Воспитание в современной семье
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ |
С. 3 |
1 МОЛОДАЯ СЕМЬЯ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ (ПОНЯТИЕ И ПРОБЛЕМЫ) |
С.7 |
1.1 Трансформационные процессы семьи в современном обществе |
С.7 |
1.2 Формирование и состав молодых семей в XXI веке |
С. 13 |
2 ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ И АКТУАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ МОЛОДЫХ СЕМЕЙ |
С. 21 |
2.1 Самосознание и ценностные ориентации современных молодых семей |
С. 21 |
2.2 Воспитательные позиции молодежи в современных условиях жизни |
С. 28 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ |
С. 34 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ |
С. 37 |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования.
«Воспитательный потенциал
и ценностные установки молодых
семей в современном обществе»
- безусловно, актуальная тема для современной
России, которая характеризует
Тема нашего исследования раскрывает суть и содержание значимости «семьи» для современного российского общества. Приводится шкала ценностей молодых семей современного общества, ее ранжирование, причины отказа или принятия тех или иных ценностей семьями. Также в нашем исследовании проанализированы основные факторы, влияющие на появление детей в семье, на их воспитание, основные пути направления воспитательных позиций родителей и основные участники процесса воспитания (кто в большей мере, кто в меньшей участвует в воспитании ребенка). В современном российском обществе резко уменьшилось количество рождений детей и во многом это связано именно с ценностными и воспитательными позициями, мировоззрением молодых семей.
Таким образом, актуальной задачей нашего исследования является раскрытие основных ценностных компонентов молодых семей, самосознания супругов, их воспитательных ориентаций и прогнозирование будущего «семьи» современного российского общества. Возможно, выявление основных проблем, причин и противоречий позволит увеличить долю рождаемости в стране и количество детей в семьях.
Степень разработанности проблемы.
Некоторые и учёные обращались к данной теме исследования, что говорит о значительной степени её разработанности. В своих работах Гурко Т. А. («Родительство: социологические аспекты») и Антонов А. И. («Социология семьи») поднимают проблемы трансформационных изменений российской семьи в XX-XXI веках. Ученые раскрывают понятия глобальных тенденций современного мира, определяют основные трансформационные процессы в семье, их причины и последствия. Основная мысль исследований ученых заключается в том, что современная российская семья испытывает серьезные модернизации, что приводит к ее внешнему изменению. Антонов А. И. приводит девять основных перемен современной семьи, начинающихся отделением родства от социально-экономической деятельности семьи и заканчивающихся значительным сокращением числа детей в семье. Гурко Т. А. считает, что причинами этих изменений является вовлечение женщин во все сферы жизни общества и возрастание их экономической независимости от мужчин.
Ржаницына Л. С. в своей работе «Молодые семьи с детьми: кто такие, как живут, чего хотят?» определила понятие «молодая семья», описала основные характеристики её членов и раскрыла основные пути формирования и развития семей на раннем этапе.
В работе «Социальное самочувствие и ценностные ориентации молодой семьи» Тихомирова В. В. предлагает актуальный набор ценностных ориентаций молодых семей и их ранжирование. Это, прежде всего, базовые ценности, которые присущи всем профессиональным, образовательным и возрастным группам независимо от места проживания. Первое место в этой шкале занимает воспитание детей, последнее – религия.
Кучмаева О. В., Марыганова Е. А., Петрякова О. Л., Синельников А. Б. раскрывают основные воспитательные траектории молодых семей в работе «О современной семье и ее воспитательной потенциале». Учёные раскрывают три основных аспекта воспитательной функции молодой семьи. Также в качестве показателей, характеризирующих воспитательный потенциал, социологи приводят: ценности, сложившиеся в семье, в том числе ориентация на семейный образ жизни, досуг, характер и содержание свободного времени, коммуникативного (внешнего) и личностного (творческого) общения, потребности, интересы, установки, мотивы выполнения социокультурных функций и другие возможности участия семьи в делах общества и государства.
Как видим, достаточно много исследователей, ученых и социологов в какой-то мере затрагивали проблемы модернизации современной российской семьи, её новых характеристик и состава, основных компонентов молодой семьи, её формирование и развитие, а также ценностных установок и воспитательных ориентаций молодых семей России XX-XXI веков.
Цель работы: проанализировать воспитательный потенциал и ценностные установки молодых семей в современном обществе.
Реализация поставленной цели достигается благодаря решению следующих научно-исследовательских задач:
- выявлены основные трансформационные процессы семьи в современном российском обществе;
- обозначены основные пути формирования и состав молодых семей XXI веке;
- рассмотрены основные воспитательные ориентации и актуальные ценности молодых семей;
- проанализированы самосознание членов молодых семей и их ценностные позиции;
- выделены воспитательные позиции молодежи в современных условиях жизни.
Методологической базой исследования послужили работы отечественных социологов. В работе использованы материалы прикладных социологических исследований, так называемые «вторичные» социологические данные. В качестве основных методов использованы метод системного анализа, структурно-функциональный метод, контент-анализ документов, метод сравнительного анализа, метод моделирования, а также компаративистский метод.
ГЛАВА 1 МОЛОДАЯ СЕМЬЯ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ (ПОНЯТИЕ И ПРОБЛЕМЫ)
1.1 Трансформационные процессы семьи в современном обществе
«В постиндустриальный период развития обществ ускоряется процесс трансформации семейного института. Заметен процесс размывания поведенческих норм, регулирующих выбор супруга, содержание супружеских и родительских ролей, взаимоотношения поколений» [7, c. 10]. Возрастает влияние индивидуальных регуляторов поведения над нормативными. Этому процессу способствовало, в первую очередь, вовлечение женщин во все сферы жизни общества, возрастание их экономической независимости от мужчин и осознание ими неравноправия в супружеской жизни.
Широкое распространение в эпоху постмодерна получили ценности индивидуализма, гедонизма, потребительства, в ряду которых «брак на всю жизнь», рождение детей не занимают уже должного места. В большей степени для городского населения профессиональная и личностная самореализация играют более важную роль, чем семья.
Сосуществование в России доиндустриальной, индустриальной и постиндустриальной формаций имеет своим следствием разнообразие трансформаций семьи. Развитие некоторых тенденций невозможно по некоторым причинам: так нуклеаризация семьи в советское время была плановым явлением, а в 1990-е годы разделение расширенных семей, разведенных супругов, создание молодых семей довольно часто невозможны из-за материальных проблем.
Однако, одним из главных параметров, входящих в модель современной семьи, выступает ответственность. Роль лидера, главы семьи предполагает именно ответственность за семью: ее деятельность, поведение членов семьи и т.д. Это всегда ответственность за других и не просто каждого близкого человека, а за социальную группу как таковую.
Еще одним важным параметром семьи является аффилиация. Это потребность заводить дружбу и испытывать привязанность, радоваться другим и жить с ними, потребность любить и присоединяться к группам. Аффилиация противоположна власти – любовь толкает человека на поступки, которые он хочет совершить, а страх власти принуждает к таким действиям, которые человек не совершал бы по своей воле.
Отечественным социологом А. И. Антоновым выделены существенные перемены современных семей [1, c. 93]:
- Произошел перевес личных выгод индивида и экономической деятельности как таковой над ценностями родства, отделение родства от социально-экономической деятельности. Однако, Л. Б. Шнейдер утверждает, что для российской современной семьи характерен сплав и взаимопроникновение семьи во всех сферах социально-экономической деятельности: политике, экономике, науке и даже криминале (создание фирм в интересах семьи, открытие счетов, фондов в пользу родственников и т.д.).
- Отличительной чертой современной семьи также является разделение дома и работы. Широко распространяется потребительский тип семьи, где общесемейная деятельность дополняется потреблением товаров и услуг внесемейных учреждений за счет заработной платы, получаемой членами семьи вне дома. Но в силу социокультурного разделения семейных обязанностей женщины, участвующие в производительном экономическом труде, продолжают заниматься домашним хозяйством – осуществляется двойная нагрузка современной женщины. И именно переход от социального к семейно-бытовому самообслуживанию породил трансформацию мужских и женских ролей в семье.
- Современной семье свойственна социальная и географическая мобильность, связанная с самостоятельным профессиональным и личностным самоопределением детей без наследования социального статуса и профессий родителей.
- В современной модели семьи возникает приоритет системы «эгоцентризма» с ценностями индивидуализма, независимости, личных достижений, усилением ощущения сильного «Я».
- Возникает новый тип семьи – децентрализованная нуклеарная семья, в которой супружеские узы становятся выше родовых-родительских.
- Все больше разводов в настоящее время совершается на почве межличностной несовместимости супругов.
- Происходит переход от закрытой к открытой системе выбора супруга на основе межличностных предпочтений и избирательности молодыми людьми друг друга, хотя сохраняются имущественные интересы и системы наследования, закрепляемые брачным контрактом.
- Все больше распространяется культура индивидуального вмешательства в репродуктивный цикл, то есть предупреждение и прерывание беременности.
- В XX веке происходит спонтанное сокращение количества детей в семьи и растет численность разводов.
Следствием приведенных выше новых параметров семьи в России меняется и классическое определение понятия «семья». Основатель социологии семьи в России А. Г. Харчев понимал, что «семью можно определить как исторически конкретную форму взаимоотношений между супругами, между родителями и детьми, как малую социальную группу, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения» [29, c. 75].
Д. Олсон и Дж. ДеФрейн, известные американские специалисты, определяют семью как: «Двое или более людей, которые принимают на себя обязательства по отношению друг к другу и которые разделяют интимность, ресурсы, принятие решений и ценности» [7, c. 14]. Очевидно, что «семья» с такой позиции основана на субъективной точки зрения и подразумевает тех людей, которых сам человек в нее включает, обозначая их «моей семьей». Она не обязательно будет основана на браке, не обязательно в нее будут включены дети и родственники, проживающие в одном домохозяйстве.
Исходя из этого, современная
«семья» может полностью
Итак, семья и семейный образ жизни в современном мире, как мы видим, претерпевают серьезные трансформации. Это связано с достаточно многими причинами: здесь и глобализация общественного пространства, и постоянные изменения в российском обществе, и высокая экономическая активность женщин. Все это влечет за собой многие проблемы, важной из которых является проблема «кризиса» семьи. Она заключается в перехвате семейных функций другими социальными институтами и отмирание института как такового. И действительно так и происходит и это неизбежный процесс. Однако, ни один из социальных институтов не сможет выполнить главную функцию семьи как социального института – функцию первичной социализации детей. Поэтому мы считаем, что семья не исчезает, просто происходят неизбежные трансформации в ней.
Определение и осознание
«семьи» в настоящее время
также меняется. И, как мы видим, семья
становится обособленной от своих прямых
родственников и принимает
Однако, несмотря на существенные трансформационные изменения в российском обществе, социальных институтах и структурах, семья не теряет своей значимости. Разные категории людей, стратификационные слои и группы по-прежнему считают семью главным элементом своей жизни. Так, в ходе исследования, проведенного в 2011 году Маграновым А. С., сотрудником Социологического центра мониторинга, диагностики и прогнозирования социального развития ЮФУ, 99% опрошенных студентов ЮФУ (с 1 по 5 курс) в шкале ценностей на первое место поставили семью. Это еще раз доказывает, что в жизни молодежи, в жизни людей, которые первый раз будут вступать в брак, семья играет важную роль.
Конечно, семья претерпевает определенные изменения. Происходит распад триединства семьи: супружества, родительства, родства. Теперь возможны модификации этих элементов: где-то они вообще будут отсутствовать, а где-то будет существовать только два компонента. Также семья модернизируется в новые типы, в основном в нуклеарные семьи. Но для каждого человека «семья» в шкале ценностей стоит рядом с «жизнью» и «здоровьем». В ходе исторического процесса исчезали города и целые страны, племена, народы. Стирались с лица земли цивилизации, возникали и исчезали границы. И только одну ценность человечество пронесло сквозь тысячелетия, неизменно дорожа ей и принося ей в жертву всё остальное. Эта ценность – семья. Её сохранили, уберегли все народы мира без исключения. Семья – это средоточение духовности, любви, гармонии, прочная опора человека, его надежда и защита. Она даёт человеку смысл его жизни, порождает в душе лучшие, высокие чувства. Человек готов жертвовать жизнью, но не семьёй.
В современном российском обществе с каждым годом растет количество молодых семей, что закрепляет значимость, актуальность и незаменимость семьи в жизни людей. Люди все так же стремятся к созданию своей семьи, к семейному образу жизни, к рождению детей. Поэтому можно сделать вывод, что семья как социальный институт, малая социальная группа продолжает существовать, главным образом, в жизни и сознании людей, даже претерпевая определенные инновации.
1.2 Формирование и состав молодых семей в XXI веке
Поняв и раскрыв особенности современных семей, целесообразно определить понятие «молодая семья», ее формирование и состав. К чему мы сейчас и приступим.
Важнейшая роль в социальном переустройстве общества отводится именно молодой семье. Она вступает в общество, для которого характерны как социально-экономическая нестабильность, так и радикальная переоценка ценностей, что сопровождается перестройкой социально-психологических основ семейного образа жизни и жизненных ориентиров, целей, отсутствием ясных способов реализации индивидуальных жизненных стратегий. Поэтому именно в ней отражаются все противоречия и проблемы общества, можно проследить будущее и спрогнозировать эволюцию института семьи в целом.
К сожалению, на сегодняшний
день нет единообразного понятия
молодой семьи, хотя на федеральном
и региональном уровнях достаточно
давно действуют различные
В российском законодательстве
к молодым семьям отнесены семьи
первых трех лет после заключения
брака (в случае рождения детей –
без ограничения
Молодую семью отличает от остальных типов семьи то, что в ней основная ось отношений определяется не родством и родительством, а супружескими отношениями, которые доминируют по сравнению со всеми остальными.
В своем развитии молодая семья
осваивает множество новых
Современные взаимоотношения молодежи характеризуются открытым способом выбора брачного партнера. Поэтому начальная, имеющаяся до заключения брака установка предполагает и помощь, и невмешательство со стороны родителей в жизнь молодой семьи.
По сравнению с другими группами семей молодые семьи являются менее стабильными. Большинство молодых семей начинают семейную жизнь в доме родителей и получают от них финансовую поддержку.
Однако материальная и
эмоциональная зависимость
Наиболее важным моментом во взаимоотношениях в молодой семье является положительное отношение молодых супругов друг к другу. Здесь даже значительные разногласия обычно проявляются только в какой-то одной сфере жизнедеятельности семьи, затрагивают только одну из ее функций. Поэтому молодожены, которые конфликтуют, например, из-за быта, могут быть удовлетворены общим досугом. Это обстоятельство заметно отличает молодые семьи от совместно живущих длительное время семей, в которых конфликт чаще всего распространяется на многие или все сферы семейной жизни. Получив возможность «паузы» в конфликте, молодые семьи нередко самостоятельно находят приемлемые для себя решения, сохраняют и улучшают семейные отношения.
Перепись 2002 года указывает на то, что молодых семей в возрасте до 30 лет в России – 5%.
«Молодые семьи имеют ряд особенностей. Прежде всего, это значительная доля детей до 16 лет – более 40%. Тогда как во всех домохозяйствах – 27%. В Москве в 2008 г. молодых семей с 1 ребенком в возрасте до года было 8%, от 1 до 6 лет – 47% и от 6 до 15 лет – 45%. При 2 детях соотношение несколько иное: маленькие до года 14%, от 1 до 6 лет большинство – 49% и от 7 до 15 – 37%. Таким образом, у молодых родителей преобладают дети-дошкольники» [24, c. 86].
Основные сферы труда
глав молодых семей: оптовая и
розничная торговля, ремонт автотранспортных
средств, в предоставлении социальных,
коммунальных и прочих услуг, на производстве.
В образовании и
Что касается бюджета и экономических расходов молодых семей, то они находятся в «золотой середине»: они не являются бедными, но и не относятся к числу обеспеченных, так как им затруднительно покупать товары длительного пользования, не говоря уже о машинах и жилье. Среди молодых больше тех, кто затрудняется покупать одежду и оплачивать квартиру, что, безусловно, говорит о малообеспеченности. Но по контрасту молодым семьям с детьми больше требуется средств на покупку автомобиля и жилья. Это свидетельствует о различных установках в сфере расходов у семей разных поколений.
Отсюда и появляется главная
сложность молодых семей с
детьми – недостаточный доход. Но
получение более высоких
Уровень жизни российских семей зависит от следующих факторов:
а) многопоколенная семья, включающая не только родителей, но и родственников;
б) неполные семьи с одним родителем;
в) многодетные семьи;
г) сфера занятости родителей (в бюджетной организации или в коммерческой);
д) положение женщины-матери (в отпуске по уходу за маленьким ребенком).
Следовательно, все эти факторы широко востребованы в социальном управлении, но мало распространены в публикациях. И именно, ссылаясь на них, можно объяснять многие социальные проблемы семьи как социального института, социальной группы, ее положение в социальной иерархии и место в государстве.
В отечественной и зарубежной
литературе существует огромное количество
типологий и классификаций
Ф. А. Мустаева выделяет следующие типы молодой семьи [19, c. 47]:
1. Традиционная семья. В таком типе семьи супруги ориентируются на семейные ценности, на двухдетную (или более) семью. Формальным лидером в семье является муж. Однако лидерство в семье в значительной мере определяется лидерством в хозяйственно-бытовой сфере её деятельности (финансы, устройство жилья). Круг друзей у супругов, как правило, общий и довольно ограниченный, возможен даже временный уход только в семейные дела. Досуг чаще совместный, закрытый.
2. В данной категории
супруги ориентированы
3. Этот тип определяет
ориентацию молодых супругов, главным
образом, на развлечения. При
этом муж и жена имеют как
общих друзей, так и каждый
своих из числа, как правило,
прежнего окружения.
Молодые семьи также могут подразделяться на благополучные семьи и семьи групп социального риска. В последнюю категорию входят семьи одиноких матерей и отцов, студенческие семьи, семьи несовершеннолетних матерей и семьи, где отец проходит военную службу.
Молодая семья в своем становлении и развитии проходит следующие этапы:
- Этап взаимного интереса. Здесь отношения характеризуются возникновением взаимной симпатии, интереса.
- Этап пробы, когда личные контакты становятся более глубокими и постоянными.
- Этап публичных отношений. Этот период отношений характеризуется тем, что молодых людей знакомые и родственники воспринимают как устойчивую пару.
- Этап гражданского брака. Гражданский брак, предполагающий совместное ведение хозяйства и совместное проживание, - это следующая стадия развития молодой семьи, которая становится возможной в связи и в зависимости от экономической самостоятельности молодых.
- Этап официального, зарегистрированного брака - стадия, на которой отношения оформляются для придания им значимого с точки зрения правовых последствий статуса. Момент регистрации брака можно считать днем официального рождения молодой семьи.
Необходимо заметить, что такое последовательное, поэтапное развитие отношений - это теоретическая модель. В реальности отношения на любом этапе могут быть прерваны, возможна и регрессия отношений, с возвращением их на более ранние стадии развития.
Современная молодая семья выполняет следующие функции:
а) репродуктивная (обусловлена необходимостью
продолжение человеческого
б) психологическая (в основе лежат такие индивидуальные потребности, удовлетворение которых невозможно или чрезвычайно затруднено вне семьи);
в) социально-культурная (предполагает выполнение задачи социализации детей и родителей);
г) экономическая (семья решает многообразные
проблемы семейного бизнеса, ведения
домашнего хозяйства, производства
и воспроизводства рабочей
д) коммуникативная (обмен эмоциями, событиями внутри семьи);
е) гедонистическая (удовлетворение общебиологической половой потребности).
Подводя итог, можно сказать, что молодые семьи – это достаточно новое понятие, именно в научном плане и еще не очень разработанное. Но очевидно, что к данному типу семьи следует относить семьи, которые находятся на начальном этапе семейного цикла. Здесь молодые семьи подвергаются воздействию как внутренней среды, так и внешней. И тут главное уметь расставить приоритеты и разрешать даже мелкие конфликты, которые могут привести к разводам. Основными проблемами молодых семей являются: недоступность в покупке жилья, низкий уровень дохода членов семьи, материальная и эмоциональная (в исключительных случаях) зависимость от родителей.

- Воспитание в трудах С. Т. Шацкого
- Воспитание выносливости
- Воспитание выносливости в циклических видах спорта
- Воспитание выносливости у стрелка
- Воспитание гибкости как основного физического качества
- Воспитание гибкости у детей младшего школьного возраста
- Воспитание гибкости у детей младшего школьного возраста
- Воспитание военнослужащих на боевых традициях вооруженных сил России
- Воспитание волевых качеств в подвижных играх у детей старшего дошкольного возраста
- Воспитание волевых качеств посредством занятия ФК и спортом
- Воспитание волевых качеств посредством занятия ФК и спортом
- Воспитание в семье ребёнка
- Воспитание в семьях с разным количеством детей
- Воспитание в системе гуманитарного знания