Педагогика. тест 1 (Решение → 5438)

Баллы 30,00/30,00. Оценка 100,00 из 100,00.

1. В зависимости от особенностей реализации процесса взаимодействия преподавания и учения, в науке и практике выделяют разные дидактические системы (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
2. В начале XX в. в мировой педагогике активно распространяются идеи
3. В современной педагогической науке под педагогическими целями понимают (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
4. В структуре системы целеполагания выделяют (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
5. Важный фактор формирования личности –
6. Вставьте пропущенные слова: «Педагогика – наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития _____ _____ как фактора и средства развития человека на протяжении всей его жизни»:
7. Диалектическое отношение «обучение – воспитание» направлено, прежде всего, на
8. До середины XX века сохранилось понимание педагогики
9. Источниками целеполагания являются:
10. К основным задачам педагогики относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
11. К социальным факторам развития человека относят влияние:
12. Как наука, педагогика представляет собой совокупность
13. Назовите функции педагогики (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
14. Наука и практика обучения и воспитания человека на всех возрастных этапах его личностного и профессионального развития – это:
15. Основная цель педагогики —
16. Осуществление педагогического процесса с учетом индивидуальных особенностей детей (темперамента, способностей и склонностей, мотивов и интересов и др.) в значительной степени влияющих на их поведение в различных ситуациях – это:
17. Передача исторического и культурного опыта от поколения к поколению как общественное явление – это
18. Практическая педагогическая деятельность представляет собой
19. Признание изначальной субъектности воспитанника в воспитании подтверждается фундаментальными основаниями:
20. Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается развитие ученика - это
21. Разработка и обоснование системы образования и воспитания человека – это
22. Реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах, -
23. Самостоятельной наукой педагогика стала
24. Своё название педагогика получила от греческого слова «пайдагогос», что означает
25. Социальная среда включает в себя (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
26. Усовершенствование в процессе педагогического воздействия имеет следующие направления (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
27. Целенаправленная, активная личная деятельность людей, способствующая формированию и развитию у них положительных и устранению отрицательных качеств в соответствии с требованиями общества и деятельности, называется
28. Целеполагание – это:
29. Целеустремленная работа человека по расширению и углублению своих знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых навыков и умений, называется
30. Центральной проблемой процедуры целеполагания является: