МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

БУРЯТСКИЙ ЛЕСОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ 
 
 
 

Специальность 250202

  Лесное и лесопарковое  хозяйство 

Дисциплина  Лесные культуры 
 
 
 
 
 
 

КУРСОВАЯ  РАБОТА  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Выполнил:                                                                                    Петрова Н.В.

                                                                                                        Группа ЛХ-41с 
 

Проверил:                                                                                      Антонова А.В 
 

Улан-Удэ

2011 г. 
 
 
 
 

Содержание: 

1. Расчетная часть………………………………………………………………

1.1     Проект питомника……………………………………………………

1.1.1. Расчет площади посевного отделения  питомника………………..

1.1.2  Расчет площади школьного отделения питомника……………….

1.1.3. Расчет ежегодной потребности  в семенах………………………..

1.1.4  Организация территории питомника……………………………..

1.1.5  Севообороты…………………………………………………………

1.1.6  Календарный план работ……………………………………………

1.1.7  Технологическая карта выращивания сеянцев……………………

          Расчет себестоимости сеянцев……………………………………..

2. Технологическая часть………………………………………………….

2.1 Посевное  отделение питомника………………………………………

2.1.1 Обработка почвы………………………………………………….

2.1.2 Предпосевная подготовка семян…………………………………

2.1.3 Технология производства посева………………………………..

2.1.4 Уходы за посевами………………………………………………..

2.1.5 Выкопка и хранение сеянцев…………………………………….

2.2  Школьное отделение питомника……………………………………..

2.2.1 Обработка почвы…………………………………………………

2.2.2 Технология производства посадки……………………………..

2.2.3 Уходы за саженцами…………………………………………….

2.2.4 Выкопка и хранение саженцев…………………………………

2.3  Производство лесных культур………………………………………..

2.3.1 Обоснование типа лесных культур…………………………….

2.3.2 Обработка почвы под лесные культуры……………………….

2.3.3 Технология создания лесных культур………………………….

2.3.4 Уходы за лесными культурами…………………………………

2.3.5 Перевод лесных культур в покрытые лесной растительностью земли……………………………………………………………..     

2.4  Проект лесных культур……………………………………………….

2.5  Тип лесных культур…………………………………………………..

2.6  Технологическая карта создания лесных культур………………….

2.7  Расчет себестоимости лесных  культур …………………………….

       Заключение…………………………………………………………..

3. Графическая часть…………………………………………………………

3.1 План  организации территории лесного  питомника на миллиметровке.

3.2 План  организации территории лесного  питомника (отмывка)….

3.3 План участка лесных культур……………………………………….

Курсовой  проект оценивается по пятибалльной системе…………….

         
 
 
 

Введение.

       Лесной  Кодекс Российской Федерации (1997г) предусматривается  своевременными воспроизводствами  лесов на не покрытых лесной растительностью  землях, улучшение породного состава  лесов и увеличение их производительности; создание лесов и защитных насаждений на землях, не выходящих в лесной фонд.

       Решение этой проблемы возможно только путем  реализации системы научно обоснованных мероприятий. Особую роль при этом отводят  искусственному выращиванию лесов, т.е. созданию лесных культур. Это позволит выращивать высокопродуктивные насаждения необходимого видового состава и определенного целевого назначения, целенаправленного преобразовывать ландшафт, а также сократить лесовосстановительные период хозяйственно ценных пород. Вместе с тем, естественное возобновление нежелательными древесными породами или оно вообще отсутствует, это вызывает необходимость проведения работ по созданию лесных культур.

       Лесные  культуры, как правило, создают для  получения древесины-наиболее значимого  и перспективного вида сырья, потребление которого расстоянию растет. Одновременно в еще большой степени увеличивается потребность человека в рекреационные, водоохраны защитные и других функциях леса. Лес незаменимый источник жизнеобеспечения, возобновляемое энергетическое сырье. Особым видом лесных культур является защитные лесные насаждения, основная задача которых не получение древесины, а сохранение, преобразование и эффективное использование ландшафтов, защита почв от водной и ветровой эрозии и других не благоприятных природных явлений, обеспечивание высоких и устойчивых урожаев сельхоз хозяйственных культур, вовлечение в хозяйственные использования не продуцирующих земель.

       Выращиванию лесных культур- длительный процесс, измеряемый десятилетиями. Поэтому лесовод при создании искусственных насаждений (лесных культур) должен придвидить их будущей рост и развитие, основываясь при этом на знаниях жизни лесных биоценозов в динамике. В связи с этим лесоводу необходимо знать теорию и практику искусственного создания и выращивания лесных насаждений, хорошо освоить приемы, способы и методы проведения лесокультурных работ. Все эти вопросы излагаются в дисциплине «Лесных культур», почвоведенью, ботанике, физиологии, механизации лесного и лесопаркового хозяйства и т.п.

       Много вековой опыт искусственного лесовыращивания и проведенные научные исследования позволилили лесоводам России разработать оригинальные методы и способы получения высококачественных семян, выращивание посадочного материала, облесения земель, не покрытых лесной растительностью, а также выращивание лесных насаждений в тяжелых лесорастительных условиях степени и лесостепи, позволяющие целеноправлено преобразовывать природный ландшафт.  
 
 

                            

        1. РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ 

         1.1 Проект питомника

    

         Питомником называют предприятие или специализированную его часть, предназначенную для выращивания посадочного материала. Основные части питомника – это полезная и вспомогательная площади. Полезная состоит из полей, непосредственно занятых посадочным материалом ( продуцирующая площадь) и паровых полей. Вспомогательная часть питомника предназначена для обслуживания полезной части и выполнения организационно-хозяйственных и защитных функций ( хозяйственный участок, дорожная сеть, прикопочные и компостные участки, защитные лесные полосы, водоем, оросительная сеть, резервный участок и др.) 

1. Расчет  площади посевного  отделения питомника.

 

       Требуемая площадь ежегодного посева   определяется по формуле:

                                 Р = А/Б, га                                    ( 1 )

 

Где, А  –план ежегодного выпуска, тыс. шт.      

        Б – стандартный выход посадочного материала(сеянцев) тыс. шт. 

Лох серебристый. Р=150,0/400=0,4 га

                                       

       Продуцирующая площадь  (площадь, занятая посадочным материалом), определяется для каждой породы по формуле:

                                                     s = р * В, га                                ( 2 )

Где р  – требуемая площадь ежегодного посева или посадки, га

      В – срок выращивания, лет.

      Срок выращивания берется из  задания. 

Лох серебристый .S = 0,4*2 = 0,8 га 
 
 
 
 
 
 

                                                                    

  
 
 

 

Общая площадь  полей севооборота отделения ( полезная площадь ) определяется по формуле: 

                        S = Р* К/К1, га                                         (3) 

Где,  Р   общая продуцирующая площадь отделения, га

         к – число полей в принятом  севообороте (равно числу полей,  занятых посадочным материалом  плюс паровые поля),

         к₁ – число полей, занятых посадочным материалом (равно возрасту выпускаемого посадочного материала – берется из задания). 
 

                                           S = 0,8*2/3 = 0,5 га 

2. Расчет  площади школьного  отделения питомника

 

        Требуемая площадь ежегодной  посадки  определяется по формуле  ( 1 )

         Стандартный выход  саженцев  с 1 га зависит от вида школы,  а следовательно, схемы посадки  и определяется по формуле: 

                         Б = 10000*a/ I*C, тыс. шт.,

              ( 4 )

Где Б  – стандартный выход саженцев, тыс.шт.,

       а– коэффициент отпада, (принимается  равным 0,8-0,9),

       I – шаг посадки, м

       С – расстояние между саженцами  в ряду, м 

    Б=10000*0,9/1,5*1,5=4,000 тыс.шт 

       Требуемая площадь ежегодной посадки определяется по формуле (1) 

Лох серебристый .Р = 3,0/4,0 = 0,75 га 

       Продуцирующая площадь рассчитывается по формуле: (2) 

Лох серебристый . S = 0,75*4 = 3 га 

       Полезная площадь школьного отделения  определяется по формуле (3): 

S = 3*4/5 = 2,4 га 
 

      Все данные расчетов заносят в таблицу 1

       Таблица 1 - Расчет площади лесного питомника.

Таблица 1 Расчет площади лесного питомника

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 

3. Расчет  ежегодной потребности  в семенах

      Таблица 2 - Ежегодная потребность в семенах

 

      Расчет погонажа (протяженности посевных строк) на 1 га производится для каждой породы по формуле:

                                                 Д = 10000*Е/Л, пог.м.                                        ( 5 )

Где Д – протяженность  посевных строк на 1 га,  м 

       Е – число посевных строк  в ленте, шт.

       Л – ширина ленты с одним межленточным промежутком, м 

Д = 10000*4/1,5 = 26667 пог.м.                                         

     Погонаж  на площади ежегодного посева  определяется для каждой породы  по формуле: 

                                   Д = р * Д, пог.м.                                                     ( 6 )

где д  – протяженность посевных строк (погонаж) на 1 га, м

      р – требуемая площадь ежегодного  посева, га

      Д – протяженность посевных  строк на 1 га.

                                   

Д = 0,4*26667 = 10667 пог.м 

Норма высева на 1 пог.м строки  устанавливается  по справочным данным (Л-

      Норма высева семян на 1 м посевной  строчки широкострочных посевов  определяется по формуле:

П = М/Д, г,   ( 7 ) 

где:  П – норма высева  семян на 1 м посевной строчки широкострочных посевов, гр.

      М – потребное количество семян  на 1 га узкострочного посева, кг/га  Л-

      Д – погонаж (протяженность  посевных строк при широкострочном  посеве).

      Полученное число необходимо  увеличить на 10-20%. 

                                      П = 480000/26667 = 18 гр*1,1 = 20 гр 

      Данные расчетов приводятся в  таблице 4. 
 
 
 
 
 

 
 
 

Таблица 2 Ежегодная  потребность в семенах 

 

                       

1.1.4 Организация территории  питомника

 

     Организация территории питомника  – это разделение его площади  на части, имеющие разное хозяйственное  назначение, с целью наиболее  эффективного использования площади  и обеспечения максимальной механизации  работ. Наиболее оптимальным считается квадратный контур питомника с прямыми сторонами.

     План организации питомника выполняется  на миллиметровой бумаге в  масштабе 1:2000, 1:3000. В прямоугольнике, принятом за площадь питомника,  посередине намечают магистральную дорогу, вокруг – окружную. Ширина этих дорог – 6-8 м. Между полями севооборота устраивают дороги шириной 3-4 м. Поля каждого отделения размещают одно против другого.

     Площадь одного поля посевного  отделения и школьного отделения  определяется по формуле:

                                 S = S/к                                         ( 8 )

      где, S –полезная площадь отделения (школьного, посевного), га

             к – число полей в принятом  севообороте посевного отделения,  школьного отделения.

Sп = 1,2/3 = 0,4 

     После распределения полей на  миллиметровой бумаге  план питомника  переносится на ватман, где делается  отмывка. Посевное отделение 

окрашивают  в желтый цвет, древесная школа  – в зеленый, дороги и запасной участок  - в коричневый. Тон окраски – умеренный. Усадьба,  компостный и Прикопочный  участки не окрашиваются, а наносятся условными знаками: прямоугольники и треугольники соответственно. Поля отделений                      

нумеруются  в виде дроби: в числителе –  номер поля, в знаменателе – его площадь в  гектарах.

     План ориентируется по меридиану,  должен иметь заголовок, содержащий  следующее: 

План  постоянного питомника.

Лесхоз……………..                            Площадь: 7га                    Лесничество: Байкальский               Масштаб: 1:3000 

На плане делается отметка, кто его выполнил.

После этого  заполняется ведомость организации  территории питомника 

                                                                                                                                                                                                         Таблица 3  Организация территории питомника.

 
 
 
 

1.1.5 Севообороты. 

     Необходимо разработать севооборот  для посевного и школьного  отделений. При проектировании  занятого или сидерального пара  указать используемые для этого культуры. (табл.4) 

       Таблица 4  Схемы ротации освоенных  севооборотов  

 

Число полей  в принятом севообороте для посевного  и школьного отделений берется  из графы 8 табл. 1

Обработку почвы производят путем механического  воздействия на пахотный горизонт рабочими органами почвообрабатывающих орудий, применяя соответствующие приемы и системы обработки. Оптимальные условия для выращиваемого посадочного материала создаются применением системы обработки почвы – совокупностью приемов обработки, выполняемых в определенной последовательности.

    При выращивании посадочного  материала в питомниках применяют  следующие системы обработки почвы: зяблевую, черного, раннего, занятого, сидерального паров.

   Для получения высококачественного  посадочного материала почва  в питомнике должна быть достаточно  плодородной. С этой целью необходимо систематически вносить в нее органические и минеральные удобрения. Уровень плодородия почвы находится в зависимости от сочетания физических, химических и биологических свойств почв.   Чаще всего в виде удобрений вносят азот, фосфор и калий. Если удобрения содержат все три элемента, их называют полными, если же в удобрении один или два элемента, они неполные. 
 

   К минеральным удобрениям относятся  вещества, не имеющие в своем  составе органических соединений, но содержащие один или несколько  элементов питания растений. В качестве минеральных удобрений используются азотные, фосфорные, калийные. 

Для определения общей массы вносимых удобрений расчет производят по формуле:

А = 100Б/В

где А – требуемое количество удобрений, кг/га;

Б –  норма внесения питательных веществ (действующего вещества – ДВ), кг/га;

В –  содержание действующего вещества в  минеральном удобрении, %.

      При выращивании посадочного  материала могут быть использованы  органоминеральные удобрения –  смесь органических и минеральных  удобрений.

                                 А азот = 100*100/34 = 294 кг/га – Амиачная селитра