Гельминтозы детей школьного возраста

Государственное образовательное  учреждение

Высшего профессионального образования

«*********** государственный педагогический институт»

 

        

 

 

 

 

    

                                

              

 

                                         

 

 

 

                                  Исполнитель:

                                                                             ФИО

                                                                             студентка 1 курса группы №12

                                                                             биологического факультета                   

                                                              

 

                                                             Научный руководитель:

                                                                      кандидат биологических наук,

                              ФИО

                                        

 

 

          

 

 

************

2010

Содержание

 

  Введение …………………………………………………….. .3 – 6                                                                                                                     

 

 Глава 1. Гельминтозы детей школьного возраста ………………. 7 – 10

 

 Глава 2. Скрябин Константин Иванович ……………………… . 11 – 14

 

  Заключение ………………………………………………… 15 – 17                                                                                                                 

 

  Библиографический  список ……………………………….... 18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

 

Гельминтозы (helminthosis, единственное число; греч. helmins, helminthos червь) — болезни человека, животных и растений, вызываемые паразитическими червями — гельминтами.  Гельминтозы - паразитарные инвазии человека и животных, заражение которыми происходит пищевым или контактным путем.

Гельминтозы встречаются почти повсеместно, во всех климатических зонах, за исключением  районов вечной мерзлоты, высокогорий  и пустынь. Более трети населения  планеты заражено гельминтами. Наиболее высокий уровень гельминтных  инвазий отмечается у населения  зон влажного тропического и субтропического  климата. Из зарегистрированных гельминтов на территории России известно около 70 видов, чаще встречаются 18-20.

Наиболее распространены следующие  виды гельминтов:

         - круглые черви (класс нематод) - аскариды, острицы, трихинеллы, власоглав, токсокары,    анкилостомиды, стронгилоиды (два первых вида - в южных районах);

- ленточные черви (класс цестод) - эхинококки, альвеококки, различные  тении (свиной и бычий цепни,  лентец широкий);

- плоские черви (класс трематод) - основные представители: описторхис, фасциола (в южных районах), парагонимус  (в Приморском крае).

Распространение гельминтозов зависит от многих факторов. Большое значение имеют климатические  условия (температура почвы, воздуха, осадки, влажность), в которые попадают гельминты, яйца или личинки, выделяющиеся с экскрементами; санитарно-гигиенические  навыки населения и т.д. Важным фактором служит употребление сырой воды, зараженной личинками или яйцами гельминтов; мытье в ней овощей, фруктов, посуды, употребление в пищу водорослей. Использование  фекалий в качестве удобрения приводит к заражению почвы, огородных культур и источников водоснабжения. На распространение гельминтов, передающихся с мясом (тении, трихинеллы), рыбой (описторхис, клонорхис, широкий лентец), ракообразными, влияет степень обработки продуктов питания. Распространение гельминтов, проникающих в организм человека через кожу (анкилостомиды, стронголоиды), в значительной степени зависит от частоты и длительности контакта людей с зараженной почвой, водой, насекомыми (слепни, комары, мокрецы).

В последние  годы диагностируются инвазии редкими  видами гельминтов, что связано с  расширением контактов со странами других климатических зон, где в  питании широко используются продукты моря.

Тропические или завозные гельминтозы (филяриидозы, шистосомозы) могут развиться у  детей и взрослых после пребывания в тропических странах.

В результате хозяйственной деятельности человека, в частности из-за создания искусственных  водохранилищ, возникают и новые  эпидемиологические очаги. Широко распространился  дифиллоботриоз вдоль Волги и  северных рек, в Карелии. Описторхоз занесен из эндемичных районов Тюменской  и Томской областей в другие районы Западной Сибири, на Украину, в Поволжье. В последние годы тревожат растущая распространенность и заболеваемость токсокарозом, что связано с большой  пораженностью аскаридами собак, реже кошек, загрязняющих почву яйцами этих гельминтов. Так, инвазивность токсокарозом собак на некоторых территориях  России в последние годы составила  в Москве - 28, 3%, Ростове-на-Дону - 13, 3%, Иркутской области - 29, 5%, в Грозном - 76%. Чаще всего бывают поражены ими  щенки и бездомные собаки. Аскаридозом  и энтеробиозом заражено до 80% населения  планеты.

Научная деятельность К. И. Скрябина отличается многогранностью и грандиозностью размаха. Он является автором более 600 научных работ. Среди них много  больших монографий, учебников и  пособий.

В 1929-1931 гг. К. И. Скрябин вместе с профессором  Р. С. Шульцем создал двухтомный труд Гельминтозы человека. Это было первое в мировой научной литературе издание, специально посвященное вопросам медицинской гельминтологии. Начиная  с 1924 г. в серии книг Библиотека по гельминтологии вышел целый ряд  монографий К. И. Скрябина, его учеников и сотрудников по ветеринарной гельминтологии.

В 1931 г. по инициативе и при непосредственном участии К. И. Скрябина был издан  первый учебник паразитологии для  ветеринарных техникумов Краткий курс паразитологии домашних животных.

В 1934 г. под  редакцией К. И. Скрябина был издан  первый учебник паразитологии для  ветеринарных институтов. Созданные  К. И. Скрябиным учебники переведены на украинский, белорусский, армянский, башкирский и другие языки.

Большим событием в научной жизни явился выход многотомной монографии Скрябина Трематоды животных и человека. Основы трематодологии, первый том которой  был напечатан в 1947 г. Издание  рассчитано на 18 томов, сейчас вышло 15 томов. Этот выдающийся труд К. И. Скрябина получил широкое признание мировой  науки. Все книги издаются также  на английском языке.

По развитию пропагативных стадий гельминта  во внешней среде различают три  типа гельминтозов: биогельминтозы, геогельминтозы и контагиозные гельминтозы.

 Биогельминтозы — гельминтозы, возбудители которых развиваются с участием промежуточного хозяина, в его теле происходит развитие личиночных форм паразита. У некоторых видов биогельминтов для завершения развития личинок требуется еще второй промежуточный хозяин, которого иногда называют дополнительным. Превращение личинок биогельминтов во взрослых паразитов совершается в теле окончательного хозяина.

Геогельминтозы — инвазии, возбудители которых проходят развитие без участия промежуточного хозяина. Выделившиеся из организма яйца или личинки геогельминта развиваются до инвазионной стадии в почве.

 

 

 

 

 

 

 

 

Яйца  возбудителей контактных гельминтозов выделяются из организма человека вполне зрелыми, т. е. сразу заразны для человека.

Профилактические  мероприятия у детей, страдающих глистной инвазией, разносторонни и  многообразны. Их четкое и целенаправленное осуществление позволяет не только снизить частоту распространенности гельминтов в детском возрасте, но в ряде случаев надеяться на полную ликвидацию отдельных видов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Глава 1. Гельминтозы детей школьного возраста

 

Если ребенок  начинает часто жаловаться на боль в животе, тошноту, головную боль, если он становится бледным, капризным, плохо  ест и спит, скрипит зубами во сне, матери обычно приходит мысль: а нет ли у него глистов?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

И в таком  подозрении есть резон: гельминтозы  часто протекают с подобными  симптомами. И, конечно, надо обратиться к врачу, провести необходимые исследования и терпеливо, настойчиво заняться лечением.

О терпении приходится говорить потому, что от некоторых видов гельминтов не так-то просто избавиться. Но беда еще и  в том, что нередко ребенок, излечившись, заражается вновь и вновь. Поэтому  хочется прежде всего поговорить о профилактике.

Где же и  как заражается ребенок? Как показали многочисленные исследования, гельминтозы  чаще угрожают детям дошкольного  и младшего школьного возраста.

Выявлена  и такая четкая закономерность: чем  хуже санитарно-гигиеническое состояние  населенного пункта, микрорайона, двора, тем выше риск заболевания детей  гельминтозами, и в частности  аскаридозом и энтеробиозом (заражение  острицами).

 

 

 

 

 

 

 

 

Оно и  понятно. Ведь яйца этих паразитических червей выделяются с фекалиями больного человека. И там, где нет канализации, где не содержатся в порядке выгребные  ямы и дворовые туалеты, они в  изобилии попадают в почву.

Яйца  аскарид нередко обнаруживаются в песке детских игровых площадок. Сюда они попадают главным образом  в тех случаях, когда песок  берут из оврагов, карьеров, загрязняющихся сточными водами.

Гельминтами дети заражаются не только копаясь  в земле. Другой источник опасности— немытые или плохо вымытые  овощи, ягоды. Особенно часто яйца гельминтов обнаруживают на клубнике, поскольку  многие садоводы используют для удобрения  грядок фекалии. Да и в воде, которую  берут из стоячих прудов и других открытых водоемов для полива огородов, могут оказаться яйца гельминтов.

Немалую роль в распространении гельминтозов играют и мухи. На задворках дачного  участка или сельской усадьбы  можно нередко увидеть открытую яму, куда нерадивые хозяева сбрасывают отходы и нечистоты. Эти ямы становятся скопищем яиц гельминтов. В сухие, жаркие дни здесь роятся мухи, разнося  затем на своих лапках опасный  груз и оставляя его всюду, куда садятся. А привлекательны для них, прежде всего, пищевые продукты.

 

 

 

 

 

 

 

Как же предупредить заражение гельминтами? Хочу еще раз напомнить мамам и всем, кто гуляет с ребенком: следите, чтобы дети не брали в рот пальцы, игрушки, поднятые с земли, а придя домой с прогулки, обязательно сразу бы мыли руки. И не кое-как, а тщательно, с мылом. Боритесь с мухами! Не оставляйте открытыми продукты, мусорные ведра, затягивайте окна сетками.

Детские песочницы во дворах домов, на игровых  площадках необходимо содержать  в чистоте. Дело в том, что в  песок могут испражняться собаки, а в их кишечнике нередко паразитируют особые гельминты — эхинококки, способные вызывать тяжело протекающий  гельминтоз. Необходимо следить, чтобы  там, где играют дети, владельцы собак  не выгуливали своих питомцев и ни в коем случае не выпускали их в  песочницы. Желательно также не реже одного раза в месяц менять в песочницах песок.

Исследования, проведенные в последнее время, показали, что яйца аскарид и остриц могут обнаруживаться на полу, на предметах  домашнего обихода. Как они сюда попали? Конечно, их можно занести  с улицы вместе с частичками земли. Но если в доме есть больной энтеробиозом и если он к тому же не соблюдает  гигиенических правил, яйца остриц могут оказаться на его нательном  и постельном белье. Достаточно встряхнуть такие загрязненные трусики или  простыни, чтобы яйца этих гельминтов рассеялись по комнате.

У остриц есть одна особенность: ночью они  откладывают яйца вокруг заднего  прохода, выползая из прямой кишки, что  вызывает зуд; ребенок расчесывает  кожу в области заднего прохода, и яйца остриц попадают под ногти, а оттуда могут быть снова занесены в рот. Поэтому одновременно с  медикаментозным лечением энтеробиоза  необходимо обеспечить и меры профилактики. Ежедневно (утром и вечером) подмывайте ребенка теплой водой с мылом, на ночь надевайте ему чистые трусики, утром их снимайте и кипятите, ежедневно  меняйте и кипятите или проглаживайте  горячим утюгом постельное белье. Комнату  убирайте влажным способом, а тряпки, которыми пользовались при уборке, кипятите. И, конечно, каждый день мойте  горячей водой с мылом детский  горшок, сиденье унитаза.

Давно замечено, что дети, зараженные гельминтами, чаще болеют различными кишечными инфекциями. И это не случайно: пути заражения  сходны, главный передатчик болезнетворного  начала в том и другом случае—  грязные руки. К тому же гельминтоз, ослабляя организм, понижает его сопротивляемость.

Так что  профилактика гельминтозов — это  в конечном итоге борьба за укрепление здоровья ребенка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Глава 2. Скрябин  Константин Иванович (1878-1972 гг.)

 

       Константин Иванович Скрябин родился 7 декабря 1878 г. в Петербурге. Отец его был инженером-путейцем. Готовя сына к той же специальности, отец отдал его в реальное училище. Однако юношу не интересовала техника, он любил природу. Его любимой дисциплиной в училище было природоведение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В 1898 г. К.И. Скрябин закончил реальное училище, в 1900 г. поступил в Юрьевский ветеринарный институт. В учебных планах института  были широко представлены биологические  дисциплины.

Стремясь  глубже усвоить любимые науки, наряду с лекциями в ветеринарном институте  он посещал естественное отделение  физико-математического факультета Юрьевского университета.

Научную работу К. И. Скрябин начал еще  в студенческие годы. В 1903 г. он опубликовал (совместно со студентом М. М. Симоновым) свой первый научный труд – атлас  Мускулатура собаки и лошади с  текстом.

Кроме работ  по ветеринарии, он печатал статьи на общебиологические темы. В 1903 г. появлялись первые работы К.И. Скрябина по гельминтологии. Уже в те годы наметилось направление научной деятельности, которому К. И. Скрябин посвятил всю свою дальнейшую жизнь: изучение гельминтов с целью борьбы с внутренними паразитами человека и сельскохозяйственных животных. Из 67 работ К. И. Скрябина периода 1905-1912 гг. 18 посвящены различным вопросам гельминтологии. За время работы в Аулие-Ату ученый собрал большой гельминтофаунистический материал.

В 1905 г. К. И. Скрябин закончил с отличием ветеринарный институт и получил звание ветеринарного  врача. В том же году его назначили  участковым ветеринарным врачом в г. Чимкенте Туркестанского края. Через  два года по просьбе Скрябина его  перевели в еще более отдаленную местность – в г. Аулие-Ату (теперь г.Джамбул), находящийся в Южном  Казахстане. Здесь он проработал до 1911 г. В этом городе началась научно-исследовательская  и организаторская деятельность К. И. Скрябина. Скоро он заслужил любовь местного казахского населения.

В 1911 г. К. И. Скрябин был командирован в  Петербург на курсы усовершенствования ветеринарных врачей. Обучаясь на курсах, он стремился обработать ранее собранный  материал, выступал с докладами и  лекциями на гельминтологические темы. Для дальнейшей работы в области  гельминтологии Ученый совет Центральной  ветеринарной лаборатории командировал К. И. Скрябина за границу – в 1912-1914 гг. он работал в Германии и Франции. Однако того, чего не мог найти Скрябин  в России, он не нашел и за границей. Оказалось, что и там никто  серьезно не занимался гельминтозами; исследования заграничных зоологов, работавших в области гельминтологии, не были связаны с ветеринарной и  медицинской практикой.

Возвратившись на родину, К. И. Скрябин (до 1917 г.) работал  в Петербурге при Центральной  ветеринарной лаборатории в качестве прикомандированного к ней ветеринарного  врача. Настойчиво работая в области  гельминтологии, К. И. Скрябин в 1916 г. закончил диссертацию на степень  магистра на тему К характеристике гельминтофауны домашних животных Туркестана, которую блестяще защитил в том же году в Юрьевском ветеринарном институте. Как указывают биографы Скрябина, эту диссертацию можно назвать программой всей его дальнейшей творческой работы. Однако К. И. Скрябин не смог найти работу по специальности и был вынужден оставаться в той же Петербургской ветеринарной лаборатории на должности внештатного сотрудника.

С 1917 по 1920 гг. К. И. Скрябин возглавлял первую в нашей высшей школе кафедру  паразитологии в Донском ветеринарном институте (в г. Новочеркасске). В  эти годы К. И. Скрябин разработал метод полных гельминтологических  вскрытий, которым с того времени  пользуются гельминтологи. В 1919 г. возглавляемая  Скрябиным кафедра организовала первую гельминтологическую экспедицию.

В конце 1920 г. К. И. Скрябин переехал в Москву. 16 ноября 1920 г. в Государственном  институте экспериментальной ветеринарии  он организовал и возглавил гельминтологический  отдел. Это стало началом развития отечественной гельминтологии. В 1931 г. этот отдел был преобразован во Всесоюзный институт гельминтологии. В 1939 г. в ознаменование 60-летия со дня рождения К. И. Скрябина Всесоюзному  институту гельминтологии было присвоено  его имя. Этот институт являет крупнейшим в мире, специализирующимся в области  гельминтологии. До 1957 г. директором и  научным руководителем этого  института был К. И. Скрябин.

К. И. Скрябин  не ограничивался работой в институте. Со свойственной ему кипучей энергией он отдался организации отечественной  гельминтологии, руководил кафедрами  паразитологии в ряде высших учебных  заведений Москвы, Ленинграда и других городов.

В 1922 г. Константин Иванович Скрябин организовал Комиссию по изучению гельминтофауны России, которая  в 1923 г. вошла в состав Зоологического института Академии Наук. В 1940 г. по инициативе Скрябина было организовано Всесоюзное гельминтологическое общество. К.И. Скрябин являлся долгое время  главой этого общества.

Начиная с 1949 г. под редакцией и при  участии К. И. Скрябина выпускался коллективный труд «Определитель паразитических нематод».

С 1919 по 1957 гг. Скрябин организовал свыше 300 специальных гельминтологических  экспедиций, в значительной части  которых он принимал непосредственное участие. Эти экспедиции в гельминтологическом  отношении исследовали всю территорию страны.

Он внес много нового в систематику гельминтов и разработку проблем общей гельминтологии. К. И. Скрябиным, его сотрудниками и  учениками была произведена ревизия  и коренная перестройка классификации  всех классов паразитических червей.

К.И.Скрябин  – единственный в мире специалист-гельминтолог, который в области исследования морфологии и систематики гельминтов завоевал мировое имя.

Он внес много нового и в разработку ряда общих биолого-гельминтологических  проблем: изучение форм взаимоотношений  между гельминтами, их хозяевами  и внешней средой; определение  жизненных циклов гельминтов, различных  категорий хозяев и др.

Огромное  теоретическое и практическое значение имеют разработанные К.И.Скрябиным  и другими гельминтологами методы дегельминтизации и девастации в  борьбе с гельминтозами.

К. И. Скрябин  был президентом Всесоюзного  гельминтологического общества. За выдающиеся научные заслуги К. И. Скрябин  был избран почетным членом многих академий и научных обществ, в  том числе: Чехословацкой академии сельскохозяйственных наук, Польского  паразитологического общества, Украинского  общества паразитологов, действительным членом Болгарской академии наук.

 

 

 

 

Заключение

В последние  десятилетия заметно изменилась эпидемиологическая ситуация - отмечаются рост распространенности и появление  новых гельминтных инвазий, что  обусловлено усилением миграционных процессов как внутри страны, так  и за ее пределами, ухудшением экологических, социально-экономических условий, изменением климата и т. д. Существует опасность  завоза несвойственных для России и  других стран СНГ гельминтных  инвазий, распространенных в государствах Юго-Восточной Азии, Ближнего Востока, Африки.

Наблюдающаяся в последние годы тенденция к  росту гастроэнтерологических и  аллергических заболеваний у  детей в определенной степени  также обусловлена гельминтной  инвазией. Клинические проявления гельминтозов во многом неспецифичны и могут иметь  разные маски инфекционных и неинфекционных заболеваний, что обусловливает  трудности их диагностики, осложняет  течение уже имеющихся болезней у детей и способствует их хронизации в детском возрасте. Моноинвазии, особенно при их массивности, способны вызвать в кишечнике воспалительный процесс различной степени: от умеренного (аскариды, трихинеллы) до выраженного (анкилостомы, власоглав). Это часто  приводит к острым и хроническим  расстройствам пищеварения у  детей, анемии, аллергическим реакциям и т.д. Миграция личинок и паразитов  вызывает и/или поддерживает воспалительные процессы в желудке, двенадцатиперстной кишке, поджелудочной железе, печени и желчевыводящих путях. Одновременно гельминты воздействуют на весь организм, что проявляется полиорганными  реакциями и поражениями (аллергическая  сыпь, отек Квинке, полиморфная эритема, бронхообструктивный синдром и т.д.).

Первичная профилактика гельминтозов направлена на предупреждение болезни, обычно за счет устранения причин, вызвавших  ее. Установление этиологии гельминтной  инвазии всегда, за редким исключением, позволяет при осуществлении этиотропной и патогенетической терапии добиться хороших результатов санации организма ребенка.

Основой первичной профилактики гельминтных  инвазий являются формирование и  сохранение так называемого здорового  образа жизни. Его определяющие составные - здоровье родителей, благополучие семьи, уровень культуры, материальная обеспеченность и т.п. Не подлежит сомнению исключительная по уникальности и невоспроизводимости  взаимосвязь мать - ребенок. Непосредственный контакт между ними и первое прикладывание  к груди - это, по сути, и есть начало формирования жизненного уклада ребенка  после рождения, его воспитания, а в дальнейшем становления в  обществе. Материнское молоко не только обеспечивает гармоничное развитие ребенка и удовлетворяет все  физиологические потребности, но и  защищает его от разных бактериальных, вирусных, грибковых и иных возбудителей именно в первые дни, недели и месяцы жизни.

Питание является основой для предупреждения заболеваний, включая гельминтозы, в детском возрасте. По существу, это и есть первичная профилактика, направленная на предотвращение заболеваний  не только желудочно-кишечного тракта, но и других органов и систем. Любые количественно-качественные нарушения питания, будь то дефицит  или избыток пищевых веществ, могут существенно влиять на состояние  здоровья детей. Большое значение имеют  витамины, антиоксиданты, минеральные  элементы, балластные вещества (пищевые  волокна).

Важны правильная организация режима питания, отсутствие больших перерывов между приемами пищи, создание во время еды спокойной  обстановки. Недопустимыми являются сухоядение, торопливость, неправильный подбор пищевых продуктов в силу их органолептической или питательной  несовместимости.

Важнейшее профилактическое мероприятие - кулинарная обработка всех пищевых продуктов. Всегда следует учитывать риск заражения  гельминтами при употреблении сырокопченых либо недостаточно подвергшихся тепловому воздействию мясных и рыбных продуктов. В отношении овощей, зелени, фруктов и ягод должны быть предприняты все меры предосторожности. Краеугольным камнем борьбы с гельминтозами и их предупреждением являются санитарно-эпидемиологические мероприятия, обеспечивающие качество воды.

Любые незначительные отклонения от санитарно-гигиенических  правил, не говоря о грубых нарушениях, приводят к росту числа инфекционных кишечных заболеваний, включая гельминтозы. Каждый ребенок должен иметь собственные  постельное белье, полотенца, одежду, предметы личной гигиены и другие принадлежности повседневного обихода. Строжайший санитарно-гигиенический уровень  немыслим при его несоблюдении всеми  членами семьи.

Особо стоит  остановиться на наличии в доме домашних животных, в первую очередь собак  и кошек. Помимо того, что они могут  быть заражены, эти животные нередко  являются промежуточными хозяевами, и  соответственно переносчиками, гельминтов. Исключительное значение имеют правильный уход за собаками и кошками, при необходимости  их регулярная дегельминтизация, вакцинация.

Для каждого  ребенка должен быть определен рациональный режим дня с учетом достаточной  продолжительности сна и пребывания на свежем воздухе для естественного  обеспечения ультрафиолетовым излучением. В теплый период года, начиная с  весны, когда дети больше времени  проводят на природе, следует помнить  о возможности гельминтной инвазии  через почву, растительность, воду, дикорастущие плоды и ягоды. Риск подобного заражения возрастает во время туристических походов, многодневных экскурсий, пребывания в  регионах, имеющих иные климатогеографические  особенности.

 

 

 

Библиографический список

 

1. Большая школьная энциклопедия. Москва 2004 г.

 

2. Догель В.А. Зоология беспозвоночных.- М.: Высшая школа, 1981г.

 

3. Захаров В.Б. Краткий справочник по биологии.- М.: «Дрофа», 2001г.

 

4. Зельдин В.Е. Справочник терапевта.- М.: «Медицина», 1980 г.

 

5. Кост Е.А. Справочник по клиническим лабораторным методам исследования.- М.: «Медицина», 1975 г.

 

6. Таран Е.В. Все живое на Земле.- М.: «Мир книги», 2002г.