Предметный модуль Курсы «Учитель будущего». Итоговое тестирование (Решение → 5762)

1. Какой нормативно-правовой документ регулирует общественные отношения в сфере образования?
2. Какие компоненты должна содержать рабочая программа по учебному предмету?
3. Какие требования устанавливает ФГОС к метапредметным результатам освоения обучающимися основной образовательной программы?
4. Какой из видов аттестации представляет собой форму оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы?
5. Укажите термин, обозначающий вид орфографических упражнений, целью которых является формирование орфографической зоркости, памяти и внимания.
6. Укажите термин, обозначающий часть большой темы, деталь общей картины, компонент текста.
7. Какое из названных универсальных учебных действий, формирование которых предусмотрено ФГОС, относится к действиям познавательного характера?
8. Какие элементы определяют структуру и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ по русскому языку?
9. Среди вариантов ответа найдите фразеологическое сращение.
10. В каком предложении оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО?
11. Проанализируйте грамматическую структуру предложения и укажите верные утверждения.

Пока перевозчики надсаживались втаскивая коляску на берег барин так кряхтел стоя на пароме что даже жалко его становилось.

12.Какое понятие НЕ входит в модель базовой структуры читательской грамотности?

13.Установите соответствие между способами обращения к чужому тексту и их характеристиками.

эпиграф

косвенная речь

цитата

14.Ученики прочитали текст и неправильно объяснили значение словосочетания «жёлто-красные фары»:

Большая птица метнулась над нами и плавно спустилась возле костра. Филин уставился большущими жёлто-красными глазами на огонь. Он вздрогнул, жёлто-красные фары стрельнули в мою сторону.

Выберите трактовки словосочетания «жёлто-красные фары», в основе которых лежит ориентация на прямое значение слов вне контекста.

15.Установите соответствие между ответами детей, объясняющими значение слова «гаданчики», и известными типами толкования учениками.

образовано от слова «чик-чирик»

означает нечто маленькое

это небольшие предметы для гадания

образовано от слова «гадание»