Глава семьи: кто и почему им становится?»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
Кафедра философии и социологии
Социологическое исследование на тему:
«Глава семьи: кто и почему им становится?»
Выполнили
студентки группы №120: Абашева Г.М.
Проверил:
Казань 2011
Содержание
Введение…………………………………………………………
Программа социологического исследования ..…………………………...........4
Термины, использованные в социологическом исследовании.…….………...6
Обработка собранной информации…………………..…
Анализ собранной информации …………………………….…………...........10
Анкета………………………………………………….…….…
Заключение……………………………………………………
Список использованной литературы………………………………………….16
Введение
Раньше была традиция на Руси: после венчания молодожены приезжали домой, у порога вставали рядом и старались сделать как можно больший шаг. Кто ходил первым, тому и надлежало быть главой семьи. Это, конечно шутливо, хотя в каждой шутке есть доля правды.
Создавая семью, человек не сразу задумывается о том, кто должен проявлять в большей степени амбиции, кто ответственнее будет подходить к решению о крупных покупках и.т.д. Главу семьи, как правило, не выделяют, по крайней мере, гласно. Но какие черты позволяют быть главой семьи?
Например, статусы отцовства и материнства приобретаются одновременно, финансовая независимость практически в равной мере у представителей обоих полов, ответственность может нести, как и муж, так и жена. Что же влияет на формирование главы семьи? Какие черты его выделяют?
Умение быть главой семьи, наверное, оно возникает из отношений отца и матери. Когда «будущий глава семьи» еще маленьким ребенком наблюдает за этим. Из этого очень многое складывается. Например, в наших семьях главы - папа. И мы даже не представляли возраста, что может быть иначе, да и сейчас трудно представить, что люди живут иначе. Стереотипы поведения и мировоззрения с детства «идут с нами по жизни». Мы смотрим с их помощью, как через очки, на любую проблему и ситуацию. Поэтому различия сохраняются и не переходят в единое целое.
Существуют семьи разные. Авторитарные (с жесткой и властью одного из членов семьи) и демократические (равноправие всех членов семьи). В соответствие с этим складываются разные представления об обязательствах членов семьи, об их ролях и отношениях друг к другу.
С целью выявления факторов, влияющих на определение главы семьи, было проведено следующее социологическое исследование.
Программа социологического исследования
Проблемная ситуация:
Возникновение споров в выяснении, кто глава в семье.
Проблема исследования:
Что оказывает влияние на становление главы семьи.
Цель исследования:
Выяснение качеств и факторов, влияющих на определение главенства в семье.
Задачи исследования:
- Выявить наличие факторов, влияющих /препятствующих/ на становление главой в семье;
- Выявить и сравнить отношение студентов разных специальностей к проблеме определения главы семьи;
- Узнать степень определенности опрошенных в выделении главы семьи;
- Определить какую роль играет семья в их жизни;
- Изучить выделяемые ими качества, при выборе главы семьи.
Объект исследования:
Молодые люди, находящиеся на пороге вступления в брак
Предмет исследования:
Главенство в семье.
Гипотеза:
Если главенство семьи зависит не от стремления занять это место, то существуют факторы, влияющие на определение главы семьи. Мы считаем, что отношение студентов к семье прямо зависит от семьи, в которой они росли. Взгляд студентов из благополучных семей, возможно, будет более определенным. Чем старше курс, тем точнее будет их взгляд опрошенных по этому вопросу. Студенты, скорее всего, выберут тип семьи, где глава – мужчина, так как, во-первых, это всё больше пропагандирует СМИ, во-вторых, в РТ большая часть населения – татары, у которых принято, что глава семьи мужчина.
Выборка:
Количество опрошенных составило 100 человек, находящиеся на пороге вступления в брак, разного пола, в возрасте от 19 до 24 лет, разной национальности.
Термины, использованные в социологическом исследовании
Семья — малая социальная группа, обладающая исторически определенной организацией, члены которой связаны брачными или родственными отношениями (а также отношениями по взятию детей на воспитание), общностью быта, взаимной моральной ответственностью, и социальная необходимость которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения.
Глава семьи - член семьи, осуществляющий выполнение распорядительных и регулирующих функций, существенных для жизнедеятельности семьи.
Брак – семейные супружеские отношения между мужчиной и женщиной.
Муж – мужчина по отношению женщине, с которой он состоит в браке.
Жена – женщина по отношению к мужчине, с которым она состоит в браке.
Отношения – связь между людьми, возникающая при общении, контактах.
Общение – взаимные сношения, деловая или дружеская связь.
Обработка собранной информации
Из 100 опрошенных человек:
60% респондентов женского пола,
40% респондентов – мужского.
Возраст респондентов от 19 до 24 лет. Из них:
100 опрошенным были заданы вопросы:
1. Кто в семье ваших родителей является главой семьи?
Глава-муж |
Глава-жена |
Равноправие | |
Мужчины |
39 |
2 |
4 |
Женщины |
34 |
14 |
7 |
2. В каком возрасте, как вы считаете, нужно вступать в брак?
|
До 18 лет |
от 18-25 лет |
от 25-35 лет |
От 35 и старше |
мужчины |
5 |
16 |
21 |
9 |
женщины |
6 |
34 |
18 |
1 |
3. Считаете ли вы, что существуют факторы, влияющие на определение главы в семье?
Да, существуют |
Нет, не существуют |
Зависит от стремления стать лидером | |
Мужчины |
24 |
13 |
3 |
Женщины |
45 |
8 |
7 |
4. Каково влияние различных факторов на определение главы семьи?
Пол |
возраст |
национальность |
образование |
доход | |
мужчины |
22 |
2 |
11 |
5 |
6 |
женщины |
6 |
4 |
16 |
4 |
24 |
5. Расположите в порядке значимости факторы, влияющие на определение главы семьи:
мужчины |
женщины | |
Пол |
1 |
3 |
возраст |
5 |
4 |
национальность |
2 |
2 |
образование |
4 |
4 |
доход |
3 |
1 |
6.Влияет ли количество членов семьи на главенство семейства:
Да, влияет |
Нет, не влияет |
Влияет, но не существенно | |
Мужчины |
6 |
26 |
8 |
Женщины |
40 |
10 |
18 |
7. Влияет ли основной вклад в семейный бюджет на определение главенства семейства, респонденты ответили следующим образом:
Да, влияет |
Нет, не влияет |
Влияет, но не существенно | |
Мужчины |
18 |
12 |
10 |
Женщины |
52 |
6 |
2 |
8. На каком социальном уровне должен(на) быть мужчина(женщина) , чтобы привлечь к себе внимание?
|
Студент(ка) |
Деловой человек |
Молод душой |
Не имеет значения |
мужчины |
23 |
14 |
2 |
12 |
женщины |
14 |
24 |
7 |
4 |
9. Для вас имеет значение социальное положение вашей будующей половины?
|
да |
нет |
любовь, а не расчет |
Мужчины |
23 |
8 |
6 |
Женщины |
25 |
18 |
20 |
Анализ собранной информации
Так или иначе, рано или поздно практически каждый человек оказывается на пороге создания семьи. Безусловно, это один из самых ответственных, решающих, полностью определяющих будущую судьбу и жизнь шаг. Поэтому нельзя легкомысленно отнестись к процессу образования семьи.
Семья – одна из разновидностей социальных институтов. Как и в любом социальном институте, в семье есть иерархия, на вершине которой – глава семьи. Глава семьи – лицо, которому беспрекословно подчиняются другие члены семьи. Здесь и возникает конфликт, кому должна принадлежать эта роль?
Актуальность этой проблематики обусловлена практической задачей социологии. С этой целью мы проводим наше исследование. Респондентами являются люди, которые еще находятся на пороге создания семьи, в частности студенты. Необходимо определить, какие качества выделяют опрошенные, в качестве определяющих при выборе главы семьи? Чем руководствуются «молодые» при вхождении в семью?
В настоящее время выбор главы семьи определяют ряд факторов: заработная плата, образование, да и просто уловки (относится к женщинам). Но основная задача нашего исследования - получить более точное представление семейств о главе в них, по каким причинам один из партнеров становится лидером.
С этой целью мы при создании вопросов стремились включать в опрос разные типы семей, чтобы более точную картину.
Большая часть опрошенных респондентов (69 человек) указали. Что существуют факторы, определяющие главу семьи.
На вопрос «Кто в семье ваших родителей является главой семьи» отметим, что большинство ответило: глава-муж, однако, девушки в большем соотношении ответили, что главой в семье, где они росли глава-жена.
Оптимальный возраст для вступления в брак занижен у девушек, нежели у мужчин. Мужчины считают необходимым сначала обеспечить себе стабильное будущее, после чего создавать семью; большинство девушек считают семью и карьеру совместимыми. Кроме того, они в большей степени склонны предпочесть семью карьере. Девушки-студентки серьезнее задумываются о вступлении в брак в студенческие годы в отличие от парней.
Влияние различных факторов на определение главы семьи: парни-студенты подчеркивают своё превосходство со стороны «сильного» пола (22 человека), в то время как девушки отмечают приоритетом доход члена семьи (24 респондента), что, про их мнению, является решающим в определении главенства. Значимость такого фактора, как национальность, подчеркивается и теми и другими.
Анкета социологического исследования по теме: «Глава семьи: кто и почему им становится?»
1. Ваш пол:
а) женский
б) мужской
2. Ваш возраст _______
3. Количество человек в семье ______
4.Кто в семье ваших родителей является главой?
а) муж
б) жена
в) равноправие
5. В каком возрасте, как вы считаете, нужно вступать в брак?
а) До 18 лет
б) от 18-25 лет
в) от 25-35 лет
г) от 35 и старше
6. Считаете ли вы, что существуют факторы, влияющие на определение главы в семье?
а) Да, существуют
б) Нет, не существуют
в) Зависит от стремления стать лидером
7. Каково влияние различных факторов на определение главы семьи?
а) пол
б) возраст
в) национальность
г) образование
д) доход
8. Влияет ли количество членов семьи на главенство семейства?
а) Да, влияет
б) Нет, не влияет
в) Влияет, но не существенно
9. Влияет ли основной вклад в семейный бюджет на определение главенства семейства? Респонденты ответили следующим образом:
а) Да, влияет
б) Нет, не влияет
в) Влияет, но не существенно
10. На каком социальном уровне должен(на) быть мужчина (женщина), чтобы привлечь к себе внимание?
а) студент(ка)
б) деловой человек
в) молод душой
г) не имеет значение
11. Для вас имеет значение социальное положение вашей будущей половины?
а) да
б) нет
в) любовь, а не расчет
- В какой семье вы проживаете?
а) нуклеарная
б) сложная
в) малодетная
г) многодетная
13. Существует ли распределение обязанностей в вашей семье?
а) да, по женской части – домашняя работа, по мужской - ремонтная..
б) нет, у нас всё выполняет один из членов семьи
в) нет, у нас все делают всё вместе
г) другой ответ
14. Какие черты должны выделять человека, как главу семьи?
- Ответственность
- Материальная обеспеченность
- Выполнение домашних обязанностей
- Решающее мнение, при решении различных вопросов
- Контроль
- Сила, принуждение
- Авторитет на основе уважения
- Образование
Заключение
Мы выявили основные тенденции у молодежи, показали их взгляды на формирование будущих семей. Создав семью, лидер семьи определится не сразу, со временем. Но его появление не означает, что все обязанности должны теперь быть на его плечах. Необходимо жить во взаимопонимании и взаимопомощи, поддерживать друг друга как морально, так и материально. Ведь жизнь семьи характеризуется материальными и духовными процессами. Через семью сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. Семья, ее форма и функции напрямую зависят от общества в целом, а также от уровня культурного развития общества.
Жизнь - это ролевая игра. С детства - девочки играют в «Дочки-матери, мальчики – в «Войнушки». Далее уже: Муж - кормилец, добытчик, глава семьи; Жена - мать, нежность, хранительница домашнего очага. Эти двое - краеугольный камень на базе, которого можно строить нормальную семью. Вроде бы и есть разделение обязанностей, но каждый должен стремится к цели создать гармонию, а не кричать что-то типа "я тут глава семьи" или же "я мою посуду и убираю, а ты ничего не делаешь..." В первую очередь должно быть стремление к пониманию друг друга, готовность идти на компромиссы, а никак не выяснение того, кто главный в семье!
Список использованной литературы
- Колесников Ю.С. Прикладная социология. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.
- Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М: Азбуковник, 2008.
- Основы прикладной социологии. / Под ред. Горшкова М.И., Шереги Ф.Э. - М.: ВЛАДОС, 2007.
- Рубин Б., Колесников Ю. Студент глазами социолога. - Ростов-на-Дону: РГУ, 2006.
- Социология в России. / Под ред. Ядова В.А. - М.: Просвещение, 2008.
- Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. - М.: Социс, 2007.

- Глави урядів Польщі і Білорусії
- Главная палата мер и весов
- Главная передача
- Главная передача
- Главная передача автомобиля ГАЗ-33 021
- Главная подруппа IV группы периодической системы
- Главная предача автомобиль ВАЗ
- Глава муниципального образования
- Глава муниципального образования
- Глава муниципального образования
- Глава муниципального образования
- Глава муниципального образования
- Глава муниципального образования: порядок избрания и прекращения полномочий, компетенция
- Глава Румынии - Н.Чаушеску