Что изучает предмет БЖД?
1.Что изучает предмет БЖД?
Безопасность жизнедеятельности представляет собой область научных знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания. Эта дисциплина решает следующие основные задачи:
— идентификация (распознавание и количественная оценка) негативных воздействий среды обитания;
— защита от опасностей или предупреждение воздействия тех или иных негативных факторов на человека;
— ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;
— создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.
Интегральным показателем безопасности жизнедеятельности является продолжительность жизни. На ранних этапах антропогенеза (для первобытного человека) она составляла приблизительно 25 лет. На человека воздействовали, в основном, опасности природного характера: зависимость от климатических условий, низкий уровень белкового питания и др.
Развитие
цивилизации, под которой мы понимаем
прогресс науки, техники, экономики, индустриализацию
сельского хозяйства, использование
различных видов энергии, вплоть
до ядерной, создание машин, механизмов,
применение различных видов удобрений
и средств для борьбы с вредителями,
значительно увеличивает
На протяжении всего существования человеческая популяция, развивая экономику, создавала и
социально-экономическую
систему безопасности. Вследствие этого,
несмотря на увеличение количества вредных
воздействий, уровень безопасности
человека возрастал. В настоящее
время средняя
Вторгаясь
в природу, законы которой еще
далеко не познаны, создавая новые технологии,
люди формируют искусственную среду
обитания — техносферу. Если учесть,
что нравственное и общекультурное
развитие цивилизации отстает от
темпов научно-технического прогресса,
становится очевидным увеличение риска
для здоровья и жизни современного
человека. По данным ВОЗ, например, смертность
от несчастных случаев занимает третье
место после сердечно-
Так, в настоящее время ежегодно в России в авариях и катастрофах гибнет около 50000 чел., получают травмы 250000 чел. Это связано с повышением риска во всех областях деятельности и сфере жизни человека.
Безопасность
жизнедеятельности
«Безопасность жизнедеятельности» рассматривает:
— безопасность в бытовой среде;
— безопасность в производственной сфере;
— безопасность жизнедеятельности в городской среде (селитебной зоне);
— безопасность в окружающей природной среде;
— чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Бытовая среда — это вся сумма факторов, воздействующих на человека в быту. Реакцию организма на бытовые факторы изучают такие разделы науки, как коммунальная гигиена, гигиена питания, гигиена детей и подростов.
Производственная среда — это совокупность факторов, воздействующих на человека в процессе трудовой деятельности.
Безопасность в природной среде — это одна из отраслей экологии. Экология изучает закономерности взаимодействия организмов с окружающей средой. Среда обитания неразрывно связана с понятием «биосфера».
Термин «биосфера» введен австралийским геологом Зюссом в 1875 году. Биосфера — природная область распространения жизни на Земле, включающая нижний слой атмосферы, гидросферу, верхний слой литосферы. С именем русского ученого Вернадского связано создание учения о биосфере и ее переходе в ноосферу. Основным в учении о ноосфере является единство биосферы и человечества, «Человек охватил своей жизнью, своей культурой всю верхнюю оболочку планеты, всю биосферу, — писал Вернадский, — биосфера переходит в новое эволюционное состояние — ноосферу, перерабатывается научной мыслью социального человечества... через организованный человеческий труд». Жизнь человечества стала единой, связь и транспорт охватили всю планету. В эпоху ноосферы человек уже может и должен «мыслить и действовать в новом аспекте, не только в аспекте отдельной личности, семьи, государства, но и в планетном аспекте». В учении о ноосфере заложен активный оптимизм, вера в разумное регулирование отношений человека и природы.
В
июне 1992 года в Рио-де-Жанейро была
проведена международная
— поиск путей, позволяющих обеспечить экономический рост и процветание при одновременном уменьшении расхода энергии, сырья и производственных отходов;
— определение сбалансированных структур потребления для всего мира, которые Земля сможет выдержать в течение продолжительного времени.
Расточительный
стиль жизни огромным грузом ложится
на окружающую среду. Одной из основных
причин постоянной деградации окружающей
среды во всем мире является структура
потребления и производства, не обеспечивающая
устойчивости, особенно в промышленно
развитых странах. В данном случае устойчивое
развитие означает управляемое, согласованное
с эволюционными законами природы
и общества, то есть такое развитие,
при котором жизненные
Одним из главных понятий безопасности жизнедеятельности является так называемая «аксиома о потенциальной опасности». Анализ общественной практической деятельности дает основание для утверждения о том, что любая деятельность потенциально опасна.
Потенциальная
опасность заключается в
Потенциальная
опасность как явление — это
возможность воздействия на человека
неблагоприятных или
К вредным относятся такие
факторы, которые становятся в
определенных условиях
Опасными называют такие факторы, которые приводят в определенных условиях к травматическим повреждениям или внезапным и резким нарушениям здоровья.
Это деление условно, т. к. вредные факторы в определенных условиях могут стать опасными. В общих случаях к определенным признакам опасных и вредных факторов относятся: возможность непосредственного воздействия на организм, затруднение осуществления физиологических функций — дыхания, кровообращения, работы центральной нервной системы, органов пищеварения, выделения.
В условиях производства к
появлению опасных факторов
Аксиома
о потенциальной опасности
В мировой практике находит признание концепция приемлемого риска, т. е. риска, при котором защитные мероприятия позволяют поддерживать достигнутый уровень безопасности. Для обычных общих условий приемлемый риск гибели для человека принимается равным 10~6 в/год т. е. 1 на 1000000 случаев в год. Степень риска оценивается в мировой практике для различных видов деятельности вероятностью смертельных случаев.
Какая-то
часть опасных и вредных
Однако, даже если человек находится в опасной зоне, но правильно организует свою деятельность, соблюдает условия безопасности, следит за исправностью технических систем, нарушение здоровья или несчастный случай не возникает. Таким образом, неполадки в здоровье или несчастный случай часто являются следствием нарушения правил личного поведения организационного или технического порядка в момент нахождения человека в опасной зоне.
Условия,
при которых создается
Если
систематизировать все
Человеческий опыт накопил
Техника
безопасности — система организационных
мероприятий и технических
Обеспечение безопасных условий на рабочих местах является обязанностью администрации.
Охрана
труда — система
Производственная
санитария — система
Эффективность
мероприятий по охране труда может
быть снижена неблагоприятной
Задачу
идентификации негативного
Сохранение биосферы, обеспечение безопасности
и здоровья человека — решение этих проблем
должно быть целью специалиста в любой
сфере деятельности при выполнении профессиональных
обязанностей.
2. Источники и характер ЧС.
Чрезвычайная ситуация — это состояние, при котором в результате возникновения источника ЧС на объекте, определенной территории или акватории нарушаются нормальные условия жизни и деятельности людей, возникает угроза их жизни и здоровью, наносится ущерб имуществу населения, народному хозяйству и природной среде.
Под
источником чрезвычайных ситуаций понимают
опасное природное явление, аварию
или опасное техногенное
Все
чрезвычайные ситуации (ЧС) классифицируются
как конфликтные и
К
конфликтным ситуациям
К
бесконфликтным ЧС относятся техногенные,
экологические и природные
По скорости распространения все ЧС делятся на внезапно возникшие, быстро, умеренно и медленно распространяющиеся.
По масштабам распространения все ЧС делятся на локальные, местные, территориальные, региональные, федеральные и трансграничные.
К локальным относятся ЧС, в результате которых пострадало не более 10 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности не более 100 человек, либо материальный ущерб составляет не более 1 тыс. МРОТ на день возникновения ЧС и зона ЧС не выходит за пределы территории объекта производственного или социального значения.
К местным относятся ЧС, в результате которых пострадало свыше 10, но не более 50 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 100 , но не более 300 человек, либо материальный ущерб составляет свыше 1 тыс., но не более 5 тыс. МРОТ на день возникновения ЧС и зона ЧС не выходит за пределы населенного пункта, города, района.
К
территориальным относятся ЧС, в
результате которых пострадало свыше
50, но не более 500 человек, либо нарушены
условия жизнедеятельности
К региональным относятся ЧС, в результате которых пострадало свыше 50, но не более 500 человек, либо нарушены условия жизнедеятельности свыше 500, но не более 1000 человек, либо материальный ущерб составляет свыше 0,5 млн, но не более 5 млн МРОТ на день возникновения ЧС и зона ЧС охватывает территорию двух субъектов Российской Федерации.
К
федеральным относятся ЧС, в результате
которых пострадало свыше 500, либо нарушены
условия жизнедеятельности
К
трансграничным относятся ЧС, поражающие
факторы которых выходят за пределы
Российской Федерации, либо ЧС произошли
за рубежом и захватывают
В дальнейшем преимущественно будем рассматривать ЧС мирного времени, т. е. ЧС техногенного характера и возникающие в результате стихийных бедствий.
ЧС
техногенного характера возникают
в результате производственных аварий
и катастроф, аварий и катастроф
на транспортных магистралях и
В Российской Федерации примерно 500 населенных пунктов являются химически опасными, работают 11 АЭС, 6 АЭС находятся в стадии строительства. Протяженность железных дорог на территории России достигает 340 тыс. км, автомагистралей 400 тыс. км. Судоходных путей 82 тыс. км и, кроме того, на территории России проложено порядка 130 тыс. км продуктопроводов.
Все ЧС характеризуются воздействием поражающих факторов, вызывающих разрушения, возгорания зданий, сооружений, загрязнения местности и атмосферы вредными веществами, масштабами и скоростью распространения ЧС.
ЧС
мирного времени требуют
Опыт последних лет свидетельствует о том, что необходимо перестраивать существующую систему защиты людей и среды обитания от воздействия природных явлений, грубых нарушений технологии производства, непредвиденных аварий. Назрела необходимость в психологической подготовке человека к действиям в экстремальных ситуациях.
ЧС
техногенного характера. ЧС техногенного
характера — это ситуации, которые
возникают в результате производственных
аварий и катастроф на объектах,
транспортных магистралях и
Аварии
и катастрофы на объектах характеризуются
внезапным обрушением зданий, сооружений,
авариями на энергетических сетях (ТЭЦ,
АЭС, ЛЭП и др.), авариями в коммунальном
жизнеобеспечении, авариями на очистных
сооружениях, технологических линиях
и т. д. Все эти аварии могут
сопровождаться выбросами в окружающую
среду, в атмосферу СДЯВ, ОВ, биологически
вредных и радиоактивных
ЧС природного характера. К ЧС природного характера относятся: гидрометеорологические (тайфуны, наводнения, смерчи, нагоны морской воды, вызывающие наводнения, пылевые бури, засухи, ливневые дожди, град, гололед, обледенение, стихийные пожары, морские бури, ураганы, сильные морозы, сильная жара, сильные туманы); гидрогеоморфологические (лавины, сели, оползни, карст) и эндогенные (землетрясения, вулканизм, цунами) явления.
ЧС
экологического характера. К ЧС экологического
характера относится изменения
состояния почв, недр Земли, ландшафтов,
состояния атмосферы, гидросферы, биосферы.
Все эти ЧС происходят в результате
техногенных и природных
Стихийные
бедствия. К стихийным бедствиям
относятся природные явления
или процессы геофизического, геологического,
атмосферного, биосферного и другого
происхождения такого масштаба, которые
вызывают катастрофические ситуации,
характеризующиеся внезапным
Землетрясения. По разрушительному действию, причиненному ущербу и числу жертв первое место среди стихийных бедствий по данным ЮНЕСКО занимают землетрясения.
Землетрясения
— это подземные толчки, удары
и колебания поверхности земли,
вызванные естественными
Особенностью землетрясений является то, что они в основном разрушают искусственные сооружения, возводимые человеком. Кроме того, во время землетрясений могут происходить горные обвалы, оползни, запруживание горных рек, пожары.
Для ликвидации последствий землетрясений необходимо иметь специально подготовленные формирования гражданской обороны, оснащенные инженерными средствами, позволяющими проводить поисковые и спасательные работы.
Наводнения. Наводнения — это затопление значительной части суши в результате подъема воды в водоемах выше нормального уровня. Причинами наводнения могут стать обильные дожди, быстрое таяние снегов, заторы льда на реках во время ледохода или “нагоны” воды со стороны моря в устья рек.
Наводнения создают угрозу жизни и здоровью людей, разрушают здания, сооружения, коммуникации, коммунально-энергетические сети.
Для
уменьшения возможных потерь необходимо
предпринимать
Ураганы, шторма, смерчи. Ураганы, смерчи, шторма — это чрезвычайно быстрое и сильное, нередко катастрофическое, движение воздуха, вызывающее гибель людей, животных, морских и речных судов, разрушения зданий, сооружений, а иногда и населенных пунктов.
Ураган
характеризуется скоростью
Шторма вызывают сильное волнение на море и значительные разрушения на земле. Скорость ветра при шторме достигает 80–100 км/ч. Шторма характерны не только для морей, но и для больших озер, к которым относятся Ладожское и Онежское озера.
Для уменьшения возможных потерь от штормов, необходимо иметь хорошо организованную метеорологическую службу и оповещение.
Смерч — это вихревое движение воздуха с огромной скоростью, иногда превышающей скорость звука. Внутри смерча создается сильное разрежение воздуха, способное вырывать деревья из грунта, срывать крыши с домов, опрокидывать и разрушать деревянные дома, разрушать поселки, линии электропередачи (ЛЭП) и связи и т. д.
Силу ураганов, штормов и смерчей в зависимости от скорости ветра определяют по 12-балльной шкале.
Снежные заносы. Снежные заносы образуются в результате обильных снегопадов и сильных метелей. Из-за них может остановиться движение на транспортных магистралях, затрудняется работа коммунально-энергетических служб и учреждений связи, нарушается нормальная жизнь городов и населенных пунктов. Часто снежные заносы сопровождаются обледенением в результате перехода от оттепели к морозу, что ведет к повреждениям линий связи, ЛЭП, антенных устройств и т. д.
Снежные заносы и обледенения наблюдаются в северных, северо-западных и северо-восточных районах России.
Для горных районов характерны горные обвалы, оползни, снежные лавины, селевые потоки, способные разрушать и уничтожать населенные пункты, транспортные магистрали, ЛЭП, линии связи, мосты и продуктопроводы, тоннели, вызывать катастрофические затопления и гибель людей.
Оползни. Оползни — это скользящее смещение масс горных пород вниз по склону, возникающие из-за нарушения равновесия, вызываемого различными причинами: подмыв пород водой, ослабление прочности пород из-за выветривания или переувлажнения осадками и подземными водами, систематические подземные толчки, неразумная хозяйственная деятельность человека и пр. Оползни возникают на горных склонах с крутизной 20° и более в любое время года. Они характеризуются скоростью смещения пород и бывают медленными, средними и быстрыми.

- Что изучает психология
- Что изучает психология и чем она полезна экономисту?
- Что изучает социология?
- Что изучает социология в общественной жизни
- Что и как изучает политология
- Что, как и с какой целью изучает психолингвистика
- Что лучше: рыночная или плановая экономика?
- Что значит для нас нефть?
- Что значит современность в музыке?
- Что значить жить: эмоциями, разумом, логикой, здравым смыслом, не разумно
- Что изучает геометрия?
- Что изучает математика и почему она эффективна в естествознании и гуманитарных науках?
- Что изучает наука геополитика
- Что изучает политическая социология