Чередование гласных в корнях слов

ПЛАН

I. Введение…………………………………………………....................................................….с.2

II. Основная часть 

1. Корни с  чередованием а-о………………………………………………………….….с.3-5

1.1 Гар-/гор-, клан-/клон-, твар-/твор-

1.2 Раст-/ращ-/рост-/рос-

1.3 Скак-/скоч-

1.4 Плав-/плов-

1.5 Зар-/зор

1.6 Лаг-/лож-, касс-/кос-

1.7 Равн-/ровн-

1.8 Мак-/мок-

2. Корни с  чередованием е-и……………………………………………………………..с.6-7

III. Заключение………………….......…………………………..…..........................................с.8

    Литература………..............................…………………….....…………………………….…...с.9

I Введение.

     В написании безударных  гласных корня сохраняются традиционные  чередования: расти - росла, положить - полагать и др. Одни из чередующихся корней возникли в результате влияния старославянского языка, другие отражают старое распределение глаголов по видам. Поскольку в древнерусском языке безударные гласные произносились почти так же, как и ударные, то и проблемы разграничения на письме этих вариантов корней не было. В современном русском языке в корнях слов  на месте безударных а,о произносится один и тот же звук [а], который уже не может использоваться как показатель видового значения. Но в соответствии с традицией чередующиеся корни на письме рекомендуется разграничивать. Основное правило написания гласных в корне («в безударном слоге пиши ту букву, которая выступает под ударением») нельзя распространять на правописание чередующихся корней. Иначе говоря, выбор е или и в словах замирать – замереть определяется иным правилом, чем в словах примерять – примирять. Поэтому цель работы - проанализировать правила написания чередующихся гласных а-о, е-и в корнях слов. В качестве примеров взяты отрывки из произведений А.П.Чехова.

II Основная часть

1. Корни с чередованием а-о

1. Гар-/гор-, клан-/клон-, твар-/твор-

    В безударном положении пишется о, а под ударением – а.

«От его трубочки, лежавшей на столе, сильно пахло табачным перегаром, и  Буркин долго не спал и всё не мог понять, откуда этот тяжёлый запах».

«Сотни вёрст пустынной, однообразной, выгоревшей степи не могут нагнать  такого уныния, как один человек, когда  он сидит, говорит и неизвестно, когда  он уйдёт».

«-В Малозёмове гостит князь, тебе кланяется,- говорила Лида матери, вернувшись откуда-то и снимая перчатки».

«Я поклонился и поблагодарил за хлопоты».

«Среди охотников до любительских спектаклей, концертов и живых  картин с благотворительной целью  первое место принадлежало Ажогиным».

Исключения: выгарки (остатки от сгорания), изгарь (что-либо подгоревшее, испепелившееся от горения), пригарь (привкус гари в какой-либо жидкости);

утварь.

2. Раст-/ращ-/рост-/рос-

     В этих корнях в  безударном положении перед ст и щ пишется а, а в остальных случаях – о.

«Весь август непрерывно шли дожди, было сыро и холодно; с полей не свозили хлеба, и в больших  хозяйствах, где косили машинами, пшеница  лежала не в копнах, а в кучах, и я помню, как эти печальные  кучи с каждым днём становились всё темнее и зерно прорастало в них».

«Учиться нам нужно, учиться  и учиться, а с глубокими общественными течениями погодим: мы ещё не доросли до них и, по совести, ничего в них не понимаем».

Исключения: отрасль; росток, ростовщик, Ростов, Ростислав.

3. Скак-/скоч-

     В безударном положении перед к пишется а, перед ч – о.

«Я спросил у неё, не продаст  ли она мне свою трубку, и, пока мы говорили, она с презрением смотрела на моё европейское лицо и на мою  шляпу, и в одну минуту ей надоело  говорить со мной, она гикнула и  поскакала прочь».

«В то время как, быть может, я  мог бы перескочить через него или построить через него мост».

Исключения: скачок, скачкообразный.

Однако перед ч буква а пишется также в форме 1-го л. Ед. ч. глаголов настоящего и будущего времени, а также в форме повелительного наклонения, если эти формы соотносятся с корнем скак-

«Вот уже больше двух недель прошло, как я скачу не переставая».

4. Плав-/плов-

     В безударном положении  в настоящее время о пишется только в словах-исключениях пловец и пловчиха. В остальных случаях следует писать а: плавучий, поплавок, плавник.

5. Зар-/зор-

     В безударном положении пишется а: заря, зарница, озарение.

Исключение: зоревать («не спать на заре»).

6. Лаг-/лож-, кас-/кос-

     Если за корнем  следует суффикс -а-, то в корне пишется а, во всех других случаях пишется о.

«Как-то раз на базаре у меня остался  только один скворец, которого я долго  предлагал покупателям и наконец сбыл за копейку».

«Внешним образом она никак  не выражала своего нерасположения ко мне, но я чувствовал его и, сидя на нижней ступени террасы, испытывал  раздражение».

«Она водила пальчиком по портретам  и в это время по-детски касалась меня своим плечом».

Исключение: полог.

7. Равн-/ровн-

     В этих корнях написание а или о в безударном положении определяется значением. Корень равн- имеет значения: «равный, одинаковый, сходный»:

«имеющий такое же значение, занимающий такое же положение»: равные величины, равные оценки, беседовать как с равным.

     Слова с корнем ровн- имеют значения: «ровный, не имеющий впадин и вызвышений»: ровное место; «плавный, не имеющий ускорений и замедлений»: ровный ветер; «спокойный, всегда одинаковый»: ровный характер; «прямой, не имеющий утолщений и изгибов»:  ровная пряжа. 

     При общей ясности  значений корней равн-/ровн- написание а или о в них представляет трудность. Объясняется это тем, что в древнерусском языке слова с этими корнями имели одно и то же значение, причем в одном и том же совмещалось и значение «равный, одинаковый», и значение «ровный, гладкий, прямой, плавный». Затем происходит «размежевание» корней, каждому из них присваивается своё значение. Но в некоторых словах старые отношения закрепились на письме. Теперь эти слова, если учитывать современные значения корней равн-/ровн-, приходится считать исключениями: равнина; но ровесник, уровень, поровну. Следует также запомнить слова: равнение, равняться (по кому, чему), подравнять, подравняться, выравняться (при построении).

8. Мак-/мок-

     Написание а или о в этих корнях зависит от значения слова. Слова к корнем мак- имеют значение «опускать, погружать во что-либо жидкое»: обмакнуть перо в чернила, макать сухарь в чай.

     Слова к корнем мок- имеют значения: «пропускать жидкость, становиться мокрым, влажным»: вымокнуть под дождём, непромокаемый плащ;

«терять солёность, остроту от нахождения в воде»: селёдка вымокла.

2. Корни с чередованием е-и.

Бер-/бир-, дер-/дир-, мер-/мир-, пер-/пир-, тер-/тир-, блест-/блист-, жег-/жиг-, стел-/стил-, чет-/чит-.

     В перечисленных корнях  пишется и, если после корня идёт суффикс -а-; во всех других случаях пишется е.

«-Спора нет,- говорил он мне за ужином,- спора нет, все вы милые, симпатичные люди, но почему-то, господа, как только вы беретесь за физический труд или начинаете спасать мужика, то всё это у вас в конце концов сводится к сектантству».

«Мы подбирали грибы и говорили, и когда она спрашивала меня о  чем-нибудь, то заходила вперед, чтобы  видеть моё лицо».

«Не то важно, что Анна умерла от родов, а то, что все эти Анны, Мавры, Пелагеи с раннего утра до потёмок гнут спины, болеют от непосильного труда, всю жизнь дрожат за голодных и больных детей, всю жизнь боятся смерти и болезней, всю жизнь лечатся, рано блекнут, рано старятся и умирают в грязи и вони».

«Он был добрый, кроткий человек, я любил его, но этому желанию  запереть себя на всю жизнь в собственную  усадьбу я никогда не сочувствовал».

«В руках у него был знакомый мне зонтик, и я уже растерялся и вытянулся, как школьник, ожидая, что отец начнет бить меня».

«А вы знаетет, ради чего вы живтете,- ради того, чтобы одни не порабощали других, чтобы художник и тот, кто растирает для него краски, обедали одинаково».

«Забор из белого ноздреватого камня  уже выветрился и обвалился местами, и на флигеле, который своею глухою стеной выходил в поле, крыша была ржавая, и на ней кое-где блестели латки из жести».

«Чтобы убедить прислугу, какие  пустяки все эти их страхи, я  у себя всегда зажигаю три свечи  и все свои важные дела начинаю  тринадцатого числа».

«От их постелей, широких, прохладных, которые постилала красивая Пелагея, приятно пахло свежим бельём».

«Итак, всё время, пока я считаюсь взрослым, к великому сожалению моего  отца, городского архитектора, я переменил  девять должностей».

Исключения: чета, сочетать, сочетание.

III Заключение.

    Проанализировав правила написания чередующихся гласных корня, можно отметить, что знание этих правил необходимо для любого считающего себя грамотным человека. Если для чередующихся в корне е-и достаточно в наличии суффикса -а-, то для чередующихся а-о нужно обращать внимание также и на ударение и значение корня. Знание этих правил поможет не допускать орфографических ошибок при письме.

Литература.

1. Кайдалова А.И., Калинина И.К.

Современная русская орфография: Учеб. пособие.-М.: Высш. шк., 1983

2. Чехов А.П.

Дом с мезонином: Повести и рассказы.-М.: Худож.лит., 1983.-303с.