Тест 2 Методика преподавания по программам дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности (Решение → 7771)

Подготовка педагога дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности

Правильные ответы на тест 30 вопросов.

Баллы 30,00/30,00

Оценка 100,00 из 100,00

1. 30 сентября 1990 г. в Нью-Йорке была принята

a. Декларация прав человека

b. Декларация прав ребенка

c. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей

d. Конвенция ООН о правах ребенка

2. Внешняя интеграция ОУ представлена взаимосвязями с учреждениями образовательной сферы в целях

a. предоставления стажерских площадок для прохождения практики студентами

b. проведения профилактической работы с детьми аддиктивного и девиантного поведения

c. проведения благотворительных акций, концертов

d. организации культурно- массовых мероприятий

3. Для негосударственных учреждений дополнительного образования детей данное Типовое положение выполняет функции

a. примерного

b. обязательного

c. используется в зависимости от указаний учредителя

d. не используется

4. Для учреждений дополнительного образования порядок регламентации и оформления отношений образовательного учреждения и обучающихся, воспитанников и (или) их родителей или законных представителей

a. не является обязательной частью устава организации

b. устанавливается уставом образовательного учреждения

c. не устанавливается уставом образовательного учреждения

d. устанавливается в случаях, определенных законом «Об образовании»

5. К добровольным пожертвованиям как к внебюджетному источнику финансирования учреждения дополнительного образования предъявляется условие:

a. юридическое лицо может использовать по определенному назначению, выходящему за пределы уставной деятельности

b. юридическое лицо может использовать по определенному назначению, не выходящему за пределы уставной деятельности

c. юридическое лицо не может использовать добровольные пожертвования

d. специальное условие не предполагается

6. К какому виду локальных нормативных актов относятся приказы и распоряжения

a. нормативных актов, регулирующих трудовые отношения

b. утверждаемых органом самоуправления учреждения

c. утверждаемых руководителем с учетом мнения профсоюза

d. утверждаемых руководителем

7. К собственно педагогическим задачам взаимодействия учреждений дополнительного образования с различными социальными партнерами относится

a. создание условий для оптимизации финансовых ресурсов

b. трудоустройство

c. социализация; профилактика асоциального поведения

d. развитие познавательной сферы, усиление практической направленности обучения

8. К управленческим задачам взаимодействия учреждений дополнительного образования с различными социальными партнерами относится

a. развитие познавательной сферы, усиление практической направленности обучения

b. социализация; профилактика асоциального поведения

c. трудоустройство

d. создание условий для оптимизации финансовых ресурсов

9. Лицензирование учреждений дополнительного образования осуществляется с учетом СанПин

a. 2.4.4.1251-03

b. 2.4.4.1251-07

c. 2.4.4.1251-05

d. 2.4.4.1251-04

10. Название участников образовательного процесса в УДОД регламентируется

a. п.27 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

b. п.29 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

c. п.31 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

d. п.30 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

11. Необходимость наличия медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка при приеме в спортивные, спортивно-технические, туристские, хореографические объединения определена

a. пунктом 25 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

b. пунктом 26 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

c. пунктом 27 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

d. пунктом 30 Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей

12. Определение понятия «жестокое обращение» содержится в

a. Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей

b. Конвенции ООН о правах ребенка

c. Декларации прав ребенка

d. Декларации прав человека

13. Основной задачей самоанализа в образовательном учреждении дополнительного образования детей является

a. соблюдение основных принципов объективности, гласности, компетентности в работе учреждения

b. выявление результативности и качества образовательной деятельности учреждения

c. подготовка образовательным учреждением комплекта документов для государственной аккредитации

d. установление соответствия содержания образования и воспитания детей уровню и направленности образовательных программ и полноте их выполнения

14. Основным субъектом среди организаций, осуществляющих образовательную деятельность, следует считать

a. объединения юридических лиц, работодателей и их объединений

b. организации, осуществляющие обучение

c. организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности

d. образовательные организации

15. Первым международным документом по защите прав ребенка является:

a. Декларация прав ребенка

b. Конвенция ООН о правах ребенка

c. Декларация прав человека

d. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей

16. Понятия «правовой статус» и «правовое положение»

a. понятие «правовой статус» входит в понятие «правовое положение»

b. неравнозначны

c. равнозначны

d. понятие «правовое положение» входит в понятие «правовой статус»

17. Правовой статус образовательного учреждения составляют

a. лицензирование, аккредитация, аттестация

b. регистрация, аккредитация, аттестация

c. регистрация, лицензирование и аккредитация

d. регистрация, лицензирование и аттестация

18. Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» был утвержден

a. 29.12.2012 г.

b. 29.09.2013 г.

c. 29.08.2013 г.

d. 29.03.2015 г.

19. Профессиональный стандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» применяется работодателями с

a. с 1 января 2018 года

b. с 1 января 2019 года

c. с 1 января 2017 года

d. не введен в действие

20. Процедура признания образовательного учреждения, которая дает право юридического лица на ведение финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса

a. аттестация

b. регистрация

c. аккредитация

d. лицензирование

21. Согласно Конституции РФ дети могут сами заявлять права на изобретения, литературные произведения и остальные продукты, созданные с помощью своей деятельности (авторское право)

a. с 17 лет

b. с 15 лет

c. с 18 лет

d. с 16 лет

22. Согласно Типовому положению об образовательном учреждении дополнительного образования детей, к педагогической деятельности в учреждении допускаются лица, имеющие

a. высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников

b. высшее и/или среднее образование

c. Положение не регламентирует данный вопрос

d. высшее или среднее профессиональное образование не требуется никаких документальных подтверждений этого действия

23. Содержание дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ, сроки и формы обучения определяются

a. региональным органом исполнительной власти

b. самим учебным заведением

c. учредителем

d. администрацией региона

24. Статья 60 СК РФ регулирует

a. право на защиту своих прав и законных интересов

b. право на получение содержания от родителей и других членов семьи

c. право выражать свое мнение

d. право на имя, отчество и фамилию

25. Участие ребенка в совершении мелких сделок, которые носят бытовой характер регламентировано Конституцией РФ

a. с 14 лет

b. с 10 лет

c. с 6 лет

d. с 7 лет

26. Учреждение дополнительного образования согласно Типовому положению:

a. подобное указание не содержится в Типовом положении об учреждении дополнительного образования детей.

b. может разрабатывать, но не утверждать программу своей деятельности

c. не может разрабатывать программу своей деятельности

d. самостоятельно разрабатывает и утверждает программу своей деятельности

27. Учреждение, деятельность которого направлена на реализацию инновационных проектов с целью развития системы дополнительного образования детей в системе образования РФ

a. инновационное

b. кадровое

c. базовое

d. приоритетное

28. Форма интеграции в рамках взаимодействия урочной и внеурочной деятельности

a. в безветренную погоду,при слабом (до 2 м/с) и умеренном (3-7 м/с) ветре.

b. только при умеренном (3-7 м/с) ветре

c. не предполагает выхода за пределы образовательной организации

d. предполагает выход за пределы образовательной организации

29. Целиком посвящен правам и обязанностям родителей и детей

a. Раздел I Семейного Кодекса РФ

b. Раздел IV Семейного Кодекса РФ

c. Раздел II Семейного Кодекса РФ

d. Раздел V Семейного Кодекса РФ

30. Цель интеграции дополнительного и других сфер образования в рамках системы образования - это

a. создание целостного образовательного пространства как условия развития личности ребенка

b. социализация

c. усиление практической направленности обучения

d. воспитание в широком смысле слова