Воздействие шума на человека. Принципы нормирования шума

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ

«СОЧИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ»

 

Кафедра «Химии, химической инженерии и защиты окружающей среды»

 

Контрольная работа

 

 

По дисциплине: «Безопасность жизнедеятельности»

На тему:  «Воздействие шума на человека. Принципы нормирования шума»

 

 

 

 

 

 

Выполнила:

Студентка группы: 11-ЗГД

Специальности: 101100

Калаева Элина

 

Проверила:

Доц. Круглова Л.Э.

 

 

 

 

 

 

 

Сочи 2013

Содержание:

1. Введение ……………………………………………стр.3
2. Воздействие шума на человека………………….....стр.4-6
3. Принципы нормирования шума……………………стр.7-9
4. Заключение…………………………………………..стр.10-11
5. Список использованной литературы……………….стр.12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение:

Вероятно, многие согласятся с тем, что шум неблагоприятно сказывается на нашей жизни. В данном случае под словом шум имеется в виду его гигиеническое значение, а именно совокупность нежелательных для нас звуков, то есть тех звуков, которые не несут для нас никакой полезной информации, а лишь загрязняют тот информационный фон, в котором мы находимся.

В то же время, не все знают, какое же именно действие оказывает  шум на организм человека и каких  последствий следует ожидать, например, работающему в условиях воздействия высоких уровней шума.

В настоящее время доказано, что шум – это общебиологический  раздражитель, то есть он оказывает  воздействие не только на орган слуха, но и на весь организм в целом. В  первую очередь влияние шума сказывается  на структурах головного мозга, что  вызывает неблагоприятные изменения  в функциях различных органов  и систем.

Таким образом, действие шума можно разделить на специфическое и неспецифическое. Специфическое действие шума проявляется в изменениях, которые наступают слуховом анализаторе, а неспецифическое – в изменениях, возникающих в других органах и системах человека.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Воздействие шума на человека.

Воздействие шума на человека зависит от уровня шума, его характеристик  и спектра, времени воздействия, резонансных явлений. Оно также  зависит от состояния здоровья, приспособляемости  организма, индивидуальных особенностей человека и других факторов.

Неприятное воздействие  шума оказывает влияние на эмоциональный  настрой, мотивацию поступков, инициативу, может, но, как правило, не проявляется  в ухудшении работы; во всяком случае, причиняет человеку неудобство.

Мешающее воздействие  шума отрицательно сказывается на работе человека тем, что вызывает сильные  сопутствующие раздражения, которые  отрицательно отражаются на основной работе человека; повышает рабочую  нагрузку.

Вредное воздействие шума вызывает патологические изменения  органа слуха, ухудшает состояние нервной  системы и всего организма  в целом. Оно отрицательно сказывается  на некоторых видах деятельности человека, связанных с изменением определенных ситуаций, длительными  работами по управлению и непредвиденным приемом информации, требующими напряжения внимания. Кратковременные умственная и физическая деятельность в сущности не зависят от равномерного воздействия шума большой интенсивности или высокой частоты.

Шум отвлекает внимание человека и тем самым отрицательно сказывается  в тех случаях, когда необходимо следить за потоком информации или  случайными изменениями.

Сильный производственный шум  отрицательно влияет на организм человека. Он снижает его работоспособность, производительность труда, повышает предрасположенность  к инфарктным заболеваниям, увеличивает  вероятность неврозов и нервных  заболеваний, ухудшает зрение, вызывает головные боли, душевную депрессию, усталость, является причиной снижения внимания и психологического сосредоточения на работе и увеличения времени реакции. Шум нарушает отношения между  людьми, спокойную рабочую обстановку. Он вызывает резкое ухудшение здоровья при некоторых видах заболевания, нервозность, склонность к конфликтным  ситуациям. Неприятное воздействие  шума сильнее сказывается на умственной нежели физической работе.

 

Согласно исследованиям  Е. Вейла (Франция), воздействие сильного шума вызывает следующие психические расстройства: расстройство нервной системы и системы внутренней секреции, изменения инстинкта самосохранения, интеллектуальную дегенерацию и неспособность к самоконтролю, нежелание работать, нарушение уравновешенного состояния, конфликты между рабочими, основанные на психическом раздражении.

Шум тем неприятнее, чем  уже полоса частот и выше интенсивность. Самое вредное воздействие оказывает  шум, имеющий в своем составе  высокие тона.

Шум с частотой более 500 Гц является большим мешающим фактором в работе (вызывает ошибки) по сравнению  с шумом с более низкой частотой. Непостоянный хаотичный шум более  вреден, чем постоянный. Шум с  переменной интенсивностью (например 40—70 дБ) более вреден, чем звук постоянной интенсивности (например, 80 дБ).

Неожиданно возникающие  интенсивные шум и звук (например, удар) являются очень опасными и  оказывают значительное влияние  на снижение производительности труда.

Неприятными могут быть ритмически колеблющийся и ступенчатый шум, шипение, гром и скрип; они снижают  способность быстро и точно выполнять  координированные движения.

Сильный шум вызывает трудности  в оценке расстояния и времени, в  распознавании цветовых сигналов, снижает  быстроту восприятия цвета, остроту  зрения, зрительную реакцию в ночное время, нарушает восприятие визуальной информации.

Производительность труда  уменьшается на 5—12%. За счет снижения уровня шума на 20% можно достичь повышения  производительности труда на 5—10%. Длительное воздействие шума интенсивностью около 90 дБ снижает производительность труда  на 30—60%.

Монотонный однообразный звук или шум вызывает усталость  и повышает ощущение монотонности. Шум и звук сигнального характера, например звонок телефона, звук громкоговорителя и т. д., мешают работе.

Производственный шум, особенно сопряженный с приятной и необходимой  работой, воспринимается нормально  и не раздражает. Рабочего, как правило, не раздражает шум собственного станка, но раздражает неприятный, неконтролируемый шум, появляющийся неожиданно от других станков.

Человек в возрасте 20—40 лет  переносит сильный шум хуже человека старше или моложе этого возраста, женщины переносят шум лучше, чем мужчины. Люди, страдающие гипертонией, переносят сильный шум хуже здоровых.

Нормальный шум жизненного пространства человек не воспринимает. Он ему просто необходим. Тихая и  бесшумная обстановка отрицательно влияет на психику человека, поскольку  абсолютная тишина не является привычной  для человека.

 

 

Приведены уровни шума и  их неприятное, мешающее и вредное воздействия на организм работающего человека, на его мышление, действия, на прием информации и снижение производительности труда.

Принципы нормирования шума.

Профилактика вредного действия шума на организм человека начинается с его нормирования. Нормирование шума заключается в установлении  безопасных уровней звука, превышение которых является угрозой жизни  и здоровью населения, поскольку  создает риск развития заболеваний  связанных с неблагоприятным  действием шума.

Шум нормируется  по следующим показателям:

- уровень звука (для постоянного шума);

- эквивалентный уровень звука (этот показатель приравнивает уровень звука - непостоянного шума за некоторый промежуток времени к определенному уровню звука постоянного широкополосного шума);

- максимальный уровень звука (для непостоянного шума);

- уровни звукового давления в октавных полосах со среднегеометрическими частотами 31,5 Гц, 63 Гц, 125 Гц, 250 Гц, 500 Гц, 1000 Гц, 2000 Гц, 4000 Гц, 8000 Гц.

Принципы нормирования шума в жилых и общественных помещениях  и на рабочих местах отличаются друг от друга. Для жилых помещений и помещений в общественных зданиях и учреждениях установлены допустимые уровни шума.

Допустимый уровень шума – это уровень, который не вызывает у человека значительного беспокойства и существенных изменений показателей  функционального состояния систем и анализаторов, чувствительных к  шуму.

Другими словами такой  шум не только не заметен для человека, но и не вызовет абсолютно никаких  физиологических эффектов со стороны  организма. К такому шуму человеческому  организму не приходится адаптироваться, а, значит, он не является стрессорным фактором.

Напомню, что критерий «заметности» шума, т.е. его субъективного восприятия, сам по себе не может определять какие либо нормы шума, поскольку  к субъективному восприятию даже достаточно высоких уровней шума человек привыкает, но привыкания к  шуму в физиологическом смысле не происходит. Утомление и физиологические  эффекты, вызванные шумом, со временем накапливаются и могут вылиться в различные функциональные нарушения и заболевания, именно поэтому способность шума на известных уровнях вызывать появление таких эффектов определяет нормы шума наряду с его субъективным восприятием.

Если допустимый уровень  шума не превышается, то это не беспокоит  людей, находящихся в такой обстановке, создает комфортную атмосферу для  выполнения повседневных дел, не вызывает утомления и способствует активному  или спокойному отдыху.

При нормировании шума учитываются  и различные состояния человека, как физиологические, так и вызванные  различными заболеваниями, например, шум, который незаметен для бодрствующего  человека, тем более, если он развлекается или занимается активным отдыхом, будет  мешать человеку, который пытается заснуть, а значит, помешает нормальному  течению сна и отдыху организма, что чревато для его здоровья. Поэтому для помещений, в которых  люди могут находиться круглосуточно, установлены различные нормативы  для дневного времени суток (с 7 до 23 ч)  и для времени ночного (с 23 ч до 7ч).

Аналогично, шум, который  не мешает здоровому человеку, может  послужить причиной дискомфорта  для человека больного. Поэтому для  жилых помещений, и для помещений, приравненных к ним, нормы шума несколько  выше, чем для палат больниц  и санаториев.

В учебных помещениях допустимые уровни шума соизмеримы с нормами  для жилых помещений, поскольку  для того, чтобы сосредоточиться  на учебном процессе какие либо отвлекающие  факторы совершенно ни к чему.

Для общественных учреждений, в которых люди развлекаются, совершают  покупки, получают какие либо услуги номы шума выше, чем для жилых  помещений, учебных и лечебно-профилактических учреждений.

Допустимые уровни шума установлены  в специальных нормативных документах, которые регламентируют критерии безопасности и безвредности для здоровья человека различных факторов среды обитания и требования, обеспечивающие благоприятные  условия для жизнедеятельности  людей. Такими документами являются: санитарные правила (СП), санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН), санитарные нормы (СН).

Все перечисленные типы документов являются обязательными для исполнения их требований гражданами, индивидуальными  предпринимателями, юридическими лицами  не зависимо от их принадлежности и вида собственности.

За неисполнение обязательных требований вышеуказанных нормативных  документов предусмотрена гражданская, административная и уголовная ответственность.

Основным документом, устанавливающим  допустимые уровни шума, является СН 2.2.4/2.1.8.562-96 «Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки».

Кроме него нормы шума регламентируются в специализированных СП и СанПиН, например, СанПиН 2.1.2.2645-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям проживания в  жилых зданиях и помещениях», СП 2.1.2.2844-11 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, оборудованию и содержанию общежитий для работников организаций и обучающихся образовательных  учреждений» и т.д.

Методика измерения уровней  шума в жилых и общественных зданиях  изложена в методических указаниях  МУК 4.3.2194-07 «Контроль уровня шума на территории жилой застройки, в жилых  и общественных зданиях и помещениях».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение:

Шум - совокупность звуков различной  частоты и интенсивности, беспорядочно изменяющихся во времени. Для нормального  существования человеку шум необходим, но в пределах 20-80 дБ, выше может отрицательно сказаться на организме человека. При высоких частотах шум оказывает  влияние на весь организм человека: угнетается ЦНС, происходит изменение  скорости дыхания и частоты пульса, что приводит к возникновению  сердечно - сосудистых заболеваний, гипертонии, а также происходит снижение слуха  или его потерю. Шум вызывает снижение функции защитных систем и общей  устойчивости организма к внешним  воздействиям.

Для измерения остроты  слуха применяется электроакустический  аппарат – аудиометр.

Источники шума многообразны, различные источники порождают  разные шумы. К таким источникам относят: автомобильный транспорт, железнодо-рожный транспорт, авиатранспорт(самолёты, вертолёты), удары пневмати-ческого инструмента, колебания всевозможных конструкций, громкая музыка и многое другое.

Существуют различные  методы , которые способствуют уменьшению шума, вот некоторые из них:

При шумах издающих автомобильным  транспортом применяются меры:

1) уменьшение шума в  самом источнике шума, путем конструирования  мало шумных автомобилей и  устройства малошумных дорожных  покрытий.

2) уже возникшего, путем  учета таких факторов, как интенсивность  движения, конструкции дороги, путем  планирования землепользования  вдоль дороги для снижения до минимума воздействия шума на человека.

Еще одним источником является железнодорожный транспорт, можно  отметить, что использующиеся методы, либо мало эффективны, либо дорогостоящие. Решение проблемы сводится к вибро – и звукоизоляции зданий, находящихся в близи железнодорожных путей.

Также мощным источником являются вертолеты и самолеты, особенно сверхзвуковые. С последними связано не только шум, но и звуковой удар и вибрация жилищ в близи аэропортов. Меры, применяемые для уменьшения шума: разработка менее шумных установок, контроль над полетами, усиление звукоизоляции зданий и сооружений, находящихся в близи аэропортов.

Также источниками шума являются различное оборудование, станки и  многое другое – применяют различные  шумоизолирующие устройства в виде различных приспособлений, в виде глушителей, звукоизолирующих кожухов  и др., также применяют штучные  звукопоглотители в виде конусов, кубов  закрепленных над оборудованием.

Большое значение в борьбе с шумом является применение противошумов.

Противошумы – средства индивидуальной защиты органа слуха и предупреждения различных расстройств организма, вызываемых чрезмерным шумом. Противошумы бывают трех видов: вкладыши(беруши), наушники и шлемы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы:

1. Сергеев В.С. Безопасность  жизнедеятельности: Учебное пособие/ Под ред. И.Г. Безуглова. М.: ОАО « Издательский дом '' Городец''» 2204.- 416c.

2. Т.А.Хван, П.А. Хван '' Основы безопасности жизнедеятельности'' из-во ''Феникс'' Ростов н/ Дону- 2005г.

3. Экология и безопасность  жизнедеятельности. Учеб.пособие для вузов/Д.А. Кривошеин, Л. А. Муравей, Н.Н. Роева и др. Под ред. Л.А. Муравья – М.;ЮНИТИ- ДАНА, 2000- 447c.

4. Шум на транспорте / Пер. с англ. К.Г. Бомштейна. Под ред. В.Е. Тольского, Г.В. Бутакова, Б.Н. Мельникова. – М.: Транспорт, 2005.

5. Основы безопасности  жизнедеятельности. Учеб. пособие./Под ред. Р.И.Айзмана, С.Г. Кривощекова.- Новосибирск: Сиб.универ.из-во , 2002г-271с.