Художественная гимнастика. 2
Художественная гимнастика
Введение.
Художественная гимнастика, вид спорта, соревнования женщин в выполнении под музыку комбинаций из гимнастических и танцевальных упражнений с предметом - лента, мяч, обруч, скакалка, булава, и без него.
Россия – родина художественной
гимнастики. Это наш подарок олимпийскому
движению. Как для англичан –
футбол, для канадцев – хоккей, так
для России художественная гимнастика
– предмет национальной гордости.
Когда на ковер чемпионата мира выходят
представительницы более
Художественная гимнастика – гармоничное сочетание искусства и спорта. Она делает окружающий мир мягче, теплей, ласковей. Она необходима людям как символ красоты, и наш долг сберечь эту красоту. Глядя на юных, очаровательных, изящных девушек – гимнасток, понимаешь: они, их подруги – генофонд нации. Пока они есть, будет существовать и Россия.
Художественная гимнастика это
не только ловкость, сила и выносливость.
Благодаря унаследованной от балета
связи с музыкой и
1.История
Художественная гимнастика — сравнительно молодой вид спорта; своим появлением он обязан мэтрам балета прославленного Мариинского театра. За сравнительно небольшой срок своего существования этот вид спорта завоевал мировую признательность и имеет многочисленных поклонников во всех уголках земного шара.
В 1913 году в Ленинградском институте физической культуры имени П. Ф. Лесгафта была открыта высшая школа художественного движения. Первыми педагогами ее стали Роза Варшавская, Елена Горлова, Анастасия Невинская, Александра Семенова-Найпак. Все эти преподаватели до прихода в ВШХГ имели свой опыт в работе по преподаванию: «эстетической гимнастики» — Франсуа Дельсарта, «ритмической гимнастики» — Эмиля Жака дель-Кроза, «танцевальной гимнастики» — Жоржа Демини и «свободного танца» — Айседоры Дункан. Слияние воедино всех этих направлений гимнастики способствовало появлению этого изящного вида спорта .
Первыми педагогами Высшей школы стали Елена Николаевна Горлова, Роза Абрамовна Варшавская, Анастасия Михайловна Невинская, Зинаида Давыдовна Вербова, Александра Михайловна Семенова-Найпак. Вместе с первыми ученицами – Анной Николаевной Ларионовой, Юлией Николаевной Шишкаревой, Татьяной Тимофеевной Варакиной, Татьяной Петровной Марковой, Лидией Ниловной Кудряшовой, Ариадной Ричардовной Башниной, Софьей Васильевной Нечаевой, Галиной Александровной Бобровой они сотворили чудо, разработали основы нового вида спорта для женщин – «художественной гимнастики», ныне имеющей своих поклонниц уже почти в 60 странах мира.
В этот же период ленинградскими специалистами
было проведено уточнение
В апреле 1941 года был организован и проведен выпускниками и учителями школы первый чемпионат Ленинграда по художественной гимнастике. Первой чемпионкой города на Неве стала Юлия Шишкарева. В 40-е годы развитие художественной гимнастики, так же как и всего советского спорта практически остановилось из-за Великой Отечественной Войны.
В конце 1940-х годов разработаны классификационная программа и правила соревнований. А дальше развитие этого вида спорта протекало с необычайной быстротой, охватывая все большее число юных участниц. В 1948 году прошел первый чемпионат СССР по художественной гимнастике, победительницей которого становится Людмила Зотова. В 1945 — создана Всесоюзная секция художественной гимнастики, преобразованная в 1963 в федерацию СССР.
С 1949 ежегодно проводятся чемпионаты СССР, с 1965 — соревнования на Кубок СССР по художественной гимнастике, с 1966 — всесоюзные детские соревнования. Первой чемпионкой СССР в 1949 в Киеве стала Любовь Денисова (тренер Ю. Шишкарева). И в 1954 году появляются первые мастера спорта. Гимнастики начинают выезжать за пределы СССР с показательными выступлениями в Бельгию, Францию, ФРГ, Чехословакию, Югославию.
После этого художественная гимнастика была признана Международной федерацией гимнастики видом спорта. В 1960 году в Софии проводится первая официальная международная встреча: Болгария-СССР-Чехословакия, а спустя 3 года 7-8 декабря 1963 года в Будапеште проходит первый Кубок Европы.
Подводя итоги, было обнаружено, что участие принимали гимнастки не только из Европы, и тогда было принято решение считать эти соревнования первым чемпионатом мира, а его победительницу — москвичку Людмилу Савинкову — первой чемпионкой мира по художественной гимнастике. В Будапеште соревнования проводились по правилам, принятым в СССР, но только по произвольной программе.
В 1967 в мировой художественной гимнастике
появляется принципиально новый
командный вид — соревнование
по групповым упражнениям. В 1967 в
Копенгагене состоялся первый чемпионат
мира по групповым упражнениям. Тогда
же советская команда завоевала
золотые медали. С 1978 года проводятся
чемпионаты Европы. В Мадриде, советская
гимнастка Галина Шугурова, становится
обладательницей Европейской
2.Олимпийская история
1980 — стал для художественной
гимнастики поворотным, после завершения
Олимпийских игр в Москве, на
конгрессе МОК было принято
решение о включении этого
вида спорта в программу
. Поскольку большинство
На Играх XXIV Олимпиады в Сеуле в 1988 году, в этом виде спорта также разыгрывался один комплект медалей - в многоборье, личное первенство. На награды претендовали 35 спортсменок из 21 страны, а борьба за победу велась в основном между гимнастками СССР и Болгарии. Олимпийской чемпионкой стала белорусская спортсменка Марина Лобач, СССР, серебряную медаль завоевала болгарка Адриана Дунавска, бронзовую - украинская гимнастка Александра Тимошенко, СССР. Не изменилась программа соревнований по художественной гимнастике и на Играх XXV Олимпиады в Барселоне в 1992 году, где за один комплект наград в многоборье, личное первенство, боролись 43 спортсменки из 24 стран. Золотую медаль выиграла украинская гимнастка Александра Тимошенко из Объединенной команды стран СНГ. Вторым призером стала испанка Каролина Паскуаль Гарсиа, а третьим - украинская спортсменка Оксана Скалдина из Объединенной команды стран СНГ.
На Играх XXVI Олимпиады в Атланте
в 1996 году программа соревнований по
художественной, ритмической, гимнастике
расширилась: к индивидуальному
первенству в многоборье, которое
было и на предыдущих Играх, добавились
групповые упражнения, в которых
олимпийские награды
По результатам чемпионата мира, состоявшегося в 1995 году, право участвовать в олимпийских соревнованиях по художественной, ритмической, гимнастике в Атланте получили 35 спортсменок - в личном первенстве, и 8 команд - в групповых упражнениях. Еще пять индивидуальных олимпийских лицензий были разыграны в декабре 1995 году. Девятой командой для участия в групповых упражнениях стала сборная США, допущенная к олимпийским соревнованиям без отбора как представляющая страну - организатора Игр. В индивидуальных соревнованиях каждую страну могли представлять не более двух спортсменок.
В индивидуальных соревнованиях в
Атланте сумма многоборья у каждой
спортсменки складывалась из результатов,
полученных ею в четырех упражнениях
с различными предметами - скакалкой,
обручем, булавами, лентой. Каждое упражнение
оценивалось от 0 до 10 баллов. После
предварительных соревнований 20 спортсменок,
показавших в многоборье результаты
с 1-го по 20-й, вышли в полуфинал. Из
этих 20 гимнасток, которые в полуфинале
снова, без учета результатов
предварительных соревнований, выполняли
упражнения с теми же четырьмя предметами,
определились - на основании результатов
полуфинальных соревнований - 10 финалисток.
В финале они оспаривали олимпийские
награды, выполняя упражнения с теми
же четырьмя предметами. Такая трехэтапная
система олимпийских
В групповых упражнениях все
девять команд в Атланте выполняли
в каждом круге по два упражнения
- с тремя мячами и двумя лентами.
Каждое упражнение оценивалось от 0
до 20 баллов. Шесть из девяти команд,
показавшие первый - шестой результаты
в предварительных
За время, в течение которого художественная, ритмическая, гимнастика входит в программу Игр Олимпиад, с 1984 года по 1996 год включительно, наибольшее общее количество олимпийских наград разного достоинства - по две - получили спортсменки бывшего СССР - 1 золотая, 1 бронзовая. Объединенной команды стран СНГ - 1 золотая, 1 бронзовая, Украины - 1 золотая, 1 бронзовая, Испании - 1 золотая, 1 серебряная, Болгарии - 2 серебряных, России - 1 серебряная, 1 бронзовая. На счету Канады в этом виде спорта - 1 золотая олимпийская медаль, Румынии - 1 серебряная, ФРГ - 1 бронзовая.
Возрастной диапазон, в котором
спортсменки достигают
3.Система оценок и судейство
Международная федерация гимнастики в 2001, 2003 и 2005 годах меняла технический регламент для того, чтобы подчеркнуть технические элементы и уменьшить субъективность оценок. До 2001 года оценка выставлялась по 10-и балльной шкале, что было изменено на 30-и балльную шкалу в 2003 и на 20-и балльную шкалу в 2005.
Нельзя не отметить тот факт, что художественная гимнастика, точнее оценка результатов выступлений, вещь крайне субъективная. Не раз возникали серьезные скандалы и даже дисквалификации судей из за неравноценного отношения к спортсменам.
Один из самых громких инцидентов произошёл на европейском первенстве в Сарагосе в 2000 году с Еленой Витриченко. Из-за этого неоднократно поднимались вопросы об изменении процедуры судейства (подобно тому, как это сейчас происходит в фигурном катании) или об удалении этого вида спорта из олимпийской программы.
4.Требования к гимнастке
Первые шаги в художественной гимнастике желательны в очень юном возрасте — в 3-5 лет, т.к организм ребенка гораздо восприимчивее к развитию гибкости, координации и быстроты движений. Главные качества гимнаста это сила воли, выносливость и пластика. Как правило, уже в 14-16 лет многим спортсменам приходится расставаться с гимнастикой или переходить в спортивный балет. Лишь немногие гимнастки продолжают спортивную карьеру до 20-22 лет.
Если сравнивать со спортивной гимнастикой, то художественная — более доступный и безопасный вид спорта. Однако предъявляются очень высокие требования к внешнему виду спортсменов. Совсем недавно художественная гимнастика стала трансформироваться в аэробику и фитнес, поэтому многие девушки могут продолжить свою жизнь в спорте. В спортивной аэробике большинство участниц из бывших гимнасток. Художественная гимнастика развивает гибкость, ловкость, выносливость, дисциплинирует человека, совершенствует его тело, учит владеть им красиво и грациозно двигаться, укрепляет чувство уверенности в себе, что очень важно в сегодняшнем мире.
Художественную гимнастику не обошла стороной проблема допинговых препаратов. Их принимают, конечно же, не для повышения выносливости или увеличения мышечной массы. Основная проблема гимнасток — лишний вес. Поэтому основные применяемые препараты — мочегонные средства, которые, в свою очередь, запрещены антидопинговым комитетом.
6.Знаменитые гимнастки
Кабаева Алина Маратовна
Заслуженный мастер спорта,
Победительница XXVIII Олимпийских игр 2004 г. в Афинах,
Бронзовый призер XXVII Олимпийских игр 2000 г. в Сиднее,
Двукратная абсолютная чемпионка мира,
Пятикратная абсолютная чемпионка Европы,
Пятикратная абсолютная чемпионка России.
г.г. Москва - Татарстан.
Барсукова Юлия Владимировна
Заслуженный мастер спорта,
Победительница XXVII Олимпийских игр 2000 г. в Сиднее,
Неоднократная чемпионка мира и Европы в команде и в отдельных видах многоборья.
г. Москва
Чащина Ирина Викторовна
Заслуженный мастер спорта,
Серебряный призер XXVIII Олимпийских игр 2004 г. в Афинах,
Неоднократная чемпионка мира и Европы в команде и в отдельных видах многоборья,
Двукратная абсолютная чемпионка России.
Завершила спортивную карьеру в 2007 году.
г.г. Москва - Омск.
Капранова Ольга Сергеевна
Заслуженный мастер спорта,
Абсолютная чемпионка мира 2005 г.
Неоднократная чемпионка мира и Европы в команде и в отдельных видах многоборья.
г.г. Москва - Московская обл
Сесина Вера Валерьевна
Заслуженный мастер спорта,
Неоднократная чемпионка мира и Европы в команде и в отдельных видах многоборья.
Абсолютная чемпионка Европы 2006 г.
г.г. Москва - Екатеринбург.
Канаева Евгения Олеговна
Мастер спорта международного класса,
Трехкратная победительница клубного чемпионата мира среди юниорок.
Чемпионка Европы и России в отдельных видах многоборья 2007 г.
г.г. Москва - Омск
Шпехт Марина Александровна
Мастер спорта международного класса,
Бронзовый призер чемпионата России в многоборье, призер Этапов Кубка мира в отдельных видах многоборья.
г.г. Иваново - Москва.
Победительницы XXVII Олимпиады 2000 г. в Сиднее в групповых упражнениях (слева направо)
Нетесова Мария Вячеславовна
Заслуженный мастер спорта
Олимпийская чемпионка
Белова Ирина Олеговна
Заслуженный мастер спорта
Олимпийская чемпионка
Шаламова Елена Владимировна
Заслуженный мастер спорта
Олимпийская чемпионка
Лврова Наталья Александровна
Заслуженный мастер спорта
Олимпийская чемпионка
Веселова (Зильбер) Ирина Александровна
Заслуженный мастер спорта
Олимпийская чемпионка
Шиманская Вера Владимировна
Заслуженный мастер спорта
Олимпийская чемпионка
Победительницы XXVIII Олимпиады 2004 г. в Афинах
(слева направо)
Глацких Ольга Вячеславовна
Заслуженный мастер спорта
Олимпийская чемпионка
Посевина Елена Александровна
Заслуженный мастер спорта
Олимпийская чемпионка
Курбакова Татьяна Сергеевна
Заслуженный мастер спорта
Олимпийская чемпионка
Мурзина Елена Анатольевна
Заслуженный мастер спорта
Олимпийская чемпионка
Лаврова Наталья Александровна
Заслуженный мастер спорта
Двукратная Олимпийская
Белугина Олеся Владимировна
Заслуженный мастер спорта
Олимпийская чемпионка
7.Заслуженные тренеры
Винер Ирина Александровна. Главный тренер сборной команды России. Заслуженный тренер России, Москва. Последнее десятилетие российская художественная гимнастика развивается под влиянием уникального таланта и яркой личности И.А. Винер. Среди ее личных воспитанниц героини уже трех Олимпиад! Их называют подлинными жемчужинами современной художественной гимнастики. Это Янина Батыршина и Амина Зарипова, ставшие украшением Олимпиады в Атланте, олимпийская чемпионка Сиднея Юлия Барсукова и конечно же, покорительница Афин олимпийская чемпионка Алина Кабаева. Список ее звездных воспитанниц можно было бы продолжить.
Штельбаумс Вера Ефремовна. Заслуженный тренер России. Омск. Наставница многократной чемпионки мира и Европы, серебряного призера Афинской олимпиады, двукратной абсолютной чемпионки России Ирины Чащиной. Тренер чемпионки Европы в групповых упражнениях Татьяны Решетниковой и мира Наталии Пуусеп.
Тишина Наталья Борисовна. Заслуженный тренер России. Нижний Новгород. Обладательница Кубка СССР 1968 года, тренер олимпийских чемпионок Ирины Беловой (2000 г.) и Елены Посевиной (2004 г.).
Иваницкая Валентина Алексеевна. Заслуженный тренер России. Москва. Старший тренер сборной команды России в групповых упражнениях – чемпиона Европы 2002, 2003 и 2006 гг.; чемпиона мира 1999 г., 2002 г., 2003 г., 2005 г.; чемпиона Олимпийских игр 2000 г. и 2004 г.
Шаталина Вера Николаевна. Заслуженный
тренер России. Москва. Тренер олимпийской
чемпионки Афин, двукратной абсолютной
чемпионки мира, пятикратной абсолютной
чемпионки Европы Алины Кабаевой,
абсолютной чемпионки мира Ольги Капрановой.
Янина Алла Николаевна. Заслуженный тренер
России. Москва. Тренер чемпионки Европы,
обладательницы Кубка мира 1982 г. в групповых
упражнениях Светланы Кудиновой, серебряного
призера Чемпионата мира Юлии Росляковой,
абсолютной чемпионки России 1997 г. Анны
Шишовой, чемпионки Европы в команде 2002
г. Ляйсан Утяшевой.
Горбулина Наталия Македоновна. Заслуженный тренер России. Екатеринбург – Москва. Тренер олимпийской чемпионки 2000 г. Ирины Зильбер, чемпионки мира 2003 и 2005 гг., чемпионки Европы 2002, 2005 и 2007 гг. в отдельных видах многоборья, абсолютной чемпионки Европы 2006 г. Веры Сесиной.
Говорова Марина Анатольевна. Заслуженный мастер спорта, заслуженный тренер России. Москва. Чемпионка Европы, обладательница Кубка мира в групповых упражнениях. Тренер молодежной сборной команды России по групповым упражнениям.
Шаткова Вероника Борисовна. Заслуженный тренер России. Москва. Тренер – хореограф сборной команды России.
Зарипова Амина Василовна. Заслуженный мастер спорта. Заслуженный тренер России. Москва. Шестикратная чемпионка мира. Тренер молодежной сборной команды России.
Быстрова Инна Валентиновна. Заслуженный тренер России. Санкт-Петербург. Тренер команды по групповым упражнениям города Санкт-Петербурга (Академия им. Лесгафта) и - неоднократной победительницы Всемирной Универсиады.
Сергаева Татьяна Владиславовна. Заслуженный тренер России. Нижний Новгород. Тренер молодежной сборной команды России по групповым упражнениям.
Лащинская Наталья Александровна. Чемпионка мира в групповых упражнениях 1973 года. Заслуженный тренер России. Санкт-Петербург.
Холодкова Надежда Сергеевна. Заслуженный тренер России. Астрахань - Москва.
8.История
развития художественной
История развития художественной гимнастики нашей области берет начало с 1958 года. Первым тренером, создавшим секцию художественной гимнастики в Рязани, была Светлана Семеновна Лебедева, подготовившая одного мастера спорта международного класса и 14 мастеров спорта и получившая первой в г. Рязани звание “Заслуженный тренер РСФСР”.
Среди ее воспитанниц : чемпионка мира 1967 года в Копенгагене, призер Чемпионата мира в групповых упражнениях и первая среди рязанских гимнасток, мастер международного класса Т.Н. Иванова (Машкова), заслуженные тренеры РСФСР Т.С. Горшкова (Зайцева), Г.И. Пучкова (Офицерова), С.Я. Коновалова (Гручкова), О.А. Лисицына (Громова).
Уроки физической культуры
способствуют укреплению вашего здоровья.
Физические упражнения развивают ваш
организм, повышают иммунитет, делают
вас более выносливыми и
✏ На урок физкультуры нужно приходить только в специальной спортивной форме.
• Выбирайте спортивную форму в зависимости от места проведения занятий (спортивный зал, спортивная площадка, стадион, бассейн) и времени года (осень, зима, весна).
• Приходите в той форме, которая принята в вашей школе (спортивный костюм, шорты, спортивные брюки, футболка, куртка и т. п.).
• Спортивная форма должна быть удобной и лёгкой. Лучше всего подойдёт одежда из натуральных тканей, которые хорошо пропускают воздух летом и сохраняют тепло зимой.
• Проследите, чтобы вам не мешали наручные часы, украшения, заколки. Если у вас длинные волосы, уберите их, чтобы они не лезли в глаза и не мешали вам и окружающим.
В раздевалке ведите себя спокойно, не спешите, не балуйтесь, не шумите. Аккуратно сложите свою одежду и отправляйтесь на урок. Если раздевалка в вашей школе не закрывается на время проведения урока, старайтесь не оставлять там деньги и ценные вещи.
Во время урока физкультуры нужно быть очень внимательными, собранными, сосредоточенными и осторожными. Вы двигаетесь интенсивно и быстро, поэтому наиболее велика вероятность получения и нанесения другим травм и ушибов. Неправильно выполненное упражнение может повредить вашему здоровью и привести к травме.
✏ Чтобы избежать травм, делайте только те упражнения и только так, как говорит и показывает учитель.
• Нельзя находиться слишком близко к ученику, который выполняет какое-либо упражнение.
• Нужно быть предельно внимательными во время игр и упражнений с мячом, скакалкой, а также во время занятий на брусьях, канате и других спортивных снарядах.
• Во время командных игр строго соблюдайте установленные правила.
Если вы почувствовали себя плохо до или во время урока, немедленно сообщите об этом учителю. Если вы увидели, что вашему товарищу стало плохо, сразу же позовите учителя.
Правила поведения на спортивной площадке
В тёплое время года уроки физкультуры обычно проходят на свежем воздухе. Если учитель предупредил вас, что урок физкультуры будет на спортивной площадке, позаботьтесь о подходящей спортивной форме. Скорее всего, это будет спортивный костюм с длинными брюками и лёгкая куртка. Нельзя идти на урок в одной футболке, потому что вы, разгорячённые после бега, можете простудиться.
✏ Спортивная форма должна быть удобной, прочной, сделанной из натуральных материалов.
• Приходите на спортивную площадку и покидайте её только вместе со своим классом в сопровождении учителя.
• Не выходите за пределы спортивной площадки. Если на площадке занимаются одновременно два класса, не заходите на территорию другого класса.
• Во время выполнения упражнений будьте внимательны. Старайтесь не упасть, не толкнуть других учеников, не наступить на что-то острое.
• Если на уроке предполагается выполнение таких упражнений, как метание спортивных снарядов, будьте очень осторожны. Следите за тем, чтобы не попасть таким предметом в других учеников и чтобы одноклассник не попал в вас.
Правила безопасности при езде на лыжах
Если зимой ваш урок физкультуры проходит на лыжах, будьте особенно внимательны, иначе можно получить травму. Поэтому делайте только то, что говорит учитель.
• Если вы не умеете кататься на лыжах, очень внимательно слушайте объяснения учителя.
• Не выставляйте вперёд и в стороны лыжные палки. Не поднимайте их острыми концами вверх.
• Проследите, чтобы лыжные ботинки, лыжи и палки соответствовали вашему размеру и росту.
• Ваша одежда должна соответствовать погоде. Она должна быть одновременно тёплой, лёгкой и удобной. Не забудьте надеть шапку и перчатки.
• Если ваше занятие проходит в парке или в лесу, не отставайте от класса, не сворачивайте с лыжни.
• Если вы спускаетесь с горки на лыжах, ноги слегка согните в коленях, лыжные палки отведите назад.
- Художественная гимнастика
- Художественная гимнастика
- Художественная гимнастика
- Художественная гимнастика
- Художественная гимнастика
- Художественная гимнастика
- Художественная гимнастика
- Хрущевская оттепель (2)
- Хрущевское десятилетия
- Хрящевые рыбы
- Хто більше страждає від розлучення чоловік чи жінка
- Хуангутуньский инцидент
- Хуан Чао
- Художественая жизнь России начала ХХ века
