Аппаратурные методики

Аппаратурные методики. Предполагают использование специальной аппаратуры для изучения индивидуально-психологических особенностей испытуемого. Как правило, с помощью аппаратурных методик оцениваются особенности высшей нервной деятельности (скорость реакции, динамические характеристики нервной системы) и высшие психические функции (особенности памяти, внимания, восприятия). Эти параметры особенно важны при профессиональном психологическом отборе операторов и водителей. Определенным сходством с аппаратурными методиками обладают компьютерные тесты

1 Методика диагностики оценки  самоконтроля в общении М. Снайдера

Методика предназначена  для изучения уровня коммуникативного контроля: низкий, средний или высокий  коммуникативный контроль. Согласно М. Снайдеру, люди с высоким коммуникативным контролем постоянно следят за собой, хорошо осведомлены, где и как себя вести. Управляют своими эмоциональными проявлениями. Вместе с тем они испытывают значительные трудности в спонтанности самовыражения, не любят непрогнозируемых ситуаций. Люди с низким коммуникативным контролем непосредственны и открыты, но могут восприниматься окружающими как излишне прямолинейные и навязчивые.

Тест имеет деление  уровней коммуникативного контроля по следующим градациям: низкий уровень  коммуникативного контроля – личность характеризуется высоким уровнем  импульсивности в общении и взаимодействии с окружающими, низкой дифференцированностью поведения, что вызывает раскованность во взаимодействии с партнерами по общению; средний уровень коммуникативного контроля – личность характеризуется сдержанностью и низкой эмоциональностью в общении, искренностью и непосредственностью при взаимодействии с окружающими; высокий уровень коммуникативного контроля – личность характеризуется достаточно высоким уровнем эмоциональной сдержанности и контроля своего поведения при взаимодействии с окружающими.

методики изучения национально-психологических  особенностей людей

методику множественной идентификации  В. ПетренкоШироко применяется и методика "множественной идентификации", разработанная В. Ф. Петренко, с помощью которой можно проводить сопоставление ролевых позиций и выявление стоящих за ними идентификаций через описание характерных поступков. Апробация методики проводилась на материале русской и азербайджанской выборок (девушек-студенток от 20 до 30 лет), для которых было выделено 90 возможных поступков из семейно-бытовой сферы: "познакомиться с парнем на улице", "стремиться к высшему образованию", "распоряжаться семейным бюджетом", "курить сигареты", "изменить мужу в ответ на его измену" и т.д. Поступки выделялись с учетом их типичности для сопоставляемых культур и естественности для исследуемой социальной группы. Испытуемые оценивали значимость каждого поступка по шестибалльной шкале с 12 ролевых позиций: 1) я сама; 2) моя мать; 3) идеал женщины с моей точки зрения; 4) идеал женщины, принятый в обществе; 5) типичная женщина; 6) женщина 40 лет назад; 7) женщина через 20 лет; 8) женщина с неудавшейся личной жизнью; 9) презираемая мною женщина; 10) русская (для азербайджанок) и азербайджанка (для русских); 11) грузинка; 12) эстонка. Формой отработки данных и одновременно формой их представления явилось построение семантических пространств с использованием факторного анализа, который позволил свести множество поступков к обобщенным "типичным" показателям, объединяющим сходные поступки в одно измерение

опросник для измерения мотивации одобрения Д. Марлоу

ОПИСАНИЕ

Для оценки правдивости  высказываний испытуемых в опросники нередко включают так называемые шкалы лживости или шкалы стремления к одобрению. Ниже приводится один из вариантов такой шкалы, разработанной Д. Марлоу и Д. Крауном.

Шкала мотивации  одобрения Кроуна-Марлоу (Crowne-Marlowe Social Desirability Scale (SDS)) представляет собой личностный опросник, разработанный американскими психологами Д.Кроуном (Крауном) и Д.Марлоу в 1960 г. для диагностики мотивации одобрения (аффилиации). Авторы шкалы руководствовались стремлением разработать инструмент, свободный от известной фиксированности на патологических симптомах, что в той или иной степени присуще ранее созданным шкалам. Кроме того, была поставлена задача дифференциации содержания утверждений от влияния собственно мотивов. Имеются данные о достаточно высокой валидности и надежности. Шкала Кроуна-Марлоу состоит из 33 утверждений (18 социально одобряемых и 15 социально неодобряемых образцов поведения).

Русский вариант шкалы  состоит из 20 вопросов-суждений, стандартизированный  на выборке более 800 человек с  последующей проверкой валидности и надежности (Ю.Л.Ханин, 1974, 1976).

Шкала применяется  при исследовании — мотивации  одобрения (социальной желательности); — для контроля за степенью установочного поведения и склонностью к соответствующим искажениям ответов в тестах; — при изучении предпочтительных средовых и межличностных влияний.

Одним из проявлений социальности человека является субъективная для него значимость мнений и оценок окружающих его людей. Стремление заслужить похвалу, одобрение становится одним из сильнейших мотивов деятельности. В отличие от мотивации достижения, уровень мотивации одобрения – стремление заслужить одобрения значимых окружающих людей – гораздо меньше определяет успех в делах и свершениях. Однако весьма существенно влияет он на качество взаимоотношений с другими людьми вообще и со своим будущим спутником жизни в частности.

ОБРАБОТКАКаждый ответ, совпадающий с ключом, оценивается в 1 балл. Итоговый показатель мотивации одобрения получают суммированием всех баллов.

Ключ:— «Да»: 1, 2, 3, 4, 5, 8, 11, 14, 15, 16, 20— «Нет»: 6, 7, 9, 10, 12, 13, 17, 18, 19

ИНТЕРПРЕТАЦИЯИтоговый показатель может располагаться в диапазоне от 0 до 20. Этот показатель характеризует мотивационную структуру субъекта и, в частности, степень его зависимости от благоприятных оценок со стороны других людей, его ранимость и чувствительность к средовым и межличностным влияниям. Иными словами, шкала позволяет получить косвенную меру потребности человека в одобрении со стороны других людей. Чем выше полученное значение, тем выше мотивация одобрения и тем, следовательно, выше потребность человека в одобрении других, связанная с. потребностью общения.Мотивация — побуждения, вызывающие активность личности и определяющие ее направленность. В данном тесте исследуется мотивация к одобрению.0-6 баллов — Низкая мотивация к одобрению.Имеет достаточно низкий уровень потребности в одобрении со стороны других людей. Независимость от окружающих может показаться игнорированием их мнения о себе. Не свойственна категоричность суждений в свой адрес. Не старается выглядеть в глазах окружающих лучше, чем есть на самом деле и тем самым может ставить себя вне социальных связей и социального одобрения.

7-13 баллов — Средняя  мотивация к одобрению.Имеет средний уровень потребности в одобрении со стороны окружающих людей. Особенности поведения свидетельствуют о желании выглядеть в глазах окружающих вполне адекватно (т.е. казаться таким, каким является на самом деле), что вполне нормально, т.к. свойственно большинству людей. Такое поведение дает возможность для самостоятельности в суждениях о себе. Не стоит рекомендовать часто обращать внимание на мнение о себе других людей, если оно расходится с собственными представлениями. Но если рекомендовать задумываться хотя бы над одним мнением из пяти несовпадающих с собственным — успех обеспечен.14-20 баллов — Высокая мотивация к одобрению.Одно из двух! Или не искренен с экспериментатором или неискренен с самим собой. Пытается быть кем-то выдуманным. Необходимо рекомендовать больше раскованности, доверия к окружающим и к их мнению о себе. А пока свойственна категоричность суждений о себе. Довольно часто сталкивается с мнением о своем поведении, не совпадающим с собственным. Себя знает хорошо, но если сможет задуматься о себе, то увидит, что для него существуют перспективы большого понимания и себя и людей. Надо помнить: адекватное восприятие себя — есть залог адекватного восприятия окружающих.ИНСТРУКЦИЯ. «Внимательно прочитайте приведенные ниже суждения. Если вы считаете, что верно и соответствует особенностям Вашего поведения напишите «да», если же оно не верно, то «нет».

методику выявления импульсивности – целеустремленности В. Лысенкова, с помощью которой может быть осуществлена оценка существенных для каждой нации диспозиций личности;Тест-опросник состоит из 20 вопросов, измеряя уровень импульсивности (высокий, средний, низкий). Импульсивность – это черта, противоположная волевым качествам целеустремленности и настойчивости. Высокий уровень импульсивности характеризует человека с недостаточным самоконтролем в общении и деятельности. Импульсивные люди часто имеют неопределенные жизненные планы, у них нет устойчивых интересов и они увлекаются то одним, то другим. Люди с низким уровнем импульсивности, наоборот, целенаправленны, имеют ясные ценностные ориентации, проявляют настойчивость в достижении поставленных целей, стремятся доводить начатое дело до конца. Исследование может проводиться с одним испытуемым или с небольшой группой. Если импульсивность высока, то следует составить программу самовоспитания, направленную на ее снижение и увеличение целенаправленности.Обработка результатовВ процессе обработки результатов подсчитывают величину показатели импульсивности Пи. Он представляет собой сумму баллов, набранную по шкалам всего тест-опросника.В данном тест-опроснике четырехбалльная шкала ответов.Для вопросов 1, 2, 3, 5, 8, 9, 10, 13, 16 номер шкалы соответствует количеству баллов, то есть 1, 2, 3 или 4.Для вопросов 4, 6, 7, 11, 12, 14, 15, 17, 18, 19, 20 баллы подсчитываются по шкале в обратном порядке, то есть шкале 1 соответствует балл 4; шкале 2-3, шкале 3-2 и шкала 1 равна 4 баллам.Таким образом, показатель импульсивности может варьироваться у разных людей от 20 до 80 баллов.Анализ результатовИмпульсивность – это черта, противоположная волевым качествам целеустремленности и настойчивости. Чем больше величина показатели импульсивности Пи, тем больше импульсивности.Уровень импульсивности может быть охарактеризован как высокий, средний и низкий.Если величина Пи находится в пределах 66-80 , то импульсивность высокого уровня, то есть выражена сильно; если его величина от 35 до 65 – то уровень ее средний, импульсивность умеренная, а если 34 и менее – то импульсивность низкого уровня. Высокий уровень импульсивности характеризует человека с недостаточным самоконтролем в общении и деятельности. Импульсивные люди часто имеют неопределенные жизненные планы, у них нет устойчивых интересов и они увлекаются то одним, то другим.Люди с низким уровнем импульсивности, наоборот, целенаправленны, имеют ясные ценностные ориентации, проявляют настойчивость в достижении поставленных целей, стремятся доводить начатое дело до конца.Если импульсивность высока, то следует составить программу самовоспитания, направленную на ее снижение и увеличение целенаправленности. При этом следует учесть особенности локуса субъективного контроля.

Источник: Н.П. Фетискин, В.В.Козлов, Г.М.МануйловСоциально-психологическая диагностика развития личности и малых групп

методики  изучения семейных отношений

• тест-опросник удовлетворенности браком В. Столина, Т. Романовой, Г. Бутенко

Назначение методики —  экспресс-диагностика степени удовлетворенности—неудовлетворенности  браком у каждого из супругов, а  также совпадения или рассогласования  полученных оценок. Авторами данной методики являются В. В. Столин, Т. Л. Романова и Г. П. Бутенко (1984).В основе опросника лежит представление об удовлетворенности браком как о достаточно стойком эмоциональном явлении, заключающем в себя, прежде всего, чувство, обобщенную эмоцию, генерализованное переживание, нежели рациональную оценку успешности брака по тем или иным параметрам, которое может проявляться как непосредственно в эмоциях, возникающих в различных ситуациях, так и в разнообразных мнениях, оценках, сравнениях.Предлагаемый опросник может быть использован везде, где необходима экспресс-диагностика удовлетворенности браком: при проведении научного исследования в области психологии семьи, при психопрофилактических обследованиях, при работе с разводящимися в загсах и судах, а также в сфере семейного консультирования и психотерапии. Опросник удовлетворенности браком можно с успехом применять для диагностики кризисного состояния супружеской подсистемы на любом этапе жизненного цикла семьи.Описание методикиТекст методики состоит из 24 утверждений (первоначальный вариант содержал 29 утверждений), которые могут быть сведены к шести следующим типам:1. Сравнение своего брака с другими браками.2. Предположение об оценке собственного брака со стороны.

3. Констатация тех или  иных чувств в адрес супруга  в настоящем или прошлом.4. Собственная  оценка супруга по ряду параметров.5. Установка на изменение характера  супруга.6. Мнение, позитивное или  негативное, относительно брака  вообще.Каждому утверждению соответствуют три варианта ответа: «верно», «трудно сказать», «неверно» (или их семантические аналоги). Утверждения содержат как положительные, так и отрицательные характеристики брака и сформулированы как в позитивной, так и в негативной форме.Заполнение опросника занимает не более 10 минут. Вопросы не касаются излишне интимных фактов и подробностей.Инструкция: «Внимательно читайте каждое утверждение и выбирайте один из трех предлагаемых вариантов ответов. Старайтесь избегать промежуточных ответов типа “трудно сказать”, “затрудняюсь ответить” и т. д. Выполняйте работу по возможности быстро».

П р и м е ч а н и е. В варианте опросника для супругов, подавших заявление о разводе, утверждения № 3, 10, 12, 18, 23 формулируются в прошедшем времени.

Обработка и интерпретация  результатов«Ключ»: 1в, 2в, За, 4в, 5в, 6в, 7а, 8а, 9в, 10в, Ив, 12а, 13в, 14в, 15а, 1бв, 17а, 18в, 19в, 20в, 21в, 22а, 23а, 24в.Если выбранный испытуемым вариант ответа (а или в) совпадает с приведенным в ключе, то начисляется 2 балла; если ответ промежуточный (б) — 1 балл; за ответ, не совпадающий с «ключом», — 0 баллов. Далее подсчитывается суммарный балл по всем ответам. Возможный диапазон тестового балла — от 0 до 48 баллов. Высокий балл говорит об удовлетворенности браком.Вся ось суммарных баллов теста разбивается на 7 категорий, образуя следующую шкалу оценок взаимоотношений:0—16 баллов — абсолютно неблагополучные,17—22 баллов — неблагополучные,23—26 баллов — скорее неблагополучные,27—28 баллов — переходные,29-32 баллов — скорее благополучные,33—38 баллов — благополучные,39-48 баллов — абсолютно благополучные отношения.

Методика диагностики супружеских  отношений"Авторы: В. П. Левкович, О. Э. Зуськова (1985).

Конфликтные отношения в  семье не всегда различаются супругами  и прежде всего из-за того, что  плохо понимаются и учитываются  потребности друг друга. Необходима диагностическая процедура, которая  позволила бы отнести супружескую  пару к определенной группе семей. Методика представляет собой набор 5-балльных шкал, составляющих опросник из 168 пунктов (см. табл. 3). Их содержание интегрировано в следующих сферах жизнедеятельности семьи: семейные роли; потребность в общении; познавательные потребности; материальные потребности; потребности в защите Я-концепции; культура общения; взаимная информированность; уровень моральной мотивации; проведение досуга; частота конфликтов и способы их разрешения; субъективная оценка удовлетворенности каждого супруга своим браком.

В качестве эмпирического  референта противоречивости представлений  супругов о реализации своих потребностей в разных сферах жизнедеятельности  семьи (именно это, по мнению авторов, является выражением супружеского конфликта) было принято соотношение между их самооценками (С), оценками партнеров (О) и ожиданиями по отношению партнеров (O 1 ). Показатели О, С, O 1 представляют собой репрезентацию в сознании личности различных потребностей. В результате выделения эмпирической области, соответствующей предмету исследования (определение соотношения О, O 1 и С для каждой группы семей) была проведена эмпирическая интерпретация полученных данных в виде двух рядов статистических гипотез. Их проверка с помощью критерия х 2 показала, что определенному типу семей (стабильные, проблемные и др.) соответствуют определенные типы соотношения О, С и O 1 . Последние являются также условием возникновения супружеских конфликтов. На вопросы анкеты супруги отвечают независимо друг от друга. Инструкция. Прочитайте внимательно следующие утверждения и оцените их справедливость по следующей шкале: а) совершенно не согласен; б) не согласен; в) трудно сказать; г) согласен; д) абсолютно согласен. В бланке ответа отметьте выбранный вами вариант ответа на каждый вопрос. Старайтесь избегать ответа "трудно сказать". Процедура опроса, как правило, не вызывает затруднений и занимает 30-40 минут.

Обработка результатовКаждому варианту ответа соответствует оценка в баллах:а) совершенно не согласен - 2 балла;б) не согласен - 1 балл;в) трудно сказать - 0;г) согласен +1;д) абсолютно согласен +2 балла.Ответы обоих супругов обрабатываются с помощью ключа по всей сфере жизнедеятельности семьи.Затем составляется сводная таблица результатов.

Таблица 1. Образец сводной  таблицы результатов

Номера пунктов Номер блока Название блока Анкета мужа Анкета жены Кр Кз Ук Исм

Ож См 01ж Ом Сж 01м

Примечания: Ож - оценка жены мужем; См - самооценка мужа; 01ж - ожидания мужа по поводу жены; Ом - оценка мужа женой; Сж - самооценка жены; 01м - ожидания жены по поводу мужа; Кр - разностный критерий; Кз - знаковый критерий; Ук - уровень конфликтности; Исм - индекс симметрии.Полученные результаты анализируются с помощью разностного (Кр) и знакового (Кз) критериев. Разностный критерий (Кр) измеряется с помощью сравнения соотношения значений взаимных оценок, самооценок и ожиданий супругов с нормативными типами соотношений (табл. 2). Совпадение эмпирических соотношений с нормативными выявляет наличие или отсутствие конфликта между супругами, а также указывает на сферу жизнедеятельности семьи, где имеет место открытый конфликт. Об открытом конфликте между супругами свидетельствуют прежде всего отрицательные оценки, особенно взаимные.

Таблица 2. Типы соотношения (структур) оценки партнера, ожиданий по поводу партнера и самооценки, характеризующие  наличие или отсутствие супружеского конфликт аТипы соотношений Значение показателей Наличие или отсутствие конфликта

Оценка партнера (О) ожидания по поводу партнера (O1) Самооценка (С)

1 - + + Есть

2 - + - - " -

3 - - + - " -

4 - - - Нет

5 + + (-) + (-) - " -

Для нестабильных супружеских  пар характерны сочетания конфликтных  структур, для проблемных - сочетания  конфликтных и бесконфликтных, а  для стабильных - сочетания только бесконфликтных структур оценок.

Знаковый критерий (Кз) характеризует знак соотношения между показателями О и О1, О и С. Превышение уровня самооценок и уровня ожиданий над уровнем взаимных оценок, т. е. отрицательная величина полученного значения, свидетельствует о скрытом конфликте.

Степень конфликтности супругов, таким образом, зависит как от наличия открытого, так и скрытого конфликтов между ними, что определяется как уровень конфликтности (Ук) и измеряется в виде суммы двух вышеупомянутых эмпирических критериев - знакового и разностного. Данный показатель измеряет не только степень выраженности конфликтности в поведении супругов, но и степень готовности к конфликтам ("потенциальные конфликты").

В качестве дополнительного  показателя может также рассчитываться индекс симметрии (Исм) как отношение симметричных для супругов "конфликтных" и "бесконфликтных" структур к общему количеству структур, выявленных во всех сферах жизнедеятельности семьи.Кроме вышеперечисленных показателей определяется общий уровень взаимных оценок, самооценок и ожиданий супругов. Для этого рассчитываются среднеарифметические значения показателей О, О1 и С по следующим блокам: 1, 3, 4, 5, 6, 8, 9. При этом следует иметь в виду следующее. Блок вопросов "Роли" включает несколько подгрупп (см. табл. 3), поэтому при обработке результатов анкеты используется среднее значение показателей по этим пунктам. Аналогично обрабатываются результаты по блоку "Потребность в защите Я-концепции".

Таблица 3. Ключ к обработке  данных

Номера группы вопросов Номера подгруппы вопросов Содержание оценки Номера пунктов опросника

Оценка Самооценка Ожидания

О С O1

1   Роли

  1 Мать-отец 1 25 49 73 97 121 2 26 145

  2 Муж-жена 50 74 98 3 122 146 27 51 75

  3 Хозяин-хозяйка 99 123 147 4 28 52 76 100 124

  4 Мужчина-женщина 5 29 148 53 77 101 6 125 149

2 5 Глава семьи 30 54 78 102 126 151 7 31 55

3 6 Общение 79 103 127 8 32 152 56 80 104

4 7 Познание 9 128 153 33 57 81 105 129 167

5 8 Материальные потребности 10 34 58 82 106 130 11 35 155

6 9 Культура общения 59 83 107 12 131 156 36 60 84

7 10 Досуг 14 38 158 62 86 109 15 133 161

8 11 Информированность 39 63 87 110 134 159 16 40 64

9   Защита Я-концепции

  12 Поддержка 88 111 135 17 41 160 65 89 112

  13 Эмоциональный комфорт 18 136 163 42 66 90 113 138 164

  14 Согласие 19 43 39 67 91 110 16 139 114

10   Уровень моральной мотивации

  15 Непосредственная ситуация 20 44 68 92 115 140 

  16 Внешний контроль 21 45 69 93 116 141 

  17 Внутренний контроль 22 46 70 94 118 142 

11 18 Удовлетворенность браком 23 47 71 95 119 168 

12   Частота конфликтов

    никогда 24   166

    иногда 48   154

    часто 72   143

13   Способы разрешения конфликтов

    объяснение 13 96 117

    компромисс 37 120 132

    отказ 61 144 137

    бойкот 85 162 157

    Применение силы 108 150 165

Показатели О, О1 и С по блоку "уровень моральной мотивации" рассчитывается несколько иначе. Сумме данных по подгруппам 15, 16, 17 приписывается обратный знак. Например, если показатель самооценки в этих подгруппах равен соответственно -2, -2, +2 баллов, то окончательная оценка будет равна "+2" балла, и наоборот, если имеется ряд показателей +2, +1, -2, то окончательная сумма - "-1" балл.Блоки жизнедеятельности семьи "Глава семьи", "Досуг" и "Удовлетворенность браком" анализируется только содержательно и используются в качестве дополнительной информации при интерпретации полученных результатов.

Кроме того, могут дополнительно  рассчитываться показатели уровня моральной  мотивации, степени удовлетворенности  браком, частоты и способов разрешения конфликтов.Анализ и интерпретация результатовСупружеская пара характеризуется в следующей последовательности.I. Определяется тип супружеской пары (стабильная, нестабильная, проблемная). С этой целью:1) анализируется соотношение О, O1 и С;2) вычисляется Исм;3) рассматривается соотношение О и С;4) рассматривается соотношение О и О1;5) анализируется средний уровень О, С и О1;6) определяется уровень конфликтности;7) анализируется уровень моральной мотивации;8) анализируется степень удовлетворенности браком.II. Выявляются особенности потребностных сфер супругов и их сочетания в данной диаде. Для этого изучается иерархия потребностных сфер супругов, а также степень удовлетворенности в браке их ведущих потребностей.III. Оценивается конфликтность супружеской пары. С этой целью определяются конфликтогенные зоны; частота конфликтов между супругами и способы их разрешения.Анализ полученных данных позволяет оценить характер супружеских отношений в данной семье, личностные особенности супругов, наличие конфликтов и специфику их проявления в различных сферах жизнедеятельности семьи. Рассмотрим более детально психологическое содержание данных, полученных с помощью методики.Оценка, самооценка и ожидания - эмпирические показатели характера супружеских отношений. В исследовании авторы исходили из предположения, что супружеский конфликт возникает в результате неудовлетворенности потребностей супругов в различных сферах жизнедеятельности семьи. Для возникновения конфликта существенное значение имеет противоречивость потребностей, а также те ожидания, которые сформировались у супругов к моменту вступления в брак, т. е. конфликт между ними возникает в результате противоречивости представлений супругов относительно реализации собственных потребностей, потребностей партнера и рассогласования этих представлений с ожиданиями по отношению к партнеру.

Некоторые соотношения О, O1 и С, обозначенные как конфликтные и бесконфликтные структуры. Высокая взаимная оценка партнеров независимо от уровня ожиданий и уровня самооценки обоих супругов свидетельствует о позитивной направленности их взаимоотношений. При этом не исключены и негативные оценки партнеров в отдельных сферах жизнедеятельности семьи, но это не оказывает существенного влияния на общий уровень оценок партнеров. Последний является показателем конструктивного способа решения возникающих в этих диадах конфликтов. Он помогает супругам выработать единые позиции и способствует успешному развитию межличностных отношений в семье.Отрицательные оценки партнера при наличии высокой самооценки и высокого уровня ожиданий к супругу свидетельствуют в основном о серьезном нарушении взаимоотношений, их общей негативной направленности, деструктивном характере конфликтов.Низкий уровень взаимных оценок при высоком уровне ожиданий в сочетании с низким уровнем самооценки по данным авторов больше присущ разрушающимся, чем развивающимся, супружеским отношениям. Можно предположить, что низкая самооценка одного из супругов, т. е. признание самого себя плохим брачным партнером, может быть связана не с отрицанием возможности удачной семейной жизни вообще, а с дисгармонией в данной брачной диаде.Согласованность представлений супругов в семейной жизни. Представления о характере семейных взаимоотношений, причинах и основных сферах проявления конфликта очень часто не совпадают у обоих супругов. В качестве эмпирического показателя этого процесса используется Индекс симметрии (Исм). Исследования показали, что симметричность ответов в большей степени присуща стабильным и нестабильным семьям, чем проблемным, причем для первых характерна симметричность бесконфликтных структур, а для вторых - конфликтных. При этом высокая степень согласованности (симметричности) представлений супругов друг о друге и о своей семейной жизни свидетельствует об адекватности осознания супругами как позитивного, так и негативного характера своих отношений. Рассогласование этих представлений в основном присуще семьям с неустойчивыми отношениями, а также семьям в период взаимной адаптации.Таким образом, величина Исм является показателем устойчивости характера отношений между супругами (чем ближе его значение к единице, тем выше устойчивость отношений), а его знак "+" или "-" (симметричность конфликтных или бесконфликтных структур) отражает позитивный или негативный характер отношений, т. е. принадлежность данной семьи к группе стабильных или нестабильных семей. Приближение значения Исм к нулю независимо от его знака является показателем проблемности отношений между супругами в данной семьи.

Соотношение оценок и самооценок. Как уже было отмечено, отрицательные  взаимные оценки супругов свидетельствуют  о переходе конфликтов на поведенческий  уровень (открытый конфликт). Конфликт может развиваться на уровне взаимоотношений  супругов (в виде неудовлетворенности  ими), не проявляясь некоторое время непосредственно в их поведении (скрытый конфликт). Такие конфликты могут возникать за счет недостаточной степени удовлетворения супругами в браке своих основных потребностей, низкого уровня взаимопонимания и низкой степени взаимной адаптации. Эмпирически это выражается в преобладании уровня самооценок над уровнем взаимных оценок (даже при отсутствии отрицательных оценок). В свою очередь равные или более высокие взаимные оценки супругов относительно их самооценок соответствуют позитивным супружеским отношениям, отражают чувство любви и взаимопонимания в семье, внимательное и чуткое отношение к брачному партнеру. Превышение самооценки над оценкой партнера свидетельствует о высокой автономности супругов, переходящей во взаимное отчуждение, неадекватной требовательности к партнеру.Таким образом, положительная величина разности между оценками супругов и их самооценками характеризует позитивный характер отношений и присуща в большей степени стабильным семьям, а отрицательная величина характерна для проблемных и нестабильных семей.Максимального различия величина оценок и самооценок достигает в нестабильных семьях, что согласуется с результатами проведенного исследования: в разрушающихся браках положительная самооценка брачных партнеров сочетается с их отрицательными взаимными оценками.Соотношение оценок и ожиданий. Напряженность в межличностных отношениях, которая может привести к переходу конфликта на поведенческий уровень, возникает также вследствие рассогласования уровня взаимных оценок и ожиданий супругов.Самый высокий уровень ожиданий имеет место в нестабильных семьях, где он сочетается с самым низким из всех трех групп семей уровнем взаимных оценок. Взаимоотношения супругов в проблемных семьях характеризуются более высокими взаимными оценками и более низким уровнем ожиданий. Однако уровень их ожиданий значительно превосходит уровень взаимных оценок супругов.Стабильные семьи характеризуются превышением уровня взаимных оценок над уровнем ожиданий к партнеру. В этих семьях к моменту вступления в брак у супругов сложилась достаточно гибкая система брачных ожиданий, ясно осознаются достоинства данного партнера и ценность конкретного брака.Как уже указывалось выше, соотношение О, O1 и С, вычисление знаков разностей О-С, O-O1 необходимо для выяснения вопроса о сферах возникновения и проявления конфликтов в данной супружеской паре. Для диагностики степени конфликтности в семье оценивается показатель - Уровень конфликтности (Ук). Вместе с Исм и уровнем удовлетворенности браком (оценкой самими супругами удовлетворенности своими семейными отношениями) Ук позволяет определить тип обследуемой семьи (табл. 4).

Таблица 4. Средние значения показателей и тип семьиТип семьи Показатели

Ож Сж О1 ж Ом См О1 м Исм Ук Удовлетво-ренность

Стабильная 4,6 3,9 4,1 4,0 4,3 3,8 0,9 25 3,0

Проблемная 2,1 2,7 3,5 1,7 2,5 3,5 -0,05 60 1,0

Нестабильная 2,1 3,5 4,3 0,9 2,4 4,3 -0,2 50 -0,4

Примечание. Ож, Сж и О1ж - показатели жены; Ом, См и O1м

методику PARI Е. Шефера и Р. Делли

В отечественной психологии наиболее полно представлены методики сбора информации о межсупружеских отношениях и менее содержательно  — о родительских-детских. В целях восполнения этого пробела предлагаем ознакомиться с методикой PARI — семейная жизнь глазами матери и отца. Методика PARI (parental attitude research instrument - методика изучения родительских установок) предназначена для изучения отношения родителей (прежде всего, матерей) к разным сторонам семейной жизни (семейной роли). Авторы — американские психологи Е.С. Шефер и Р.К. Белл. Эта методика в нашей стране адаптирована Т.В. Нещерет. В методике выделены 23 аспекта-признака, касающиеся разных сторон отношения родителей к ребенку и жизни в семье. Из них 8 признаков описывают отношение к семейной роли и 15 касаются родительско-детских отношений. Эти 15 признаков делятся на следующие три группы: 1 — оптимальный эмоциональный контакт, 2 — излишняя эмоциональная дистанция с ребенком, 3 — излишняя концентрация на ребенке. Инструкция: Перед вами вопросы, которые помогут выяснить, что родители думают о воспитании детей. Здесь нет ответов правильных и неправильных, т.к. каждый прав по отношению к собственным взглядам. Старайтесь отвечать точно и правдиво. Некоторые вопросы могут показаться Вам одинаковыми. Однако, это не так. Вопросы сходные, но не одинаковые. Сделано это для того, чтобы уловить возможные, даже небольшие различия во взглядах на воспитание детей. На заполнение вопросника потребуется примерно 20 минут. Не обдумывайте ответ долго, отвечайте быстро, стараясь дать правильный ответ, который придет к вам в голову. Рядом с каждым положением находятся буквы А а б Б, их нужно выбрать в зависимости от своего убеждения в правильности данного предложения: А — если с данным положением согласны полностью; а — если с данным положением скорее согласны, чем не согласны;б — если с данным положением скорее не согласны, чем согласны;Б — если с данным положением полностью не согласны.роли. Методика позволяет оценить специфику внутрисемейных отношений, особенности организации семейной жизни. В семье можно вычленить отдельные аспекты отношений: • хозяйственно-бытовые, организация быта семьи (в методике это шкалы 3, 13, 19, 23); • межсупружеские, связанные с моральной, эмоциональной поддержкой, организацией досуга, созданием среды для развития личности, собственной и партнера (в методике это шкала 17);