Контрольная работа по "Социологии". 71

Вопрос  1.Социология как наука.  

Социология (от греч. socio - общество, лат. logos - слово, наука) - наука об обществе. Социология изначально была выделена как самостоятельная  научная дисциплина, ставящая своей  целью дать ответ на вопрос "что  такое общество и как оно возможно?" через познание социума и механизмов действия социальности (с французского социальность, переводится как общественность, общежительность, гражданственность, взаимные отношенья и обязанности  гражданского быта, жизни). Впервые  термин «социология» был использован  Огюстом Контом.  
 

Социология (от греч. socio - общество, лат. logos - слово, наука) - наука об обществе. Социология изначально была выделена как самостоятельная  научная дисциплина, ставящая своей  целью дать ответ на вопрос "что  такое общество и как оно возможно?" через познание социума и механизмов действия социальности (с французского социальность, переводится как общественность, общежительность, гражданственность, взаимные отношенья и обязанности  гражданского быта, жизни). Впервые  термин «социология» был использован  Огюстом Контом. Конт предположил, что  изучение общества должно соотноситься с принципами изучения природы.  На возникновение этой идеи повлияло достаточно бурное развитие естествознания как науки: если люди научились понимать законы природы, значит подобным образом  можно изучить законы развития общества. Конт подразумевал, что общество - особая сущность, отличная от государства  и индивидов и подчиненная  собственным внутренним законам. Практическая суть социологии - участие в совершенствовании  общества, которое в принципе поддается  такому изменению и реформированию. Конт предположил, что могут быть найдены познавательные инструменты, позволяющие выявить законы развития общества.  

Функции гуманитарных наук принято делить на две группы: гносеологические, то есть познавательные и собственно социальные. Познавательные функции социологии проявляются  в наиболее полном и конкретном познании тех или иных сторон социальной жизни. Социальные функции раскрывают пути и способы оптимизации тех  областей социальной реальности, которые  требуют изменений и реформации. Возможно только комплексное действие функций. 

Были выявлены основные функции социологии: 

1.      Теоретико-познавательная  функция подразумевает отличность  социологии как науки от системы  обыденных знаний и представляет  собой специализированные, объективные,  доказательные знания об основных  социальных проблемах развития  современного общества. 

2.      Практически-преобразовательная  функция предполагает использование  социологического знания в различных  сферах практики: понятно, что  рекомендации и выводы социологического  исследования являются основанием  для принятия неких инновационных  решений в области исследования. 

3.      Мировоззренческая  функция формирует систему представлений  человека о протекающих социальных  процессах и ориентации человека  в системе социальных отношений. 

Особенность социологии в том, что она изучает общество как целостность. Макс Вебер немецкий социолог, сказал, что главная задача социологии - отыскание смысла человеческих действий. Вебер стал основоположником "понимающей социологии". Задача социологии, в его понимании –  анализ и интерпретация действий людей в социологическом контексте. 

Социология в системе  общественных наук занимает значительное место - методика и техника изучения человека и его деятельности, методы социального измерения, разрабатываемые  социологией, используются всеми гуманитарными  науками. Кроме того, существует система  междисциплинарных исследований, проводимых на стыке социологии и других отраслей научного познания. При определении  места социологии в системе общественных наук необходимо учесть ее деление  на теоретическую и прикладную (эмпирическую). Теоретическая социология изучает  структуру общества, его основные социальные институты, социальные общности. Она связана с прикладной социологией  через посредство частных социологических  дисциплин (социология труда, политическая социология, социология семьи, быта, науки, искусства и т. д.). В рамках этих частных социологических дисциплин  и ведутся прикладные исследования, объединенные прикладной социологией, разрабатывающей методологию, методику, технику и процедуры социологических  исследований. Несмотря на то, что традиционно  гуманитарные дисциплины противопоставляются  «точным», современная социология тесно  связанна с математикой, поскольку  математическая статистика является базовой  для анализа проводимых исследований и, по всей видимости, процесс математизации  социологии будет продолжаться. Так  же оченьтесно с социологией связана  экономика. Сближение этих наук произошло  в 50-е годы прошлого века, когда в  США появилась специальная научная  дисциплина – экономическая социология. Экономическая социология изучает  всю совокупность социально-экономических  процессов, касаются ли они рынков, государства, домохозяйств или же отдельных  людей. На стыке социологии и психологии возникла социальная психология –  «мостик» соединяющий эти две  науки. Социально-психологические исследования дополняют социологические и  помогают конкретизировать некоторые, актуальные для этих областей научного знания, факты и закономерности. 

Информацию о популярности тех или иных политических кандидатов, партий, или массовых акций дает нам следующая наука, образовавшаяся на стыке политики и социологии - политическая социология. 

Социология тесно  переплетается с историей – поскольку  дает представление о массовых институтах, о массовых настроениях данной эпохи, (естественно, речь идет о XX век, когда  социология уже существовала). 

Существует также  социальная философия и социология культуры, первая рассматривает общество с точки зрения общественного  бытия человека, соотношения в  нем индивидуального и социального, а в области социологии культуры – социологический взгляд не ограничивается исключительно духовными явлениями, и тем более проблемами художественной культуры, а проникает в культурный подтекст и смысл процессов и  событий, происходящих в обществе. Социология как наука необычайно многогранна  и все благодаря хорошо сформированному  теоретическому базису и развитому  методологическому аппарату, позволяющему исследовать механизмы существования  социума. 

Вопрос 2 Структура социологии 

В истории социальных учений многие социологи и философы обращались к вопросу структуры  социологии. Различные подходы к  определению структуры социологического знания можно найти в творчестве О. Конта, Э. Дюркгейма, П. Сорокина, Г.В. Осипова, В.А. Ядова и многих других. Например, П. Сорокин определял структуру  социологии в следующем виде: 

Общее учение об обществе: определение общества или социального  явления, описание его основных черт, анализ процесса взаимодействия, формулировка основных социальных законов, истории  социологии, характеристика современных  социологических направлений и  учений о методах социологии; 

Социальная механика - изучение закономерностей, проявляющихся  в общественных явлениях; 

Социальная генетика:  

учение о происхождении  и развитии общества и общественных институтов: языка, семьи, религии, хозяйства, права, искусства и т.д.;  

учение об основных исторических тенденциях, проявляющихся  с поступательным ходом истории  в развитии общества и общественных институтов; 

Социальная политика: формулировка рецептов, указание средств, пользуясь которыми можно и должно достигать цели улучшения общественной жизни и человека.[1] 

Известный российский социолог Г.В. Осипов[2] предлагает следующую  структуру социологии: 

Социальная структура  и социальные процессы; 

Специальные отрасли  социологического знания; 

Междисциплинарные исследования; 

Социологические исследования: методы, методики, математика и статистика. 

Другой подход к  структурированию социологического знания, лежащий в основе взглядов другого  известного российского социолога  Ядова В.А, более применим к практическим задачам социологии. В нем выделяется общая социология, специальные социологические  теории, прикладная социология - методика и технология социологического исследования. Общая социология сосредоточена  на изучении социальной сферы жизни  общества, социального явления или  процесса в целом, на применении на практике полученных знаний. Прикладная социология - на изучении отдельных  сторон социальной сферы общественной жизни, социального явления или  процесса, на применении на практике полученных знаний. Методика и технология социологического исследования - изучение и применение на практике методов, методики и технологии конкретного социологического исследования (рис. 2). 

  Структура социологии  Современная социология представляет  собой многоуровневый комплекс  теорий, типов знания, которые взаимосвязаны  друг с другом и образуют  единую целостность - современную  социологическую науку. Традиционно  в качестве ее составных частей  выделяют теоретическую макросоциологию,  базирующуюся на определенной  социально-философской концепции;  социологические теории среднего  уровня, основанные на прикладных  теориях, изучающих ту или иную  подсистему общественной жизни;  микросоциологию, основанную на  эмпирическом знании. 

Макросоциологические  теории исходят из того, что лишь поняв общество в целом, можно  понять процессы и явление, имеющие  место в нем. Они изучают общество в целом и его системы социальных организаций, институтов, отношений, например, формационная теория К. Маркса, социологизм  Э.Дюркгейма, социокультурная теория П. Сорокина, органицизм Г. Спенсера, понимающая социология М. Вебера и т.п. 

Микросоциологические  теории сосредоточены на изучении сферы  конкретной деятельности людей, общностей, сферы непосредственного взаимодействия (отношения социальной коммуникации, сфера повседневной реальности, социальное поведение, социальная мотивация и  т.п.), например символический интеракционизм Дж. Г. Мида, этнометодология Г. Гарфинкеля, теории обмена Дж. Хоманса, социометрия  Дж. Морено и т.п. 

Теории среднего уровня или специальные социологические  теории связаны с изучением той  или иной подсистемы общества, пониманием ее внутренних и внешних связей и  зависимостей, например, социология экономики, социология политики, социология культуры, социология искусства, социология труда, социология досуга, социология образования, социология молодежи, социология медицины, военная социология и т.п. 

Социологическое знание обязательно включает  мировоззренческие  и методологические принципы; учение о предмете социологии (или ее отрасли); знание о методах, их разработке и  применении; учение о социологическом  знании, его формах, типах и уровнях; знания о процессе социологического исследования, его структуре и  функциях. 

 Структура социологического  знания теорий всех уровней  может быть представлена следующим  образом: 

 методология науки: 

а) Уровни методологии: общенаучный (относится к социологии в целом); частнонаучный (относится  к отдельным разделам социологии); 

б) Разделы методологии: мировоззренческие и методологические принципы; учение о предмете социологии; знание о методах: учение о социологическом  знании; знания о социологическом  исследовании; история социологии и  др.; 

Знания о предмете: 

а) Теоретическое  знание: социологические теории, гипотезы, типологии и другие формы теоретического знания; 

б) Эмпирическое знание: статистические данные, факты, классификации  и другие формы эмпирического  знания; 

Методы: 

а) По масштабу применения: общенаучные (например, диалектический и системный методы, индукция и  дедукция т.п.); частнонаучные (опрос, математические методы и т.п.); 

б) По уровню знания: теоретические, эмпирические; 

в) По этапам исследования: методы сбора, методы обработки, методы анализа; 

Исследования: 

а) Типы и уровни исследования: 

по уровню знания: теоретические и эмпирические; 

по ориентации исследования: фундаментальные и прикладные; 

по технологии сбора  информации: сплошные и выборочные; 

по предмету исследования: социологические и междисциплинарные (социально - экономические, социально - политические, социально - психологические  и т.д.); 

б) Стадии исследования: методологическая, эмпирическая, теоретическая; 

в) Направления исследований (по объекту и предмету исследования): 

социальные группы; социальные институты; социальные организации; социология труда, социология образования, социология управления, военная социология и т.д.      

Знания о предмете представляют собой специально построенные  классификации или систематизации, типологии, концептуальные или математические модели, гипотезы и теории, статистические данные об обществе в целом, его сферах, институтах, организациях, о системе  общественных отношений и процессе их воспроизводства и т.д. 

Методы в социологии это средства получения и систематизации научного знания о социальной реальности. Они включают в себя организацию  познавательной (исследовательской) деятельности, регулятивные нормы или правила  деятельности, совокупность приемов  и способов действия, порядок действий. Приемы и способы в исследовании выстраиваются в определенной последовательности. Последовательность приемов и способов действий называется процедурой. Процедура  является неотъемлемой частью любого метода. 

Реализация метода в целом называется методикой. Она  означает привязку одного или комбинации нескольких методов и соответствующих  процедур к исследованию, его концептуальному  аппарату; выбор или разработку методического  инструментария (совокупности методов); методической стратегии (последовательности применения методов и соответствующих  процедур). Методический инструментарий, методическая стратегия или просто методика могут быть оригинальными (неповторимыми), применимыми только в одном исследовании, или стандартными (типовыми), применимыми во многих исследованиях. В разных исследованиях один и  тот же метод специфически преломляется в зависимости от его место  и роли в исследовании, от связи  с другими методами. 

Реализация метода на уровне  операций, доведенных до совершенства, называется техникой социологического исследования. Она может представлять собой совокупность и последовательность приемов работы с объектом исследования (например, техника сбора данных), с данными исследования (например, техника обработки данных), с инструментами  исследования (например, техника составления  анкеты). 

Деление социологии на теоретическую и эмпирическую связано с уровнями познания. Деление  на фундаментальную и прикладную - с ориентацией на собственно научные  или на практические (прикладные) задачи. Эти и другие структурные элементы социологического знания будут подробнее  рассмотрены в последующих главах.

 Социология в  системе общественных и гуманитарных  наук 

. 
 

Вопрос 3. Социология в системе общественных и гуманитарных наук 

До недавнего времени  самостоятельное место социологии среди других наук было очень спорным. Некоторые ученые считали, что социология это простая сумма достижений других (конкретных) наук, которые накапливают  свой материал с помощью наблюдения фактов реальной жизни. В данном случае социология не считалась самостоятельной  научной дисциплиной. 

Делались также  различные попытки отождествить социологию с какой-либо другой общественной наукой (история, право, биология и т.д.). В результате чего возникли и существуют до настоящего времени различные  школы и направления в социологии, которые связывают существование  социологии с разработкой какой-то определенной области человеческой деятельности или какого-то фактора  общественного бытия, признаваемого  решающим и определяющим для всего  дальнейшего развития

Данный взгляд возник на начальном этапе развития социологии и имел определенные объективные  основания. Главным при этом было общее состояние всех наук об обществе. В это время они переживали переходный период в своем развитии. Ведь уже О.Конт рассматривал прогресс человечества как развитие знания, который проходит три этапа: от теологических  систем к метафизическим, а от них  к позитивному (т.е. реальному, подлинно научному) знанию. Основы социологии закладывались  как раз в период перехода от метафизики к позитивизму, что сопровождалось существенной трансформацией методологических основ общественных наук. Наука отказалась от поддерживаемых всей предшествующей философской мыслью, в первую очередь  классической немецкой философией, цельных  метафизических систем, а в связи  с этим и от единого общего взгляда  на мироздание. А новое целостное  представление об обществе как единой системе со свойственными ей отношениями  и противоречиями еще не было разработано. Поэтому социология, выступая «позитивной» наукой, могла только декларировать  создание нового общего взгляда на мироздание и реально изучать  могла только отдельные факторы, социальные учреждения и структуры, как происходит взаимовлияние между  ними. 

В настоящее время  социология занимает особое место в  системе общественных и гуманитарных наук. Это обусловлено рядом следующих  причин: 

Во-Первых, социология — это наука об обществе, которая  изучает законы его функционирования и развития. В отличие от истории, изучающей то, что повторить нельзя и нельзя экспериментально проверить, социология в основном изучает повторяющиеся  циклы деятельности общества. 

Во-вторых, социология выступает в качестве теории и  методологии для всех общественных и гуманитарных наук, благодаря обшей  теоретической социологии, которая  является одним из трех уровней социологии. 

В-третьих, социология разрабатывает технику и методику изучения человека и его деятельности, методы социального измерения и  т.п., которые необходимы и используются всеми другими общественными  и гуманитарными науками для  получения наиболее достоверной  информации об интересующем их социальном явлении или процессе.

загрузка... 

В-четвертых, в настоящее  время проводится целая система  исследований на стыке социологии с  другими науками, которые получили название социальных исследований (социально-экономические, социально-демографические, социально-политические и др.) [251. С.44]. 

Интересен пример, данный П.А.Сорокиным при определении  понятия социологии, что если имеется  «n» разных объектов изучения, то их будет изучать «n» частных наук, к которым присоединится «n+1»  наука — социология, которая будет  изучать то общее, что присуще  всем этим объектам [240. Т. 1. С.87-88]. Социология имеет большое значение для других наук, так как она дает научно обоснованную теорию об обществе и  его структурах, а также помогает им уяснить законы и закономерности взаимодействия его различных структур. Можно сравнить положение социологии по отношению к специальным общественным дисциплинам (и общественным наукам), как положение общей биологии по отношению к физиологии, анатомии, морфологии и другим специальным  биологическим отраслям знания; химии  — по отношению к органической химии, неорганической химии и т.п. 

В то же время в  системе общественных наук есть ряд  дисциплин, связь социологии с которыми наиболее тесная и даже взаимно необходимая. Рассмотрим, как происходит взаимодействие социологии с некоторыми науками  и в чем заключается их различие. 

Философия. Социология, как и ряд других наук, вышла  из философии. Длительный период времени  социологическое знание накапливалось  в недрах философии. И даже после  того, как О.Конт отделил социологию от философии в качестве подлинной  науки об обществе, философия все  равно продолжает играть заметную роль в социологическом знании. 

При исследовании ряда ключевых проблем общественной жизни  теоретическая социология тесно  переплетается с социальной философией, так как многие положения и  выводы второй оказываются органично  включенными в первую. Но нельзя полностью отождествлять социологию с социальной философией, ибо это  ставит под вопрос само существование  социологической науки. Социальная философия — это раздел философии, занимающийся осмыслением качественного  своеобразия общества в его отличие  от природы. Данная наука анализирует  такие проблемы, как смысл и  цели существования общества, генезис  и перспективы, направленность развития общества и т.д. Она исследует  общественную жизнь прежде всего  под углом зрения решения мировоззренческих  проблем, при этом центральное место  среди них занимают смысложизненные  проблемы. 

Социология не является философской наукой и поэтому  изучает законы меньшей степени  общности, чем социальная философия. Социальная философия, осу­ществляя анализ развития общества, опирается на общефилософские  законы, Т.е. законы, действующие и  в природе, и в обществе, и в  человеческом мышлении. Примеры законов  социальной философии — законы соотношения  общественного бытия и общественного  сознания, законы, характеризующие  источник самодвижения общественной жизни. В них находит отражение специфика  социальной формы движения реальной действительности по сравнению с  природой. Но для получения исчерпывающего знания об обществе этого недостаточно. Ведь обществу присущи и свои собственные, специфические связи и взаимодействия, стороны, свойства, которые отражаются законами, категориями и понятиями, не сводимыми только к специфическому проявлению обще­философских законов, категорий и понятий в общественной жизни. Изучением этого и занимается социология. 

Общим для социологии и социальной философии является то, что они рассматривают общество в целом, в его системности, в  качестве такого интегрального образования, которое не сводится к простой  сумме входящих в него единиц. 

Таким образом, можно  отметить, что социальная философия  выступает как общетеоретическая  и методологическая основа социологии, так как знание законов и категорий  более общего порядка всегда является необходимым предварительным условием правильного подхода к изучению законов и категорий менее  общего порядка. 

Для философии исходный пункт исследования — это человек, а для социологии — общество. Это не означает, что социология уходит от человека, общество в данном случае такой исходный пункт, за которым  стоит весь мир человека: его действия, социальные группы, социальные институты, социальные процессы, которые в конечном итоге приводят к человеку с его  потребностями и интересами. Если философия изучает сущность человека, личности, то социология — личность как социальный тип. 

Целью для философии  выступает выработка мировоззрения, процесс формирования, утверждения  и ниспровержения которой может  длиться в течение целой эпохи  или формации, а для социологии — получение достоверной, истинной картины современного мира и решение  конкретных общественных проблем своего времени.

Если философия  решает общественные проблемы умозрительно, руководствуясь определенными установками, развитие которых происходит на основе цепи логических размышлений, то социология старается решать общественные проблемы на основе научных методов познания действительности. О том, что общественная жизнь должна изучаться не умозрительно, а на основе методов эмпирической (опытной) науки, в свое время говорил  еще О.Конт. 

Философия использует, например, диалектико-материалистический метод (это свойственно для сторонников  марксизма) и исторический подход. Социология вырабатывает свой социологический  подход — системный, различные методы: структурно-функциональный, сравнительно-типологический, типологический, интерпретации, социометрии  и моделирования. 

Философия и социология — это две самостоятельные  социальные науки, которые находятся  в отношении диалектического  взаимодействия и тождества основополагающих принципов понимания мира, а не включение одного в другое, и тем  более отношение части и целого, или субординации. 

В то же время в  основе многих понятий социологии лежат  категории, законы и принципы философии. Они являются продолжением и конкретизацией философских категорий, например: социальная общность, социальная структура, социальное взаимодействие, социализация, социальный контроль, социальные институты и  др. 

Но, как уже говорилось, неправомерно будет сводить предмет  и категориальный фонд социологии к  социальной философии, так как для  социологии характерно рассмотрение общества в более специфических понятиях, чем философские абстракции. Также  для социологии очень важно, чтобы  их можно было соотнести с эмпирически  проверяемыми фактами. Ярким подтверждением этому является отмеченное выше высказывание В.А.Ядова: «Основные понятия макросоциологической теории, в отличие от философских  категорий, — не материя и сознание, но социальная структура и социальные институты, культура, социальная организация; не человек, но личность как социальный тип и процессы социализации индивидов; не социальные отношения в их сущностной глубинной основе, но скорее социальное взаимодействие и социальные взаимосвязи, в основе которых — глубинные  социальные отношения, непосредственно  эмпирически не схватываемые, Т.к. они  представляют достаточно глубокую философскую  абстракцию. Еще более конкретизированы понятия частносоциологических  теорий: ролевого поведения личности, форм социальной организации и др.» 1320. С.11]. Из этого становится ясно, что  философия не в состоянии непосредственно  перерабатывать данные общественной жизни, только социологии под силу осуществить  эту задачу, используя свои соответствующие  уровни. Только с помощью социологии можно решать проблему человека конкретно-исторически, а не абстрактно. Несмотря на трудности  становления социологии, она является наиболее развитой областью общественного  знания, которая позволяет получить целостную картину отношения  человека к миру.