происходит в период первоначального роста и развития растений (май, июнь) в значительно худших условиях внешней среды: обеспеченности светом, теплом и др. Глазки, расположенные на верхних узлах стебля, формируются в июле — августе, когда сеянцы уже имеют мощную корневую систему и большой ассимиляционный аппарат. Благодаря интенсивному питанию и при наличии всех других факторов, необходимых для жизни растений, стадийные изменения, проходящие в точках роста в первый вегетационный год, приводят к закладке соцветий в глазках лишь верхних узлов основных побегов. 
Образование соцветий в ниже расположенных глазках стрелок у сеянцев, плодоносящих в последующие годы, и повышение продуктивности глазков по всей длине стрелок можно объяснить тем, что в наступившие вегетационные периоды для растений создаются более благоприятные условия, которые повышают их стадийную готовность к плодоношению. Появление у сильнорослых сеянцев на второй  год жизни 
25—30 соцветий позволяет выделить перспективные формы, отличающиеся хорошим вызреванием побегов, большой урожайностью, очень ранним созреванием ягод и высокой их сахаристостью (рис. 83, 84).

 
Рис. 83. Побег с тремя соцветиями на однолетнем сеянце Алиготе X Траминер розовый, воспитывавшемся   в условиях обильного питания  (посев в конце апреля 1953 г., фото 15 мая 1954 г.).  

 
Рис. 84. Характер плодоношения на второй год жизни сеянца Алиготе X Траминер розовый, воспитывавшегося в условиях обильного питания.

Благодаря сильному росту  и хорошему развитию надземной и  подземной частей сеянцев, растущих в условиях обильного питания, нормальной влажности и освещения, на третьем  году жизни их урожайность еще  более увеличивается. Рост, развитие и характер плодоношения данных растений такие же, как у мощных многолетних  плодоносящих кустов старых сортов винограда. 
Для роста и развития сеянцев винограда, воспитываемых в условиях высокого агрофона, помимо условий повышенного питания, важное значение имеет также правильное и своевременное проведение зеленых операций. 
На сеянцах Тавриз, свободного опыления, Кахет, свободного опыления и Королева виноградников X (Шасла розовая +  Матяш Янош) были испытаны в течение нескольких лет различные виды зеленых   операций. Оказалось, что   ранние сроки прищипывания (20.VII и 15.VIII) верхушек или точек роста сеянцев винограда в первый и последующие годы жизни заметно задерживают их рост, развитие и вступление в пору плодоношения. Удаление точек роста у сеянцев, воспитываемых в условиях обильного питания, по всей длине стебля вызывает интенсивное набухание пазушных глазков (особенно в первый год жизни растений), большинство из которых вскоре трогается в рост. Этот прием приводит также к увеличению количества пасынковых побегов, усилению их роста и ухудшению условий формирования на сеянце плодовых почек. 
Удаление пасынков по мере их появления способствует более сильному росту сеянцев и лучшему вызреванию лозы, чем прищипывание точек роста или верхушек основных побегов. Сеянцы, у которых пасынки удалялись полностью по мере их появления, имели более тонкие побеги и слабо сформированные пазушные глазки, чем растения, не подвергавшиеся удалению точек роста и пасынкованию. Каждый пазушный глазок пасынкованных растений обычно состоял из центральной почки и одной-двух слаборазвитых замещающих, в то время как у свободно развившихся сеянцев пазушные глазки имели хорошо развитую центральную почку и три-пять замещающих. Однако наилучший рост и формирование почек достигается путем проведения в первые годы жизни сеянцев прищипывания пасынков над вторым узлом по мере их появления и подвязки побегов вертикально к опорам. Эта закономерность, установленная нами (П. К. Айвазян), позволяет рекомендовать проведение на второй и в последующие годы жизни сеянцев винограда следующих двух видов зеленых операций: 
а) обломку побегов, при проведении которой учитывается возраст сеянцев, сила роста кустов, продолжительность плодоношения и количество соцветий на кустах; 
б) прищипывание пасынков над вторым узлом по мере их появления. 
Указанными приемами можно значительно улучшить условия питания различных органов растений, усилить их рост и развитие и тем самым ускорить вступление сеянцев в пору плодоношения. 
В конусе нарастания побегов у плодоносящих в условиях обильного питания сеянцев может происходить различная дифференциация зачаточных бугорков. На стебле сильнорослых сеянцев можно видеть усики, переходящие во внепазушные побеги и соцветия, а также усики и внепазушные побеги, образовавшиеся на междоузлиях основного побега. Очень часто точка роста этих растений удваивается, образуя два побега. Усиленное питание способствует образованию на них внепочечных соцветий (рис. 85, 86, 87).  

 
Рис. 85. Превращение усиков во внепазушные  побеги.  

 
Рис. 86. Раздвоение точки роста сильнорослого  плодового побега. 
 
Рис. 87. Дальнейшее превращение усика в соцветие на 33 узле стебля   сильнорослого   сеянца в год посева.   

Применяя обильное питание с целью ускорения  селекционного процесса, необходимо учесть, что желаемый результат может  быть достигнут лишь при условии  использования комплекса агротехнических  мероприятий: внесения органических и  минеральных удобрений перед  посевом (10—20 кг1м2 перегноя, 100—200 г/ж2 суперфосфата, 20—30 г/ж2 золы, причем в зависимости от плодородия почвы дозы удобрений могут быть изменены) и в виде трех-четырехкратной жидкой подкормки в период вегетации растений, искусственного орошения, хорошего естественного освещения, соответствующих температурных условий. Очень важно также, чтобы после каждого полива почва содержалась в рыхлом и чистом от сорняков состоянии, что способствует интенсивному развитию корневой системы растений. 
Внесение высоких доз одних лишь органических или минеральных удобрений, а также внесение органо-минеральных удобрений, но без дополнительных поливов, или внесение удобрений и полив при недостаточном освещении растений (например, при их искусственном затемнении) не дает нужного эффекта. Это позволяет сделать вывод, что ускорение начала плодоношения сеянцев винограда является следствием воздействия на них такого комплекса внешних условий (обильного органо-минерального питания, влажности, света, тепла и других факторов), который в более короткие сроки способствует прохождению растением стадий развития, определяющих переход его к плодоношению.

Аналогичные результаты по выращиванию сеянцев винограда  в условиях повышенного агрофона получены также 3. Д. Занковым в Болгарии. 
При наличии достаточного освещения и нормальной температуры воспитание сеянцев в условиях усиленного питания, 
не снижая их морозоустойчивости, способствует развитию у стадийно молодых организмов полезных признаков и свойств, присущих культурным формам. 
Ускорить индивидуальное развитие сеянцев и улучшить условия формирования качественного урожая, как показали исследования А. Я. Кузьмина, можно также путем применения катавлака. С этой целью ранней весной около сеянца выкапывают канаву глубиной 40—50 см и в нее укладывают в виде кольца стебель растения. На поверхность выводят лишь верхушку гибрида, а яму засыпают почвой, перемешанной с удобрениями (рис. 88). Через 50—60 дней после проведения катавлака у сеянца на подземной части стебля развиваются дополнительные  корни,   активно  поглощающие  питательные 
вещества из рыхлого слоя почвы. Усиленное корневое питание вызывает у сеянцев более быстрое (на второй-третий год после посева) наступление плодоношения, а приземное их расположение улучшает условия формирования урожая. 
Для ускорения плодоношения сеянцев некоторые авторы (В. В. Линнер — 1947 г., Н. П. Науменко и Т. С. Куталева — 1949—1952 гг.) предлагают производить прививку проростков винограда (в семядольном состоянии) на сильнорослые плодоносящие кусты. 
Как показали дальнейшие исследования П. К. Айвазяна (1953—1959 гг.), прививка сеянцев на плодоносящие кусты иногда задерживает их вступление в пору плодоношения. Получаемые противоречивые результаты можно объяснить влиянием складывающихся условий питания привитых организмов. 
При недостаточном питании сеянца-привоя и слабом притоке питательных веществ к формирующимся почкам задерживается рост, развитие и плодоношение стадийно молодых организмов. Установлено также отрицательное влияние мощнорастущих подвоев — диких видов на качество урожая сеянцев-привоев винограда. 
 
Рис. 88. Укладка сеянцев катавлаком для ускорения плодоношения (по А. Я. Кузьмину).

Прививая сеянцы винограда в семядольном состоянии на мощные плодоносящие кусты и прищипывая верхушки основных и пасынковых побегов на подвое, в отдельных случаях действительно можно ускорить плодоношение привоя за счет улучшения снабжения его питательными веществами. Однако в связи с низким процентом приживаемости прививок и небольшим количеством сеянцев, рано вступающих в пору плодоношения, применение этого метода только с целью ускорения селекционного процесса не представляет интереса. 
Как мы уже отмечали ранее, ускорение плодоношения привоя в этом случае может быть достигнуто лишь при наличии мощного роста подвоя, хорошего срастания привоя с подвоем и обильного притока питательных веществ к привитому сеянцу, направляемых путем удаления точек роста побегов у подвоя. 
Учитывая возможность изменения наследственности прививаемых сеянцев под влиянием подвоев-менторов, прививку на мощные кусты можно применять параллельно с направленным воспитанием гибридов путем вегетативной гибридизации. 
Немаловажное значение имеют также приемы выращивания сеянцев без пересадки и быстрого размножения выделенных маточных кустов, начиная с первого года их плодоношения. 
Известно, что пересадка сеянцев задерживает их рост, развитие и вступление в нору плодоношения. Поэтому для ускорения селекционного процесса важное значение имеет выращивание сеянцев в почвенно-перегнойных горшочках и последующая их посадка на постоянное место в конце мая (в условиях юга СССР) или в более поздние сроки (в северных районах страны), когда сеянцы образуют 3—5 настоящих листьев. Большая площадь питания и лучшие условия освещения в этом случае способствуют хорошему росту и развитию подземных и надземных органов растений и их раннему вступлению (на 3—4-й год жизни) в пору плодоношения. Путем посадки сеянцев, растущих в почвенно-перегнойных горшочках, на постоянное место в условиях обильного питания (внесения повышенных доз органо-минеральных удобрений и нормальных поливов) можно достигнуть их сильного роста, развития и вступления в пору плодоношения на второй год жизни. 
Иожеф Чизмазия в Венгрии, на опытной станции виноградарства в г. Эгер, достигает ускорения плодоношения сеянцев путем удлинения их вегетационного периода при посеве проросших семян в условиях теплицы в специальные вазоны без дна, напоминающие перевернутые цветочные горшки (высота их — 14 см, нижний диаметр — 12 см, верхний — 8 см), и последующей пересадке на постоянное место без нарушения кома земли. Посадку растений производят в мае вместе с вазонами, которые снимают лишь осенью и опять используют для тех же целей. 
Длина надземной части и корневой системы выращенных указанным методом сеянцев к осени достигает 1,5—2 м, а плодоношение их наступает на втором году жизни. 
В годы первого плодоношения сеянцев проводятся соответствующие учеты и наблюдения за растениями. В связи со склонностью сеянцев к изменчивости перспективные гибридные формы обычно выделяются лишь после трехлетнего изучения их биологических свойств и качества урожая. Однако з целях сокращения селекционного процесса лучшие гибридные сеянцы можно выделить и по первому году плодоношения. В этом случае дальнейшее воспитание и уход за выделенными маточными растениями и их вегетативным потомством должен быть направлен на улучшение природы гибридных организмов. 
Преимущество раннего отбора и размножения лучших растений заключается также в том, что последующее изучение каждого перспективного сеянца проводится уже не на единственном маточном сеянце, а на 50—100 кустах его вегетативного потомства. Это дает возможность более объективно оценить выделенную форму, как по качеству продукции, так и по приспособленности ее к местным природным условиям. После утверждения перспективной формы в качестве нового сорта участок первичного размножения может служить базой для дальнейшей репродукции. 
Применение указанного комплекса агроприемов позволяет сократить процесс выведения и первичного размножения новых сортов винограда с 10—15 до 5—8 лет, т. е. в два раза. 
Следующим важным звеном в работе над новым сортом является быстрейшее его размножение для закладки сортоиспытательных участков в системе Госсортосети и в условиях колхозов и совхозов и для широкого производственного испытания и внедрения.