Криминалистическое почерковедение и автороведение

МИНИСТЕРСТВО  ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

        

ЦЕНТР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

ЦИКЛ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН 

(г. ЕКАТЕРИНБУРГ)

 

 

 

 

РЕФЕРАТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ:

 

Криминалистика

 

 

 

ТЕМА: «Криминалистическое почерковедение и автороведение»

 

 

 

 

 

 

Выполнил: слушатель  4 учебной  группы   

 

Старший лейтенант полиции

                               ^звание

 

Сидоренко Екатерина Юрьевна

                              ^ФИО

 

Руководитель:    Васильев А.А.

                                                           ^ФИО

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Екатеринбург

2013

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ: 

 

1. Документы как объект криминалистического исследования.
2. Научные основы судебного почерковедения.
3. Система признаков, используемых при криминалистическом    исследовании рукописных текстов.
4. Почерковедческое исследование намеренно измененного почерка.
5. Понятие и признаки письменной речи.
6. Подготовка материалов для экспертизы рукописных текстов.
7. Криминалистическое автороведение.
8. Диагностические и автороведческие исследования.

Список используемой литературы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Документы  как объект криминалистического  исследования.

 

 В следственной практике лицам, ведущим расследование преступлений,  часто приходится сталкиваться с различными документами. В последнее время понятие “документ''  значительно расширилось, сюда входят фото-, фоно-,  кинодокументы. Объектами  криминалистического  исследования,  как  правило, являются письменные документы, т.е. такие документы, в которых  при  помощи различных графических обозначений закодирована какая-либо информация.

  В зависимости от целей и задач, стоящих перед следствием и специалистами, проводящими   исследование,   различают   два   вида    криминалистического исследования документов: криминалистическое исследование  письма;  судебно- техническое исследование документов.

  В свою очередь, криминалистическое исследование письма  состоит  из  двух своеобразных    подразделов:    почерковедческое     и     автороведческое. Почерковедческие    исследования    решают    задачи  идентификационного  и не идентификационного (диагностического) плана.  К  числу  идентификационных относятся  вопросы   установления   исполнителя   рукописи   или   подписи. Не идентификационные исследования  — это решение   вопросов   о   половой принадлежности писавшего, его возрасте, некоторых физических и  профессиональных особенностях и условиях выполнения рукописи  или  подписи. Автороведческими исследованиями решаются  вопросы установления  того,  кто является автором (а не исполнителем) документа.

 Задачами  технического  исследования  документов  является  распознавание способа выполнения или наличия подделок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Научные основы  судебного почерковедения.

 

Отрасль криминалистической техники, изучающая закономерности возникновения, развития и становления специфических особенностей письменной речи и почерка, определяющих индивидуальность последнего, а также следов как результатов изготовления и изменения документов, разрабатывающая на этой основе средства, приемы и методики обнаружения, изъятия и исследования указанных следов и признаков, именуется криминалистическим исследованием документов. В криминалистическом исследовании документов различают смысловую и графическую стороны. Понятие смысловой стороны охватывает содержание, стиль, манеру изложения, лексику и другие особенности. К графической стороне относится почерк - система выработанных движений, служащая для изображения букв, слов, цифр, знаков. При исследовании письма обе его стороны - смысловая и графическая рассматриваются в их единстве и взаимосвязи.

Объектом криминалистического  исследования могут быть как обширные рукописи (письма, дневники и т.п.), так  и краткие записи, подписи, цифровые или символические обозначения, в которых проявились индивидуальные и устойчивые признаки почерка. Основным вопросом, разрешаемым почерковедческим исследованием, является идентификация исполнителя рукописи. Наряду с этим в криминалистике разработаны методы диагностических исследований "письма". Посредством этих исследований могут быть разрешены вопросы, касающиеся необходимых условий исполнения текста рукописи (подписи) и характера состояния исполнителя, способа искажения почерка, определения пола исполнителя и др. В настоящее время ведутся успешные теоретические и экспериментальные исследования по установлению психофизиологических, характерологических, профессиональных, образовательных, интеллектуальных и иных свойств исполнителя.  
      Почерк - это фиксируемая в рукописи характерная для каждого пишущего и основанная на его письменно-двигательном навыке система движений,                          с помощью которой выполняются условные графические знаки. Почерк характеризуется двумя существенными свойствами- индивидуальностью и относительной устойчивостью, которые формируются одновременно и независимо один от другого.

3. Система признаков используемых при криминалистическом исследовании рукописных текстов.

 

При исследовании рукописных текстов различают отдельные  группы признаков, необходимые для получения информации о пишущем. К  ним относятся  признаки письменной речи, пространственной ориентации движений  (топографические)  и почерка.

Письменная  речь.  Это деятельность  человека,  опосредованная системой графических и языковых знаков. Признаки письменной речи,  отобразившейся  в тексте, содержат ценную информацию  о  чертах  социально-биографического  и психологического облика  его  автора,  о  внешних  и  внутренних  факторах, воздействовавших на него в период  исполнения  рукописи. Отдельные  слова, словосочетания, предложения не могут рассматриваться как  объекты,  несущие признаки письменной речи. Для этого необходим текст, исполненный на 1-2 страницах и связанный единой смысловой нагрузкой. Признаки   письменной   речи   можно   условно   подразделить   на    три самостоятельные группы: 1)  степень  грамотности  пишущего; 2)  словарный запас; 3) стиль изложения. Степень  грамотности  связывают   с   наличием   в   рукописи   различных грамматических ошибок и особенностей, выражающихся в неправильном написании отдельных  слов  и  фраз.  Грамматические  признаки  устойчивы   и  иногда составляют  идентификационный  комплекс.  Лексические  признаки  (словарный запас) - это употребление профессиональных терминов,  старых,  вышедших  из употребления слов, местных диалектов. Человек может  обладать  большим  или малым запасом слов. Частое употребление одних и тех же слов свидетельствует о небольшом словарном запасе. Стиль изложения характеризует манеру излагать  мысли,  привычку  строить предложения, которые могут  быть  простыми,  лаконичными  или  витиеватыми, сложными. Стиль может  быть  литературным,  разговорным,  последовательным, беспорядочным. В  сложных предложениях  выявляют  их  структуру,   наиболее часто встречающиеся обороты, употребление сравнений, пословиц, афоризмов.

Топографические   признаки   письма,   или   признаки   пространственной ориентации движений.  Это устойчивые    привычки размещения текста. При изучении топографии обращают внимание  на  поля,  абзацы,  красные строки, строение строк по направлению, размеры между ними, на величину промежутков между словами. Сюда же можно отнести привычки выделять в тексте  отдельные слова, способ сокращения и переноса слов, написание дат, нумерацию страниц. Если имеются обращения или подписи, исследуют  их  размещение относительно текста или срезов бумаги.

 Почерк. Его признаки обычно делят на общие и частные. К общим относится степень  выработанности,  конструктивная сложность, общее   направление движения, а также размер букв,  их  разгон,  наклон,  связность и темп исполнения. Степень выработанности характеризует уровень овладения техникой  письма.  В рукописях, исполненных скорописью, ее обычно подразделяют  на  три группы: малую, среднюю и высокую.               Маловыработанный почерк определяется  отсутствием ритмичности в   движениях,   медленным   темпом,   наличием   извилистости прямолинейных элементов букв и угловатостью  овалов.  Средневыработанный - содержит ритмичность движений, в нем встречаются незначительные  отклонения   от принятой системы при среднем темпе письма.  Для высоковыработанного почерка характерны сложные координированные  движения при быстром темпе: наблюдается вариационность при исполнении  письменных  знаков  в различном буквосочетании. Конструктивная  сложность  почерка  делится  на   сложную,   простую   и упрощенную. Простой почерк характеризуется системой движений, при которой написание письменного знака соответствует нормам  типовых прописей.  Он разборчив, четок, с выдержанной ритмичностью. Почерк, в котором письменные знаки и их элементы проще, чем это предусмотрено в прописях,  относится к упрощенным. В основном  это происходит  за  счет  сокращения  количества движений при выполнении графических знаков, что ведет к неразборчивости из - за утраты  букв  или их  элементов.  Усложненный почерк  характеризуется увеличением движений и их сложностью. Общее направление движения при выполнении рукописных текстов может быть округлым или угловатым, правоокружным или левоокружным, а также смешанным. Размер букв считается средним, если их величина примерно равна 3 — 4 мм. Если буквы равны 2 — 2,5 мм, размер считается малым, а если более 4  мм  — крупным. Разгон (размер интервалов между основными  элементами  букв  и  буквами) может быть большим, средним и малым. При среднем — интервал колеблется  от 1/2 высоты  до  высоты  букв;  при малом —менее  1/2  высоты  букв;  при большом—равен высоте букв или больше ее.

Связность характеризует  степень  безотрывности  письма  при   выполнении букв  или их  сочетаний.  Связность может быть   большая   (непрерывное выполнение б и более знаков), средняя (4 — 5 букв),  малая (2 — 3  знака). По  связности  почерк  может  быть  сплошным  и  отрывистым.  Связность - вариационный признак, изменяющийся  неодинаково  от  причин,  влияющих  на почерк, — позы, материала письма, состояния пишущего.

По  наклону  почерк  может   быть   правонаклонным,   левонаклонным, неустойчивым по наклону (смешанным) и может иметь продольную осевую букв. Темп  исполнения  может  быть  быстрым,  средним,  медленным.  Медленный следует отличать  от  замедленного,  который проявляется при выполнении текста измененным почерком.

Общие признаки почерка (кроме степени  выработанности)  легко  поддаются изменению по  воле  пишущего,  а поэтому при идентификации исполнителя рукописи следует отдавать предпочтение частным признакам.

Частный признак - это характеристика движений, проявляющаяся при выполнении отдельных букв или их отдельных элементов. Частные признаки могут встречаться в одинаковом проявлении у разных лиц; сочетания же их своеобразно для каждого пишущего (неповторимая совокупность признаков).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Почерковедческое исследование намеренно измененного почерка 

В практике расследования  преступлений нередки случаи, когда  при выполнении рукописи преступники  стремятся сделать свой почерк неузнаваемым или выдать свою рукопись за рукопись другого лица (исследование анонимных писем или надписей, текстов или подписей, выполненных от имени других лиц, и др.). Возможности и особенности исследования таких рукописей требуют специального рассмотрения. Как уже отмечалось, добиться полного изменения письменного навыка, как правило, не удается. Искажению подвергаются главным образом общие признаки почерка, меняющие внешний вид рукописи. Наряду с этим в рукописи обычно сохраняются менее заметные, но более устойчивые соотношения и частные признаки почерка, обуславливающие возможность идентификации. 
      Известны три основных способа умышленного искажения (маскировки) почерка: скорописный, печатными буквами и левой рукой. 
При скорописном искажении почерка подражают почерку школьника или малограмотного либо произвольно искажают общие и частные признаки почерка: выработанность, наклон, размер, общее строение письменных знаков и т.д. Искажение почерка приводит к де автоматизации процесса письма и появлению в рукописи признаков сниженной координации движений. Часто при этом исчезают скорописные упрощения, снижаются выработанность и связность почерка. В процессе исследования рукописей, выполненных с подражанием печатному шрифту, возможность идентификации зависит от степени проявления в рукописи признаков обычного почерка пишущего, от устойчивости его навыка печатного письма. Признаки обычной скорописи при письме печатными буквами проявляются вследствие ослабления контроля над собой при утомлении или убыстрении темпа письма. Если письмо печатными буквами является для пишущего привычным и представляет вариант его почерка, могут быть использованы в целях идентификации устойчивые особенности и такого письма. Для экспертизы в этих случаях необходимо представить образцы письма заподозренных лиц, выполненные с подражанием печатному шрифту. Одним из распространенных способов маскировки почерка является выполнение рукописи левой рукой. Факт маскировки почерка при написании левой рукой (если обычным для исполнителя является письмо правой рукой) распознать нетрудно, письмо левой рукой является непривычным и потому ведет к значительной утрате автоматизма движений. В рукописи проявляются признаки замедленного письма и сниженной координации движений. Специфическим признаком, указывающим на письмо левой рукой, является зеркальное, т.е. как бы отраженное в зеркале, письмо. Зеркальность может выразиться полностью отраженным воспроизведением отдельных буквенных знаков, а также в изменении направления отдельных движений, например, лево окружное на право окружное и наоборот, что, в свою очередь, приводит к изломам штрихов в месте изменения направления движения. Возможности идентификации по рукописям, выполненным левой рукой, зависят от объема рукописей и степени овладения навыком письма левой рукой. Чем больше объем текста, выполненного левой рукой, и прочнее навык такого письма, тем в большей степени проявляется обычный навык пишущего и шире возможности его идентификации. Наряду с маскировкой встречаются случаи подделки почерка. Таким путем обычно воспроизводятся подписи и соответствующие им слова: "принял", "председатель комиссии" и др. Подделыватель стремится не только устранить из рукописи признаки собственного почерка, но и воспроизвести в ней все признаки подделываемого почерка. В исполняемую им рукопись он аккуратно перерисовывает с имеющегося у него образца отдельные буквы и слова. Тщательное воспроизведение размеров, формы и других особенностей буквенных обозначений возможно лишь при значительном снижении темпа письма. Поэтому в поддельной рукописи неизбежно проявляются признаки замедленного письма. Если же подделыватель переходит на свободное, непринужденное письмо, неизбежно возникают отклонения от воспроизводимого образца и типичные для пишущего признаки письма. В этих случаях путем экспертизы может быть не только установлен факт подделки рукописей, но и идентифицирована личность подделывателя.

 

 

 

 

 

5. Понятие и признаки письменной речи.

 
       Письменная речь - это манера изложения текста, определяемая грамотностью человека, словарным запасом, характером профессиональной деятельности и другими обстоятельствами. Признаки письменной речи характеризуют смысловую сторону письма как разновидность речи, а признаки почерка характеризуют двигательно-начертательную сторону письменной речи. Письменная речь характеризуется с точки зрения грамматики, лексики и стиля изложения.  
      Грамматические признаки отражают владение исполнителем грамматическими правилами письма. Несоблюдение этих правил влечет орфографические, синтаксические или пунктуационные ошибки, которые в данном случае рассматриваются в качестве идентификационных признаков. По характеру встречающихся в рукописи грамматических ошибок уровень грамотности определяют как низкий, средний или высокий. К грамматическим признакам относятся особенности буквенного состава слов, построения предложений и расстановки знаков препинания. Лексические признаки характеризуют общий словарный запас пишущего, уровень его общеобразовательного и профессионального развития. С точки зрения решения задач идентификации человека по письму, представляет интерес употребление: профессионализмов - слов, специфичных для определенной профессии; архаизмов - устаревших слов и выражений; диалектизмов - слов и оборотов речи, заимствованных из местного диалекта или говора; жаргонных слов и выражений, присущих языку определенных групп людей (например, жаргон преступников).           Стилистические признаки выражают манеру изложения, язык написания, композиционное построение рукописи. Так, различают литературный язык (художественный, деловой, научный, публицистический), а также обычный - разговорный. Манера изложения может быть краткой, лаконичной или многословной с пространными объяснениями. Композиционное построение определяется по наличию в рукописи определенных частей (вводной, основной, заключения), последовательности изложения мыслей, употреблению типов предложений (простых, сложных, повествовательных, вопросительных и др.).

 

6. Подготовка  материалов для экспертизы рукописных  текстов.

 

В постановлении  о  назначении  экспертизы  должны  содержаться  вопросы, стоящие перед экспертом, сведения  об  известных  обстоятельствах,  имеющих отношение к предмету экспертизы (условия выполнения  текста,  действительно ли  существует  лицо,  от  имени  которого  исполнена  подпись,   или   она вымышленная, состояние писавшего и т.п.), перечень материалов, направляемых на исследование.

В  вопросах  эксперту  необходимо  указать,  в  каком  документе  и   что исследуется.  Вопросы  должны  быть  сформулированы  четко  и   не допускать двойного толкования.

      Методикой судебно-почерковедческой  экспертизы  разработаны  требования, предъявляемые к сравнительным материалам – это достоверность,  сопоставимость, надлежащее качество и достаточное количество.       Следователь должен убедиться,  кем  исполнен  текст,  направляемый  им  в качестве свободного образца (достоверность). Сопоставимость понимается так, что образцы должны быть исполнены  тем  же шрифтом, теми же графическими  символами,  буквами  того  же  алфавита  или цифрами. Надлежащее качество подразумевает, что образцы не  должны  допускать большого разрыва во времени, быть выполненными по  возможности  на  сходной бумаге или бланке, аналогичным пишущим прибором и в тех же условиях.

      Достаточное количество — это такой объем образцов, который обеспечил бы возможность  полного  и   всестороннего   сопоставления   всех   признаков, содержащихся в исследуемом тексте. Единых рекомендаций по  количеству  дать невозможно, однако свободных образцов должно быть не менее 5  —  6  листов, причем различных по характеру (материалы  личного  дела,  письма,  черновые записи и т.д.); свободных образцов  подписей  не  менее  10  (к ним можно отнести подписи в заявлениях, поручениях, доверенностях, ведомостях и др.). Экспериментальные образцы почерка отбираются в количестве 10 —  12  листов;

подписей не менее 20 — 30 штук. Применение в настоящее время  математических  методов, основанных  на вероятностной статистике, требует большого объема образцов.

      Для  решения  судебно-почерковедческих  задач  могут  быть   представлены

свободные образцы (выполненные  до возникновения уголовного дела),  условно-

свободные (выполненные  после его возбуждения, но не в связи с производством

экспертизы) и экспериментальные (исполненные по заданию следователя). В качестве свободных и условно-свободных образцов могут быть представлены личные письма, записи в  тетрадях,  дневники,  характеристики,  объяснения, жалобы, служебная переписка и тому подобные тексты.

 Экспериментальные образцы подразделяют на обычные и  специальные.  Первые не требуют особых условий, а для отобрания специальных должны быть  созданы условия, максимально приближенные к тем, в которых выполнялись  исследуемые рукописи. Экспериментальные  образцы могут быть  получены  путем: диктовки текста, специально составленного для этой цели; самостоятельного  письма, когда проверяемый  по  предложению  следователя  пишет  произвольный  текст (автобиографию, объяснение). Перед получением экспериментальных образцов следователь должен: заранее подготовить соответствующие материалы письма (бумагу по формату,  качеству, линовке или аналогичный бланк); составить специальный текст  для  диктовки, содержащий сочетания букв или слова, имеющиеся в исследуемом тексте. Иногда в интересах дела проверяемое лицо не должно  доподлинно  знать  исследуемый текст или последний содержит нецензурные, оскорбительные выражения; создать условия, максимально приближенные к тем, в которых был выполнен исследуемый документ (плохая освещенность, неудобная поза и т.п.). Методика  получения  экспериментальных   образцов   всегда   определяется характером исследуемого  документа.  Текст  следует  диктовать  четко, без выделения интонаций и расстановки знаков препинания.  Темп  диктовки  может быть различным в зависимости от обстановки. Желательно воссоздать  условия, близкие  к  тем,  в  которых  был  выполнен  исследуемый  текст  (подпись). Получение экспериментальных образцов не должно унижать достоинства личности пишущего, потому любой необычный способ выполнения текста возможен  лишь  с его согласия.

Вид и количество образцов находятся в прямой зависимости  от  исследуемого

документа.  Главное,  чтобы,  изучая   имеющиеся   материалы,   следователь (эксперт) сформировал мнение о почерке. Если исследуемые тексты  исполнены каким-либо   шрифтом   (печатным,   чертежным)   или   левой   рукой,  то экспериментальные  образцы  помимо  скорописного   варианта   должны   быть выполнены таким же  шрифтом  или  способом,  которым  исполнен  исследуемый текст.

При использовании необычных  материалов письма (ткань, фанера, заостренная спичка и т.д.) проверяемому предлагают исполнить текст   подобными средствами. Наиболее сложным  в  почерковедческой  экспертизе  является  исследование

подписей.   Подписи   могут   иметь   различную  транскрипцию  —  буквенную, безбуквенную, смешанную. Основной элемент подписи  —  росчерк  —  иногда  у одного и того же лица варьирует  по  транскрипции  в  зависимости  от  вида документа, который он подписывает. Встречаются подписи,  исполненные  от имени вымышленных лиц. При выполнении подписей от имени существующих лиц  в распоряжение эксперта обязательно должны быть представлены образцы подписей этих лиц. Это нужно для того, чтобы эксперт мог оценить  совпадающие  или различающиеся  признаки,  определить,  какие  из  них возникли  вследствие подражания  подлинным  подписям,  а   какие   присущи   признакам   почерка исполнителя.

      Подписи необходимо отбирать на различных листках бумаги  по  5—6  штук  с интервалом  во  времени,  чтобы   исполнитель   не   воспроизводил   каждую последующую подпись так же, как предыдущую. Специфика исследования письменной речи, проводимого с целью  установления автора анонимного документа, обусловливает  необходимость  соблюдения ряда условий, почти тех же, что и при назначении почерковедческих экспертиз. Успех исследования зависит от качества и объема сравнительного материала. Записи отдельных слов не могут быть рассмотрены в качестве образцов,  объем которых должен содержать не менее 500  слов.  Не  могут  быть  использованы сочинения, курсовые работы и подобные им тексты.

      Свободные образцы  должны  соответствовать  тексту  по  языку  изложения,

времени выполнения текста и по состоянию автора. Это особенно важно для лиц

молодого возраста, ибо  по мере становления личности меняются  ее  интересы, социальная, национальная, профессиональная и иная среда. Данные  требования относятся и к лицам пожилого возраста, когда могут быть допущены изменения, выражающиеся  в  упрощении  и  нарушении  смысловой  и  языковых  структур. Признаки письменной речи  людей  среднего  возраста  характеризуются  более высокой устойчивостью. Эксперту должны быть сообщены сведения о возрасте, образовании, профессии проверяемого лица; его принадлежности к определенному функциональному стилю речи. Образцы должны быть выполнены в рамках того же функционального стиля (бытового, официально-делового, публицистического)  и  в  той  же   форме письменной речи. Непригодны в качестве образцов публикации в журналах, газетах, сборниках, поскольку  в  результате  редакторской  и  корректорской  правки   исчезают присущие им признаки. Экспериментальные образцы лучше получать в виде   самостоятельного изложения, объяснения, автобиографии. Объем экспериментальных  образцов должен быть большим, чтобы у экспертов могло сложиться мнение о  письменной речи подозреваемого.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Криминалистическое автороведение.

       Исследование, производимое криминалистами в целях установления автора текста документа, относится к компетенции криминалистической автороведческой экспертизы. Этот вид криминалистической экспертизы сформировался на основе криминалистического исследования почерка с использованием данных специальных наук, изучающих закономерности письменной речи. При решении вопроса об исполнителе текста признаки письменной речи имеют лишь вспомогательное значение. В автороведческом исследовании они являются основными и служат основанием для вывода о личности автора, составившего документ. Это особенно важно, когда исполнитель и автор - разные лица. Основу функционирования письменной речи составляет комплекс языковых и интеллектуальных навыков. К языковым навыкам, как уже отмечалось, относятся пунктуационные, орфографические, лексико-фразеологические, синтаксические и стилистические. Интеллектуальные навыки характеризуют способ познания действительности, присущий конкретному человеку, и состоят из навыков восприятия, мышления и памяти. Содержание этих навыков составляют усвоенные и индивидуально отраженные в психике человека речемыслительные нормы и отклонения от них, используемые при построении высказываний. Содержание навыков находится в прямой зависимости от условий, в которых происходит их формирование у конкретного лица, что и определяет индивидуальность владения ими данным человеком. 
Индивидуальность языковых и интеллектуальных навыков проявляется в том, что в силу своеобразия условий формирования личности каждый человек владеет определенным набором речемыслительных норм. При этом, привыкая пользоваться той или иной нормой, он использует обычно не всю совокупность ее свойств, а определенную их часть и не все средства выражения того или иного свойства нормы, а также лишь определенную их часть. Таким образом, создаются неповторимые уникальные комплексы языковых и интеллектуальных навыков практически в неограниченном количестве, позволяющие идентифицировать автора того или иного текста.Научную основу криминалистической автороведческой экспертизы составляет система знаний об условиях и закономерностях речевого поведения человека, обуславливающих индивидуальность, динамическую устойчивость, вариационность его письменной речи, и о методах ее исследования, в целях расследования преступлений. Криминалистическое автороведение синтезирует данные отраслевых наук: лингвистики, психологии, социолингвистики, психолингвистики - теории коммуникации и данные криминалистики (теорию идентификации, криминалистическое почерковедение), трансформируя их применительно к задачам автороведческой экспертизы. В наиболее общем виде эти задачи заключаются: в установлении конкретного автора одного или нескольких анонимных документов (идентификационная задача); в установлении групповой принадлежности автора, его образовательного уровня, профессии, наличия навыков определенного стиля письменной речи, социально-демографического портрета и т.п. (классификационно-диагностическая задача). Объекты криминалистической автороведческой экспертизы - это тексты различных документов, причем не только рукописных, но и машинописных также полученных с помощью множительных полиграфических средств. При этом под текстом принято понимать совокупность предложений, связанных единством смысла. Отдельные предложения или словосочетания в соответствующем контексте не могут служить объектом данной экспертизы, а выступают лишь в качестве значащей единицы языкового материала текста, так же как в почерковедческой экспертизе соответствующей единицей графического материала является отдельный письменный знак (буква, цифра). Текст документа представляет собой сложное структурное образование, элементы которого связаны определенными закономерными взаимодействиями. Минимальный объем текста для идентификационного исследования 500 слов. Для установления автора текста используется информация, содержащаяся в структурных свойствах текста документа. С одной стороны, это информация о познаваемом объекте, предмете мысли, в которой могут содержаться конкретные сведения об авторе текста, тех предметах, явлениях и лицах, с которыми он взаимодействовал. По этим данным можно судить о реальной среде - социальной, этнической, профессиональной, в которой находился автор, о знаниях, которыми он обладает. Изучение и использование такой информации не требуют специальных знаний. На начальном этапе исследования текста документа она может быть использована для создания условной модели личности автора. С другой стороны, текст документа содержит информацию о познающем субъекте (авторе), выраженную его языковыми особенностями. Эта информация дает представление об уровне образования автора, навыках владения им письменной речью, этических взглядах, эмоциональном состоянии и других свойствах личности. В отличие от первой эта информация "закодирована" определенной структурной организацией текста, индивидуальной у каждого лица, и устанавливается с помощью специальных знаний при дальнейшем исследовании признаков письменной речи, содержащихся в тексте. Для автороведческого исследования необходимы образцы письменной речи проверяемых лиц, которые, как и в почерковедческой экспертизе, могут быть свободными, экспериментальными и условно-свободными.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Диагностические и автороведческие исследования.

 

 

   Потребности  следственной  практики  диктуют  необходимость дальнейшего расширения возможностей исследования почерка и  письменной  речи,  признаки которых, отражаясь  в  тексте,  содержат  ценную  информацию  об  авторе  в диагностическом плане. Это данные о социально-биологической  характеристике автора, которая нередко оказывается весьма  существенной  для  следствия  и позволяет сузить круг  лиц,  подозреваемых  в  составлении  или  выполнении текста.

 Физиологические,   антропометрические   и   психологические   особенности

исполнителя отражаются в  почерке,  а  следовательно,  имеется  возможность получить  некоторые  сведения  об  авторе.   Диагностические   исследования позволяют установить факт намеренного искажения почерка и письменной  речи,

необычное психофизиологическое состояние писавшего  (опьянение,  усталость,

болезнь), непривычность внешних условий в момент составления текста, родной

язык или  место формирования языковых навыков, образовательный уровень, пол,

возраст и ряд  других особенностей личности.

На наличие  тесной связи между характером письма и психическим  состоянием

пишущего обращают внимание специалисты разных областей знания. Исследования современных  психологов, педагогов,  криминалистов, судебных   медиков показывают, что нарушение деятельности отделов нервной системы  приводят  к определенным изменениям письма. Это  снижение  общего  уровня  грамотности, учащающиеся исправления букв, неравномерность признаков и вариации  размера букв, неустойчивость наклона, понижение координации. Частные  признаки  при этом  почти  не  имеют  существенных  отклонений.  Причинами,   вызывающими указанные   изменения,   являются   алкогольное опьянение,  заболевания центральной нервной системы, физическая усталость, однако  для  каждого  из этих состояний характерны различные уровни влияния на признаки почерка.

На  основании  диалектологических  признаков  возможно  установить  место длительного проживания лица, с помощью модификации определить  родной  язык писавшего. Явления модификации основаны на том, что пишущий  незаметно  для себя привносит в текст закономерности родного языка.

В настоящее время разработаны методики определения половой принадлежности исполнителя. В почерках не содержится признаков,  которые  фигурировали бы только в рукописях, исполненных мужчинами или женщинами. Однако  целый  ряд признаков чаще встречается  либо  в  рукописях  мужчин,  либо  женщин,  что указывает на устойчивую связь  ряда  признаков  почерка  с  полом.  Частота встречаемости этих признаков в рукописях  мужчин  и  женщин  не  только  не одинакова,  но  и  относительно  устойчива.  По  коэффициентам,  отражающим частоту встречаемости признаков почерка в рукописях мужчин и женщин,  можно установить пол исполнителя.

Нередки случаи, когда лицо пишет под диктовку или  переписывает  текст  с

оригинала, поэтому  в  судебной  и  следственной  практике часто возникает необходимость в установлении не только исполнителя, но и  автора  того  или иного документа. Важнейшее значение  установление  автора  приобретает  при исследовании машинописных текстов.

      Научную  основу  судебно-автороведческой  экспертизы  составляет  система

знаний  об  условиях  и  закономерностях   речевого   поведения   человека, определяющих индивидуальность его письменной речи, и о методах исследования авторства. Объектом  автороведческой  экспертизы   становятся   тексты   документов, относящиеся к  бытовому,  публицистическому  и  официально-деловому  сталям речи.

      К компетенции судебно-автороведческой экспертизы относится  решение  двух основных задач: 1) установление конкретного автора текста  и  2) выяснение фактов  не идентификационного   характера.   При   решении   первой   задач         -устанавливается   подлинный   или   исключается    предполагаемый    автор;       -констатируется  факт  создания  документов  одним  или  разными   авторами;          -выясняется тот факт, что автор или исполнитель не одно и то же лицо. Вторая задача  включает  установление  принадлежности   текста   к   определенному функциональному стилю речи; факта намеренного искажения письменной речи,  а также иных фактов, относящихся к условиям создания текста документа.

Текст  документа  — это всегда  единство  двух  основных  сторон: смысловой   (содержание)   и   формально-языковой.   Содержание   документа выражается языковыми средствами, однако оно регулируется не нормами  языка, а в основном социально-психологическими факторами. Отсюда по тексту  всегда можно  сделать  вывод  о  той  реальной  среде,  которая  окружает   автора (социальной, этической, профессиональной), и, в определенной  мере,  о тех знаниях, которыми он обладает.  Это  имеет  большое  значение  для  органов расследования в их поисковой деятельности. Особенности языковой организации

(синтаксические, морфологические и др.) индивидуальны  для каждого человека, а поэтому играют существенную роль при отождествлении личности. Ряд  вопросов  не идентификационного  плана   (психические   расстройства, необычные писихофизиологические  состояния)  могут  быть  решены  лишь  при

комплексном исследовании с участием специалистов в области  психиатрии  или невропатологии.

Методика экспертного исследования основывается на анализе лингвистических, логико-психологических, психологических и иных методик.    Письменная  речь  есть  фиксируемая в рукописи  деятельность  индивида, применяющего язык для взаимодействия с другими  членами  данного  языкового коллектива. Эту деятельность  следует  рассматривать как сложно организованную     систему,  функционирование  которой  осуществляется   на основе комплекса качественно неоднородных навыков.