Выявление взаимосвязи реакций на измену и личностных особенностей супругов
Содержание:
С
Введение…………………………………………………………
Глава
1.Теоретические аспекты
на
семейные взаимоотношения………………………………………
1.1.Семейные отношения как вид социальных отношений………………………7
1.2.Виды деформаций семейных взаимоотношений, как причина
возникновения супружеской измены…………………………………………….17
1.3.Супружеские измены, как социально-психологический феномен………….22
Выводы по 1 главе…………………………………………………………………
Глава
2.Выявление взаимосвязи
личностных особенностей супругов………………………………………..33
2.1.Описание выборки…………………………
2.2.Методики
исследования………………………………………………
2.3.Результаты
исследования………………………………………………
2.3.1.Анализ результатов
диагностики по методике «Тест-опросник
удовлетворенности браком»……………………………………………………….
2.3.2.Сравнительный
анализ по методике «Тест-опросник
удовлетворенности браком»……………………………………………………………
2.3.3.Анализ результатов диагностики по методике Спилбергера-Ханина…….43
2.3.4.Сравнительный
анализ по методике
2.3.5.Анализ результатов диагностики по методике
исследования
самооценки……………………………………………………
2.3.6. Сравнительный анализ по методике исследования самооценки…….......55
2.4.Корреляционный анализ……………………………………………………….57
Выводы по 2 главе…………………………………………………………………
Заключение……………………………………………………
Список литературы…………………………………
Приложения……………………………………………………
Введение
Семья во все времена постоянно находилась в центре внимания передовой общественной мысли, прогрессивных политических деятелей и ученых, начиная от древних философов и кончая современными реформаторами. И это неудивительно. Семья представляет собой сложную систему социального функционирования человека, один из основных институтов общества.
Сегодня в России свыше 40 млн семей. Семья, по определению А. В. Дружинина, — это малая социальная группа общества, основанная на супружескому союзе и родственных связях (муж, жена, родители, дети и другие родственники), на совместном ведении общего хозяйства и взаимной моральной ответственности.[8, c. 7]
Семейные отношения — это сложный феномен, сложная психическая реальность, включающая и мифологические и современные уровни сознания, и индивидуальные и коллективные, онтогенетические, социогенетические и филогенетические основания.
Постановка проблемы семейных отношений, определение психологических оснований их понимания и изучения являются актуальными задачами не только по причине отмечаемого исследователями кризиса современной семьи и назревшими в связи с этим психотерапевтическими задачами, — психологическое понимание семейных отношений будет иметь теоретическое и практическое значение как в плане достижения благополучия и стабильности семейных отношений, так и для реализации эвристических целей научного поиска в ситуации власти информационных технологий, кризиса общественных систем.
На всей территории России эта ситуация обозначена особенно остро: кризис семьи является доминирующим, всепоглощающим и пока труднопреодолимым.
Среди семей на начало XXI века 11% относится к неполным. Каждый седьмой ребенок в стране рождается вне брака. Каждый пятый ребенок воспитывается в неполной семье. Сама ситуация развода и возникающие в связи с ней новые проблемы воспитания требуют особенного внимания родителей прежде всего к самим себе, к честной и самокритичной оценке собственных побуждений. [6, c. 10]
До настоящего времени, одной из основных причин развода является супружеская неверность. Причины и последствия измен чрезвычайно индивидуальны, так же как индивидуален и характер их переживания обманутым супругом. Именно поэтому тема данной работы чрезвычайно актуальна в современных условиях.
Бескризисное развитие семьи невозможно. Супружеская измена – предмет особенной боли. В настоящее время выделяются следующие причины супружеской измены: утрата внимания со стороны одного из супругов, сексуальное любопытство, возбуждение, сексуальная неудовлетворенность партнером, ускорение наступления кризиса в неудовлетворяющих отношениях, моральный катализатор, поиски идеального партнера.
Измена,
как психологический феномен, имеет
большие деструктивные
Гипотеза исследования: существует взаимосвязь между реакцией на измену и удовлетворенностью браком, а также личностными особенностями супругов, такими как: тревожность и самооценка.
Цель работы: выявить взаимосвязь между личностными особенностями супругов и реакцией на измену.
Задачи работы:
- Рассмотреть специфику семьи как малой социальной группы.
- Описать сущность и специфику брачно-семейных взаимоотношений.
- Теоретически выявить причины и последствия супружеской измены.
- Обосновать и реализовать психологические методики, обеспечивающие эффективную диагностику супружеских отношений.
- Описать взаимосвязи между личностными особенностями супругов, ориентированных на развод и стремящихся к сохранению семьи.
Объект исследования: факт измены в семейных отношениях и реакция на нее.
Предмет исследования: личностные особенности супругов и степень удовлетворенности браком.
Методологической основой работы являются труды как отечественных, так и зарубежных авторов, посвященные проблемам семьи: Л.Е.Ковалев, В.Ф. Дивицина, А.А.Богданович, Д.Капустин; личностных особенностей супругов, влияющих на гармоничность семейных отношений: Д.Капустин, Д. Владин, В. Сатир, Т.П. Скрипкина, А.А. Кроник; проблеме измены в супружеской жизни: С.Дак, Дж. А. Ли, А. Болдуин, Р. Армандо.
Методы исследования: для решения поставленных задач использовался комплекс теоретических и практических методов исследования: анализ психологической, педагогической, научно-методической литературы по проблеме исследования; изучение психологического опыта; опытно-экспериментальные методы исследования: тесты, психотехнические упражнения; математические методы исследования: методы параметрической статистики, Т критерий Стьюдента, корреляционный анализ.
Исследование проводилось на базе Центра помощи женщинам «Лана» г. Нижнего Тагила. Всего в исследовании приняли участие 68 человек: 34 семейные пары, которые обратились в психологический центр по поводу переживания измены мужа.
Структура
работы. Работа состоит из введения,
двух глав, заключения, списка литературы
и приложений.
Глава 1.Теоретические аспекты изучения проблемы влияния измены на семейные взаимоотношения
1.1.Семейные отношения как вид социальных отношений
Семья, с позиции социологов, представляет собой малую социальную группу, основанную на брачном союзе и семейном родстве, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной ответственностью. Этот сложный путь развития: от родоплдеменных форм общежития, до современных форм семейных отношений.[6, c. 13]
Слово "брак" происходит от русского слова "брать". Урбанизация изменила уклад жизни, что повлекло за собой изменение и семейных отношений. Городская семья, не обраменненая ведением большого хозяйства, ориентированная на самостоятельность и независимость, перешла в следующую фазу своего развития. На смену патриархальной семье пришла супружеская. Такую семью принято называть нуклеарной; в ее состав входят супруги и дети. [6, c. 9]
Как малая социальная группа семья:
- реализует естественные (витальные) потребности своих членов;
- создает условия для непосредственных контактов;
- не имеет жестко структурированной системы взаимоотношений на вертикали;
- социализирует своих субъектов чувством родства, любви, привязанности и ответственности друг за, друга, накопленным социальным опытом.
Семья находится в движении, меняется не только под воздействием социально-политических условий, но и в силу внутренних процессов своего развития. Вот почему она является одной из важных сфер и одним из главных объектов деятельности педагогов, психологов, социологов.
Современная семья переживает сложный этап эволюции — переход от традиционной модели к новой. Существенно меняется и ролъ семьи:
- 67% составляют простые семьи, состоящие из супружеской пары с детьми или без них. Число родившихся в таких семьях не позволяет обеспечить простое воспроизводство численности населения.
- Растет число детей, родившихся вне брака. С 1996 по 1998 гг. оно возросло с 13,5% до 23%.
- Число семей, где расторгнут брак, но есть дети, составляет почти 70% от общего числа. [13, c. 10]
Изменяются виды семейных отношений, иными становятся система власти и подчинения в семейной жизни, роли и функциональная зависимость супругов, положение детей. С 1987 по 1996 г. родилось почти на 6 млн детей меньше, чем за предыдущие 10 лет. Детское население страны составляет в настоящее время около 37 млн человек. В ближайшие 2—3 года детей в школах станет на 33% меньше. [13, c. 11]
Влияние семьи на развитие личности.
Наряду с традиционными функциями, связанными с рождением и воспитанием ребенка, с решением повседневных проблем, семья призвана быть надежным психологическим укрытием, помогающим человеку выживать в трудных, быстро меняющихся условйях современной жизни.
Семья выступает в качестве социального института в последней инстанции, обеспечивая своим членам экономическую, социальную и физическую безопасность; заботу о малолетних, престарелых и больных; условия для социализации детей, молодежи. Что важнее всего - объединяя своих членов чувством любви, общности. и давая возможность делить с другими трудности и радости жизни.
Сущность семьи отражается в ее функциях, структуре и ролевом поведении ее членов. Функции семьи - это способ проявления активности, жизнедеятельности ее членов. Важнейшими функциями семьи являются:
- репродуктивная,
- хозяйственно-потребительская,
- воспитательная,
- восстановительная. [2, c. 21]
- Семья выполняет определенные функции: генеративную, функцию первичной социализации или воспитательную, экономическую и хозяйственно-бытовую, гедонистическую, рекреационную, фелицитологическую, коммуникативную, регулятивную.
Резюмируя вышеизложенное необходимо подчеркнуть, что семья, как социальный институт имеет решающее значение в формировании личности ребенка. Она играет ряд исключительтных функций, основными из которых являются: воспитательная, репродуктивная, хозяйственно-потребительная, фелицитологическая. В России преобладающий тип семей – простые нуклеапрные семьи, состоящие из супругов и их детей.
Семейные отношения — это сложный феномен, сложная психическая реальность, включающая и мифологические и современные уровни сознания, и индивидуальные и коллективные, онтогенетические, социогенетические и филогенетические основания. [11, c. 34]
Понятие семейных отношений как состояние принадлежности индивида некоторому надиндивидуальному семейному целому охватывает субъективное время, личностную жизнедеятельность, национальную культуру и традиции. Однако разработанного и достаточно завершенного гносеологического поля не сложилось, потому что по мере развития научного познания с основополагающим принципом объективности неформальные отношения, эмоциональная близость, любовь, симпатия всемерно выживались из этого процесса, а «супружеские узы» и в целом семейные отношения как психологические феномены постоянно ускользали от четкого определения.
Постановка проблемы семейных отношений, определение психологических оснований их понимания и изучения являются актуальными задачами не только по причине отмечаемого исследователями кризиса современной семьи и назревшими в связи с этим психотерапевтическими задачами, — психологическое понимание семейных отношений будет иметь теоретическое и практическое значение как в плане достижения благополучия и стабильности семейных отношений, так и для реализации эвристических целей научного поиска в ситуации власти информационных технологий, кризиса общественных систем. [11, c. 35]
На всей территории России эта ситуация обозначена особенно остро: кризис семьи является доминирующим, всепоглощающим и пока труднопреодолимым.
Отношения между людьми в системе психологического знания понимаются, во-первых, как некая система взаимодействия, контактов, связей, во-вторых, как оценка субъектом самих этих взаимодействий, а также учавствующих в них партнеров. Эти два аспекта — объективный и оценочный — представляют две стороны реальности семейной жизни. Для семьи частота контактов, их содержание определяется тем, как члены семьи относятся друг к другу, т. е. эмоциональный компонент межличностных отношений субъективно и объективно определяет состояние и развитие взаимодействия. [11, c. 12]
Эмоциональные отношения многосторонне изучались Л. Я. Гозманом, значимые отношения — А. А. Кроник и Е. А. Кроник, однако авторы решали задачу по прояснению закономерностей возникновения, развития, стабилизации и распада эмоциональных и значимых отношений в паре или «событийной» группе. С точки зрения семьи это явное сужение предмета анализа. [13, c. 13]
Вместе с тем в современной психологии известны масштабные работы, объектом которых является семья. Исторически сложилось так, что в отечественной психологической науке наиболее разработанными оказались проблемы семьи «как ячейки общества». В то же время собственно семейные отношения являются в них маргинальными.
Полноценное изучение семейных отношений предполагает рассмотрение их в контексте воздействующих на них разнообразных условий и факторов.
Супружеские узы как искусство жить в браке согласно определению М. Фуко определяют отношения, дуальные по форме, универсальные по значению и специфические по интенсивности и силе. [18, c. 51]
Дуальность семейных отношений обусловлена половым диморфизмом, с одной стороны, и двойственностью целей брака — продолжением рода и дружной совместной семейной жизни, с другой.
Универсальность
брака и семьи связана с
долгом всякого человеческого
Уникальность семейно-брачных отношений кроется в их эмоциональном и кровно-родственном потенциале. Понимаемые как наиболее важные и тесные из всех возможных отношений, супружеские узы полностью определяют способ существования, который требует определенного искусства бытия вместе.
Семейные отношения в понимании автора осмысливаются как феномен, в котором слияние Я и Значимых Других происходило бы таким образом, что развязка жизни человека наступала бы как итог развития характера и личности человека на фоне гармоничного, могущественного и разумного «единения» с близкими, родными людьми благодаря овладению всеми членами семьи искусства быть вместе, а не просто как финал, обусловленный самой жизненной ситуацией. [18, c. 15]
Соглашаясь
с А. А. Кроник и Л. Я. Гозманом в
том, что «основными координатами»
пространства межличностных отношений
являются статусно-ролевые различия, психологическая
дистанция, валентность отношений и свободный
или вынужденный способ создания семейной
пары, обратимся дальнейшее внимание на
рассмотрение брачно-семейных отношений.
Классификация брачно-семейных отношений.
1.Брачно-семейные отношения на основе честной контрактной системы. Оба супруга четко представляют, чего они хотят от брака, и рассчитывают на определенные материальные выгоды. Цементируют и помогают решать жизненно важные проблемы сами условия контракта. Эмоциональная привязанность, которую трудно назвать любовью, но которая все-таки есть в таком союзе, как правило, с течением времени усиливается. В таких брачно-семейных отношениях степень свободы каждого из супругов — максимальная, а личная вовлеченность — минимальная: исполнил условия контракта — волен делать, что хочешь.
2.Брачно-семейные
отношения на основе
3.Брачно-семейные отношения по принуждению. Один из супругов несколько «осаждает» другого, и тот либо в силу определенных жизненных обстоятельств, либо из жалости наконец соглашается на компромисс. В подобных случаях тоже сложно говорить о глубоком чувстве: даже со стороны «осаждающего», скорее преобладает желание обладать объектом поклонения, азарт. Когда такой брак наконец заключается, «осаждающий» начинает считать супруга своей собственностью. Ощущение свободы, необходимое в браке и семье в целом, здесь абсолютно исключено. Психологические основы существования такой семьи так деформированы, что компромиссы, которых требует семейная жизнь, невозможны.
4. Брачно-семейные отношения как ритуальное исполнение социально-нормативных установок. В определенном возрасте люди-приходят к выводу, что все вокруг замужем или женаты и что настало время создавать семью. Это — брак без любви и без расчета, а лишь следование определенным общественным стереотипам. В таких семьях не часто создаются предпосылки для длительной семейной жизни. Чаще всего такие брачно-семейные отношения складываются случайно и так же случайно распадаются, не оставляя глубоких следов.
5. Брачно-семейные отношения, освященные любовью. Два человека соединяются добровольно, поскольку не представляют своей жизни друг без друга. В браке по любви ограничения, которые принимают на себя супруги, — сугубо добровольные: им приятно проводить свободное время вместе, с членами своей семьи, нравится делать что-то хорошее друг для друга и для остальных членов семьи. Брачно-семейные отношения в этом варианте есть высшая степень объединения людей, когда дети рождаются в любви, когда любой из супругов сохраняет свою самостоятельность и индивидуальность. Парадокс заключается в том, что, добровольно принимая на себя подобные ограничения («Я счастлив, если счастлива ты»), люди становятся более свободными. [6, c. 30]
Психологические особенности брачно-семейных отношений.
Л.Я.Гозман выделяет следующие психологические особенности брачно-семейных отношений:
- наличие не одной, а ряда общесемейных целей, которые могут меняться в процессе развития семьи;
- частичное различие в интересах и установках членов семьи;
- наличие супружеской пары, взаимоотношения в которой в значительной мере определяют характер взаимодействия в семье;
- включенность в неё представителей нескольких поколений и большой срок близкого знакомства между ее членами;
- многосторонность и значимость семейных отношений и их взаимосвязь;
- особая открытость, уязвимость членов семьи. [6, c. 42]
На взаимоотношения в семье оказывают влияние внешние и внутренние факторы.
К внешним факторам относятся совокупность материальных и духовных условий, существующих в данном обществе. Это и определяет межличностные отношения в обществе, трудовом коллективе, в семье.
Действие и проявление внутренних факторов наблюдаются на уровне межличностных отношений через реализацию (или наоборот) взаимных ожиданий, их внутренней удовлетворенности процессом взаимоотношений. К внутренним факторам, способствующим успешной деятельности семьи, относятся индивидуальные психологические особенности семейных партнеров: это интеллектуальные, характерологические и социально-психологические особенности супругов. [6, c. 44]
Жизненные стратегии семейных партнеров.
Особую значимость приобретают основные жизненные ориентации или жизненные стратегий семейных партнеров:
- внутренний контроль — внешний контроль;
- эгоизм — социоцентризм (альтруизм);
- ориентация на общественные нормы — на себя;
- принятие противоречий — их неприятие;
- чувство собственного достоинства — неверие в себя. [18, c. 15]
Стабилизирующие факторы семейных отношений.
- постоянное стремление партнеров к сохранению семьи;
- желание и способность партнеров к согласованным действиям на благо семьи;
- инициативность каждого супруга в решении семейных проблем и реальный вклад каждого в общественные дела;
- разумное сочетание разнообразных личных целей и потребностей с общесемейными делами и потребностями;
- стремление в трудную минуту к эмоциональному единению и сплочению;
- эстетическая привлекательность (внешний вид, манера поведения и т. д.);
- способность эмоционально согреть супруга, т. е. вести себя так, чтобы создать атмосферу доверия, непринужденности, сердечности. [18, c. 16]
Психологическое здоровье современной семьи.
Психологическое здоровье семьи — это комплексный обобщенный показатель социально-психологической активности ее членов во внутрисемейных отношениях, в социальной среде и профессиональной сфере их деятельности. Это состояние душевного психологического благополучия семьи, обеспечивающее адекватную их жизненным условиям регуляцию поведения и деятельности всех членов семьи. Психологическое здоровье — это интегральный показатель функционирования современной семьи, отражающий качественную сторону протекающих в ней социальных и психолого-педагогических процессов. [18, c. 58 ]
К основным критериям психологическою здоровья семьи В. С. Торохтий относит:
1.Функционально-ролевая согласованность представляет собой динамический показатель психологического здоровья семьи и отражает уровень развития таких социально-психологических механизмов внутрисемейного взаимодействия, как взаимопонимание, взаимопомощь, взаимодоверие между членами семьи. Этот показатель предполагает высокую степень синхронности действий членов семьи, самостоятельно включающихся в реализацию той или иной функции в силу ее целесообразности и необходимости для всей семьи. Тесная взаимосвязь и взаимовлияние друг на друга придают семейной системе стабильность и устойчивость.
2.Социально-ролевая адекватность обусловливается ролевой структурой семьи, которая в процессе ее жизнедеятельности складывается более жесткой по сравнению с большинством малых групп. Она отражает уровень реализации межличностных, внутрисемейных ожиданий: от каждого члена семьи ожидают исполнения определенной роли (отец — мужчина, лидер, добытчик, опора в трудной ситуации и т. п.; жена — заботливая мать, хозяйка, хранительница домашнего очага и т. п.; дочь, сын — помощники родителей, опора в будущем, наследник — наследница и т. д.).
3.Эмоциональная удовлетворенность показывает характер эмоционального принятия друг друга и уважение в семье. Именно высочайшая степень эмоциональной близости — «пристрастное отношение» друг к другу — составляет особое качество здоровой семьи.
4.Адаптивность в семейных отношениях характеризуется спосооностъю прежде всего взрослых членов семьи приспосабливаться к социально-психологической атмосфере семьи после трудового дня. Семья может успешно решать одну из главных своих психологических задач — эмоциональную разрядку лишь в том случае, когда каждый член семьи будет стремиться сохранить в ней традиционный характер межличностного общения близких людей, комфортность эмоционального фона отношений.

- Выявление влияния семьи на отклоняющее поведение подростка
- Выявление возможной фальсификации в молоке
- Выявление дефектов магнитопорошковым методом неразрушающего контроля
- Выявление дефицита плана отгрузки
- Выявление дизорфографии у учащихся младших классов
- Выявление доходов населения Республики Беларусь и их дифференциации
- Выявление зависимости объема экспорта минеральных удобрений от объема его производства
- Выщелачивание бокситов в условиях ПАЗа
- Выщелачивание обожженного цинкового концентрата
- Выявите положительные и отрицательные последствия реализации модели революционной модернизации
- Выявление актуальных направлений по подготовке детей-сирот
- Выявление актуальных направлений по подготовке детей-сирот
- Выявление альтруистического поведения у детей дошкольного возраста
- Выявление взаимосвязи профессиональной направленности с самооценкой студентов-психологов